摘要：
一、个人信息
　 赵征军，湖北荆门人，翻译学博士，副教授，硕士研究生导师。1997年毕业于湖北民族学院，获英语语言文学学士学位，2003年毕业于四川外国语大学，获英语语言文学硕士学位，2013年毕业于上海外国语大学高级翻译学院，获翻译学博士学位。研究方向：翻译理论与翻译教学。1997年-2000年曾执教于荆楚理工学院外语系，2003年起执教于三峡大学外国语学院英语系，2004年7-8曾进修于Australia City College，获TESOL证书。工作期间，多次获得三峡大学优秀教师、三峡大学外国语学院教学、科研积极分子各种称号。主讲《英汉互译》《英汉对比与翻译》《当代西方翻译理论》《中级口译》等课程。


　　二、学术概况
　　先后在《东方翻译》、《中国翻译》、《中国科技翻译》、《四川外语学院学报》、《三峡大学学报》等公开学术期刊上发表论文多篇，主持、参与了《文学翻译中中国女性形象的复制与裂变》、《文学翻译主体阐释性研究》、《建构主义之下的翻译教学研究》、《中国古典诗歌翻译中的创造性叛逆及其在西方的译介》等多个省、校级科研项目的研究。科研之余，还积极参与翻译实践，多次完成宜昌市各部门委托的翻译任务，受到业界好评。


　　三、对本人研究领域的展望




　　 主要研究领域：描述性翻译研究、翻译教学研究 。翻译是人类最古老的交际方式之一。《礼记》曾曰：“五方之民，言语不通，嗜欲不同。达其志，通其欲，东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译”；《周礼义疏》解释道：“译即易，谓换易言语使相解也。”这些可谓是中国文化史上对翻译特性和翻译职业所做的较早的描述，也集中反映了传统翻译思想对翻译及翻译活动的一种看法。“译及易也”，顺理成章的是，如何“易”几乎成了传统翻译研究和翻译教学的核心，语文学式的“规定性”也成为传统翻译研究的主要特性。但二十世纪之后，现代语言学、社会学、文化研究等诸多领域的发展、现代科技的飞速进步、全球化等因素则不断冲击着传统的翻译理念，拓展着翻译研究的领域，实现了“三大突破和两大转向”，形成了“冲突、对抗、多元、互补”的格局。这就要求我们以新的方式对传统的翻译思想和当下的翻译现象展开研究，发挥霍尔姆斯所言“描述”、“总结”、“预测”三大功能，推动翻译研究的进一步发展。与此同时，翻译的社会化、职业化也要求我们以全新的理念来探索翻译教学的基本规律，培养合格的译员，满足社会当下的需求。这也是本人致力于描述性翻译研究和翻译教学研究的动因所在。
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