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湖北美术学院导师教师师资介绍简介-魏光庆

/2021-08-14


魏光庆






















姓名 出生年月
性别 职称 学科
培养单位
招生方向


魏光庆
1963 年 9 月 男
教授 美术学
油画系
油画艺术研究


一、个人简介及主要学术成果 1、 个人简介:
魏光庆,男,1963 年 9 月出生,汉族,1985 年毕业于中国美术学院油画系;现为湖北美术学院教授,硕士研究生导师,曾任湖北美术学院动画学院院长,油画系主任。
2、 主要社会兼职:
中国油画学会理事,湖北省美术家协会油画艺委会委员。 3、 代表性作品、展览及获奖经历:
获美国亚洲文化学院杰出成就奖、第一届湖北艺术节楚天文华美术奖、第十届湖北省美术作品展览优秀奖、武汉首届美术文献提名展文献奖、第二届湖北省油画展湖北油画艺术奖、广州首届 90
年代艺术双年展学术奖等奖项。2013 年获评中国美术学院建校 85 周年校史学术脉络中的“85 个发光体”之一。2015 年享受湖北省政府专项津贴等。
4、重要学术个展:
2019 “傅中望&魏光庆双个展”,波恩当代艺术馆,德国
2015 “魏光庆:正负零”,湖北美术馆,武汉
2008 “典籍:魏光庆个展”,香格纳 H 空间,上海
2008 “重叠与记忆:魏光庆个展”,季丰画廊,香港
2007 “左图右史:魏光庆艺术展”,何香凝美术馆,深圳
2005 “中国制造:魏光庆个展”湖北美术学院美术馆,武汉

二、主要科研、教研等成果学术著作
1.《魏光庆:中国制造》,美国国际中国文化出版社 2007 年出版,美国国会图书馆首发并被美国国会图书馆收藏;
2.《魏光庆:左图右史》,岭南美术出版社 2007 年出版。

学术论文
1.《艺术笔记》,《文艺研究》,2015 年第 10 期;
2.《发生在学院内的人本主义关怀》,《湖北美术学院学报》,2014 年第 1 期;
3.《杜尚的“泉”与艺术的本性》,《湖北美术学院学报》2008 年第 3 期;
4.《重申“本土”——试析中国当代艺术重申“本土”中“本土性”的意义》,《现代教育研究》,香港新闻出版社,2008 年 9 月总第 81 期;
5.《中国高等动画教育与动画产业问题探析》、《浅析全球动漫产业格局》,《今日科苑》,
2008 年 8 月第 15 期;
6.《树立动画的“品牌”——中国动画的民族化与产业化》,《社科研究》,2008 年 7 月总第 70 期;
7.《重要的是观念——论动画创作的观念问题》,《湖北美术学院学报》,2006 年第 1 期;
8.《试论艺术表现的虚假与真实》,《湖北美术学院学报》,2005 年第 4 期;
9.《“桥社”、“青骑士”与表现主义》,《湖北美术学院学报》,2005 年第 2 期。科研成果
2012 湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地——“现代公共视觉艺术设计研究中心”重点研究项目《动漫游戏与虚拟仿真技术在设计产业领域的集成应用研究》项目总负责人。
2012 湖北省本科高校“专业综合改革试点”项目——动画专业、湖北省高等学校本科品牌专业建设点——动画专业、湖北省高等学校实验教学示范中心项目负责人。

三、个人艺术创作实践及学术观点
我始终认为当代艺术是应该关注社会、历史、文化,
而艺术家的所谓艺术语言只是一种表达的手段,它决没有自身的意义。因此,在我的绘画作品中,色彩的深度感被消减主要涉及到我如何衡量艺术语言的标准:一是要看艺术语言是否准确地提示了艺术家要表明的文化问题;
二是要看艺术语言是否具有特殊的感染力,从而直接达到视觉效果的观念表达; 其它的是无关紧要的。
一个艺术家重要的是树立自己独立的艺术人格,坚持自己的艺术立场
和艺术态度;不应该带着功利性地仅仅只用一种熟悉和顺手的方式创作作品,而是要考虑用更合适的方式来表达自己的想法。绘画作品、装置作品,哪种语言适合就应该用哪种语言。但是有一点,不管是平面的、装置的、综合材
料的,要保持艺术风格上的一种延续性和图式语言的相似性。
用历史化的方式对当代社会问题的思考,用视觉叙事方式对激变的社会和复杂的人生所做出的激情思考和洞察性表达;透过作品的视觉表象, 传达出的是一种观念的拓展与颠覆。

四、本人指导历届研究生的代表性学术及科研成果
1 沙丽娜《可口可乐系列作品》获罗中立奖学金 2015 年 11 月
2.刘洪涛《圣域》获罗中立奖学金 2019 年 10 月
3.肖煜《树上的男爵》获 2019 年度许钦松创作奖 银奖 2019 年 7 月



作品赏析






























2000 年《唯物主义时代》布面综合材料 200cm×158cm
















































2008 年《题词 NO.10》 布面丙烯 200cm×146cm

























2014 年 《封存》 装置 金属、纸本、木制品 尺寸可变
















2015 年 《正负零—看台》 装置 碎纸、金属、竹踏板 2400cmX900cmX430cm.

























2015 年 《一日一课》 综合材料 90cmX90cmX32























2015 年 《日课——七彩》 装置 不锈钢 玻璃 发光光纤 尺寸可变



















2018 年 《红墙—热爱生活》 布面油画 158cmX288cm
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    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19