张娜
























姓名 出生年月
性别 职称
学科 培养单位
招生方向


张娜 1978 年 9 月 女
副教授
艺术学理论
美术学系
设计艺术理论研究


一、 个人简介及主要学术成果
2004
年毕业于湖北美术学院美术理论专业，获硕士学位，同年留校任教于美术学系，长期从事艺术设计史论的教学与研究工作，现在职攻读武汉大学哲学学院美学专业博士研究生，湖北省美学学会会员。编著教材《中外设计文献导读
》（中国建筑工业出版 社），论文获第五届、第六届“湖北文艺论文奖”以及其他多种奖项。主持省厅级项目 4 项，其中重点项目 2 项，参与省厅级项目 4 项。

二、主要科研、教研等成果课题：
2019 年度湖北省教育厅教学科研计划资助重点项目“新时期水墨艺术专题展览研究
（1978—2018）”、2016 年度湖北省教育厅人文社会科学研究重点项目《新中国湖北美术史（1966-1976）》、2013
年度湖北省教育厅科学技术研究计划优秀中青年人才项目《新中国初期湖北美术研究（1949—1966）》、2009 年度湖北省教育厅人文社会科学研究青年项目《武昌昙华林近代建筑风格研究》。
教材：
编著《中外设计文献导读》，第一作者，中国建筑工业出版社，2013 年，ISBN 978-7- 112-15300-8。
论文：
《刘依闻的美术教育理念研究》，发表于《湖北美术学院学报》2020 年第 1 期，独撰。
《艺术与工程应当实现融合发展》，发表于《人民日报（内部参阅）》2019 年第 19期，第二作者。
《新中国初期湖北新年画创作活动研究》，发表于《湖北美术学院学报》2018 年第 2期，独撰。
《文化心态与设计演进——以改革开放以来中国广告设计发展为例》，发表于《变革与交汇——2015 全国工业设计教育研讨会暨第十一届世界华人设计论坛论文集》，湖南大学出版社，2016 年，独撰。

《武昌昙华林历史文化街区的建设反思》，发表于《美学与艺术研究》，武汉大学出版社，2014 年 1 月，独撰。
《武昌文华大学建筑风格研究》，发表于《华中建筑》2012 年第 5 期，独撰。
《传统文化与中国当代海报设计》，发表于《设计艺术研究》2012 年第 4 期，独撰。
《传统文化符号的设计学意义》，发表于《岁寒三友：中国传统图形与现代视觉设计》，山东画报出版社，2005 年，独撰。


三、个人艺术创作实践及学术观点
本人注重探讨中国传统文化与现代设计的融合发展问题，这个问题涉及面很广，从宏观角度而言需要注意几个问题：第一，需要理清中国传统文化中蕴含的优秀的设计作品与设计智慧，深入研究其艺术价值，在中外对比中明晰中
国文化的特色，知晓到底应该传承什么，在此基础之上才能进行中国传统文化与现代设计的融合发展，而不是在一知半解、甚至曲解传统文化的基础上进行现代设计创作，真正的创新应该源于深入的研究；第二，传统文化是现代
设计发展的基石，并非现代设计创新的藩篱，要洞悉中国传统文化中的设计智慧与艺术精神，摒弃简单粗糙的符号化运用，促进传统文化和现代审美趣味的融合发展；第三，既要传承原汁原味的传统，也要鼓励探索新事物，百花
齐放才能带来真正的繁荣发展。

四、本人指导历届研究生的代表性学术及科研成果
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作品欣赏


























张娜编著《中外设计文献导读》，第一作者，中国建筑工业出版社，2013 年，ISBN 978- 7-112-15300-8。