2015年全国硕士研究生统一入学考试
一、考查目标
植物保护学是研究植物病害发生原因、侵染性病害发生发展规律、病害防治原理及防治方法、病害研究的方法与技术、昆虫生命活动最基本规律和基本理论的学科。要求考生比较系统的掌握上述专业基础课程的基本概念、基本原理和基本方法，能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
二、考试形式和试卷结构
1、试卷满分及考试时间
本试卷满分150分，考试时间为180分钟。
2、答题方式
答题方式为闭卷、笔试
3、试卷内容结构
植物的生长发育30分
植物代谢60分
植物信号传导20分
植物逆境生理40分
4、试卷题型结构
名词解释、拉丁文、识图题、单项选择、简答、论述等，具体分值及题型每年各异。
三、考查范围
1、植物非侵染性病害
（1）植物非侵染性病害的病因及特点
（2）非侵染性病害与侵染性病害的识别
2、植物病原真菌
（1）植物真菌的概念、一般性状、分类依据和方法，内容包括什么是真菌，真菌在生物界的地位，真菌与相近的其它生物的区别，真菌的经济重要性；
（2）真菌营养体类型、结构及其作用
（3）无性繁殖方式，无性繁殖体类型
（4）有性过程、有性孢子主要类型、真菌的生活史
（5）病原的分类和命名（壶菌门真菌、接合菌门真菌、子囊菌门真菌、担子菌门真菌、半知菌类真菌、植物病原卵菌、植物病原原生动物、植物病毒、植物寄生线虫、寄生性植物）
3、植物病原物的侵染过程与病害循环
植物病害在寄主个体水平上的发生过程和在寄主群体水平上的发展过程，以及影响植物侵染性病害发生发展的环境因素
4、植物病原物的致病作用
病原物是如何对寄主植物造成病害的，包括营养消耗、产生毒素、分泌酶、以及产生多糖类物质，不同的致病机理在寄主植物上表现出不同的反应，因此植物患病后会有一系列不同的生理反应。
5、寄主植物的抗病作用
寄主植物对病原物的抵抗反应，病原物致病性的变异和寄主品种抗病性的变异，寄主与病原物相互作用的遗传学。
6、植物病害的诊断
植物病害的田间诊断和病原物的室内鉴定方法，以及对新的疑难病害的鉴定原则。
7、植物病害的流行和预测
植物病害发生流行的基本条件，流行性病害預測的依据和植物病害预测方法，病害的田间调查和损失估计。
8、植物病害防治
植物病害防治的原理和常用的方法，每一种方法的适用范围及局限性。
9、昆虫体躯的一般构造
（1）昆虫的分节与分段
（2）外骨骼：骨片和骨化区
（3）附肢
10、昆虫的头部
（1）头部的基本构造
（2）幕骨
（3）昆虫的的头式
（4）复眼与单眼
（5）触角构造和类型
（6）口器构造及其类型
11、昆虫的胸部
（1）胸部的基本构造
（2）胸足的构造与类型
（3）翅的基本构造与类型
（4）翅脉的命名与变化
（5）翅的关节
（6）翅的连锁机制与类型
12、昆虫的腹部
（1）腹部的基本构造
（2）腹节的附肢
（3）外生殖器
（4）尾须、刺突、腹足、气管腮
13、昆虫的体壁
（1）体壁的构造与功能
（2）昆虫的脱皮过程及机理
（3）体壁的色彩
（4）体壁外长物
14、昆虫的与消化与排泄系统
（1）消化道的一般构造
（2）唾液与摄食
（3）食物的消化
（4）马氏管与直肠
15、昆虫的呼吸系统
（1）气管系统的构造
（2）扩散与通风
（3）其它呼吸方式
16、昆虫的神经系统
（1）神经系统的基本构造
（2）中枢神经系统
（3）交感神经系统
（4）周缘神经系统
17、昆虫的生殖系统
（1）雌性生殖系统
（2）雄性生殖系统
18、昆虫的内分泌系统与激素
（1）内分泌中心、神经分泌细胞、心侧体、咽侧体、前胸腺
（2）激素
（3）信息素
19、昆虫的生殖
（1）求偶
（2）交配
（3）受精与性别决定机制
（4）卵生
（5）卵胎生与胎生
（6）非典型生殖方式
20、昆虫的卵和胚胎发育
（1）卵的构造
（2）卵的类型
（3）胚胎发育
（4）幼虫孵化
21、昆虫的胚后发育
（1）生长与脱皮
（2）龄与龄期
（3）变态
（4）幼虫类型
（5）蛹期和蛹的类型
22、昆虫的生物学与生活史
（1）生活史类型
（2）化性
（3）多型现象
（4）休眠与滞育
（5）环境对发育的影响
23、昆虫的习性与行为
（1）昆虫活动的昼夜节律与季节性
（2）食性与取食行为
（3）趋性
（4）群集性
（5）扩散与迁飞
（6）昆虫的防御
（7）昆虫的通讯
（8）昆虫的社会行为
24、昆虫分类学
（1）六足总纲
（2）直翅目的鉴别特征、生物学特性、分类特征、经济重要性、分类
（3）缨翅目的鉴别特征、生物学特性、分类特征、经济重要性、分类
（4）同翅目的鉴别特征、生物学特性、分类特征、经济重要性、分类
（5）半翅目的鉴别特征、生物学特性、分类特征、经济重要性、分类
（6）鞘翅目的鉴别特征、生物学特性、分类特征、经济重要性、分类
（7）脉翅目的鉴别特征、生物学特性、分类特征、经济重要性、分类
（8）鳞翅目的鉴别特征、生物学特性、分类特征、经济重要性、分类
（9）双翅目的鉴别特征、生物学特性、分类特征、经济重要性、分类
（10）膜翅目的鉴别特征、生物学特性、分类特征、经济重要性、分类。
