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华中师范大学人工智能教育学部导师教师师资介绍简介-左明章
本站小编 Free考研考试/2021-07-26
[姓名]
左明章English Version
[性别]
男
[教师类型]
教育技术系
[是否硕导]
是
[是否博导]
是
[职称]
教授
[职务]
副院长
[政治面貌]
民盟
[电子邮件]
mzzuo@mail.ccnu.edu.cn
[办公电话]
[办公地址]
九号楼645房
[个人简介]
左明章,男,博士,1969年1月出生,湖北恩施人,华中师范大学教育信息技术学院副院长、教授、博士生导师,数字媒体技术专业负责人,国家级实验教学示范中心“华中师范大学文科综合实验教学中心”副主任,湖北省战略新兴(支柱)产业人才培养计划“数字媒体技术专业建设”项目负责人,湖北省“信息化与基础教育均衡发展协同创新中心”实验区建设负责人,主要研究方向是教育技术理论与应用、教育信息化、数字媒体等。近年来主持与参与国家科支撑称计划项目“科技馆建设及展示展教关键技术研究”、教育部哲学社会科学重大招标项目“信息技术支持下的教育教学模式研究”、教育部科技委战略研究重大课题“教育科技促进教育创新与发展的战略研究”等多项国家及省部级课题,在专业重点核心期刊发表论文20余篇,出版著作3部,曾获国家级教学成果二等奖等奖励。
[研究方向]
教育技术理论与应用、教育信息化、数字媒体
[近年主持或参与的主要科研项目]
1.文科综合实验中心实验实践教学体系改革研究,湖北省高校教学研究项目,2011;
2.湖北省战略新兴(支柱)产业人才培养计划:数字媒体技术专业建设,湖北省战略新兴(支柱)产业人才培养计划,2011;
3.科技支撑计划:全媒体在线编辑与适配推送数字出版技术及平台研究,科技部科技支撑计划,项目编号:2013BAH30F00,2012;
4.基于云服务的区域教师网络研修社区建设实践,教育部教师工作司,项目编号:19-265-PX,2013;
5.湖北省中小学网络建设现状及费用负担专题调研,中国民主同盟湖北省委员会,2013;
6.教育部哲学社会科学重大研究项目 子课题:信息技术支持下的教学模式与方法创新研究,教育部,项目编号:14JZD044,2014;
7.基础教育教材网络学习服务平台(文案),横向项目,2014;
8.湖北省民间文化人才培养研究,纵向项目,2014;
9.科技支撑计划:现代科技馆体系展品展示关键技术研究及创新平台构建应用示范,科技部,项目编号:2015BAK33B00,2015;
10.教育科技促进教育创新与发展的战略研究,教育部科技委,项目编号:教技委(2010)17号,2010;
11.信息化促进区域教育创新发展实践研究,2016;
[研究成果]
1. 国家级精品课程(网络)《教育电视节目编导与制作》;
2. 国家级教学成果二等奖;
3. 专家建议:公平释放潜力 优质塑造未来,教育部科学技术委员会专家建议第119期,2011.4;
4. 调研报告:湖北省中小学网络建设现状及费用负担专题调研报告,2012年11月呈交湖北省政协;
[主要论文或专著]
【主要论文】
1.协同视角下的区域基础教育信息化建设过程模式研究,电化教育研究,2016年07期;
2.回溯与展望技术在教育教学中的角色——NETP2016对我国教育信息化建设的启示,现代远距离教育,2016年04期;
3.技术支持的课程学习生态重构研究,现代教育技术,2016年05期;
4.困惑与突破:区域教师信息化教学能力培训实践研究,中国电化教育,2016年05期;
5.非线性学习:数字化时代的学习创新,中国社会科学报,2016年03期;
6.面向农村教学点的同步互动混合课堂教学模式研究,电化教育研究,2015年11期;
7.哈佛大学教育技术课程教学质性分析:生态学视域,现代远距离教育,2015年02期;
8.生态学视域下哈佛大学教育技术课程设置审视,现代远程教育,2015年02期;
9.A Hybrid Learning Model of Synchronous Interaction Classroom for Rural School,会议论文,2015;
10.面向教师专业发展的视频资源案例建设策略探析,中国电化教育,2015年09期;
11.The Development and Application of Regional Education Informatization in China,Transforming K-12 Classrooms with Digital Technology;
12.湖北省中小学网络建设现状及费用负担专题调研报告,民盟湖北省委2012调研成果集,2012;
13.基于云计算的教育信息公共服务平台的构建,现代教育技术,2012年12期;
14.公平释放潜力,优质塑造未来——麦肯锡报告与“教育公平计划”组织系列教育发展报告及其启示;教育部科技委《专家建议》,2012年;
【主要专著】
1.科教电视节目编导与制作,湖北科学技术出版社,2006.9
2.非线性编辑原理与技术,清华大学大学出版社,2008.6
3.信息化教育:理念、环境、资源与应用,华中师范大学出版社,2014.11
[教授课程]
【本科主要课程】
新生研讨课 教育传播学
【研究生主要课程】
课程开发的理论与实践 教育数字媒体技术 大众传播研究方法 信息技术与教育变革
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