刘瑗























姓名 出生年月

性别 职称

学科 培养单位

招生方向


刘瑗 1977 年 2 月
女 副教授
设计学
设计系
视觉传达设计研究


一、个人简介及主要学术成果
湖北美术学院设计系教师，美国劳伦斯理工大学访问学者，九三学社书画社社员。作品参展：
“手工为本”——书籍装帧探索展，中国美术家协会（2017 年）
“本体与多元”第九届中国现代手工艺学院展，中国美术家协会（2016 年）
湖北省高校美术与设计大展，湖北省教育厅、湖北省文化厅， (2010 年,2012 年,2014年,2017 年)
中国之星设计艺术大奖暨国家包装设计，中国包装联合会设计委员会(2013 年)第二届高等院校设计艺术大赛，中国高等教育学会（2013 年）
入选中国设计年鉴，中国包装联合会设计委员会(2012 年)
首届湖北省非物质文化遗产专题艺术设计，湖北省文化厅 (2012 年)首义之光海报设计展，辛亥革命博物馆（2012 年）
第二届直觉武汉国际海报邀请展，武汉双年展组委会（2012 年）
湖北省庆祝建党 90 周年美术作品展览，湖北省美术家协会（2011 年）

二、主要科研、教研等成果主要论文：
“Construction and exploration of the art design teaching platform based on scientific and
technological information. ” Management, Information and Educational Engineering. CRC Press/
Balkema 出版公司, 2015 年，第 143-146 页

《《科学信息与艺术设计综合研究平台的实现与价值》》，湖北美术学院《学院美术》杂志， 2013 年总第 61 期，第 125-126 页
《书籍形态多元化探索》，河北省文化厅《大众文艺杂志》，2012 年第 14 期，第 263-264页
《“空白美学”与版式设计》，《艺术与设计（理论）》杂志 2012 第 10 期；第 61-63 页
《解析图形设计中的解构与重构》，安徽出版集团有限责任公司《美术教育研究》杂志， 2012 年第 42 期，第 66-67 页
《艺术多元化视角下的海报设计》，安徽出版集团有限责任公司《美术教育研究》杂志， 2012 年 39 期，第 80-81 页
谭炜、刘瑗 “Study on the Forms of Public Sculptures in the Context of Multimedia.” Recent Developments
in Intelligent Computing, Communication and Devices.
Springer Verlag 出版公司，2019 年第 1209-1213 页
谭炜、刘瑗 “The Transfer of Weight of the Digital Technology in the Creation of Contemporary Sculpture.”
Procedia Computer Science. Elsevier B.V. 出版公司，2018 年，第 585-590 页
科研基金资助课題项目：
刘瑗（项目主持人）《科学信息与艺术设计综合研究平台》，湖北省教育厅科学技术研究计划青年人才项目（2018 结题）
刘瑗（项目参与人）《AI 时代的视觉文化转向下的图像叙事研究》，2018 湖北美术学院科研项目（2018-2019）
刘瑗（项目参与人，第二）《马克昌雕塑设计》，武汉大学横向课题项目（2012）

三、个人艺术创作实践及学术观点
我在设计系印刷图形教研室长期致力于书籍设计、插图和印刷设计的综合研究与创作。书籍是一种基于阅读而产生的信息传播载体，是将设计、绘画、摄影、印刷、造型等多种学科综合起来的一项系统工程，它涉及到文字的编排
、图像的绘制、信息的整合、纸张的应用、印刷以及装帧的样式等等，每一项都需要设计师赋予细腻而丰富的体验，从而引发读者的阅读兴趣和精神感受。中国的书籍装帧有几千年的历史，宋代、明代书籍中无论是插图、版式还
是装帧都极为考究，我们至今仍然可以从古籍中吸收养份，针对特定题材的书籍，结合创新的设计手法和设计理念，赋予书籍一种独有的韵致。当前的多媒介阅读时代延展了人们的阅读方式和行为，而书籍设计已成为纸质书籍生
命力延续的最佳依托，好的设计赋予读者愉悦舒适的阅读状态、新颖独特的的阅读兴趣以及情感化的阅读体验。手制书、手工装订和独立出版拓展了书籍的范畴，注重书籍的收藏性和艺术性，赋予更多的情感化体验，我在目前的
创作中研究手工造纸、纸张塑性、多元材料和书的艺术表现形式，将个人体验以物化的书籍形态呈现出来，读者有时无须按照既定的顺序阅读，有时需要主动参与体会一个事件的发生或者语境意义，这是一种很个人化的、自由的
作书体验。

四、本人指导历届研究生的代表性学术及科研成果
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作品赏析















































生长的书之二 手制书 2017 年 刘瑗


















































生长的书 手制书 2016 年 刘瑗



























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