彭明 研究方向： 社会认知神经科学
道德的发展与道德判断的神经机制
公平感与亲社会行为（合作行为）的发展与神经机制

个人简历
教学工作
社会工作
科学研究
培训交流
研究成果
荣誉奖励
个人风采
彭明 副教授，硕士生导师
博士，香港中文大学，张雷，谢志成导师
E-Mail: pengm2015@mail.ccnu.edu.cn

工作及访学经历：
2015.7－至今 华中师范大学心理学院

教育经历：
2008.9－2011.7 北京师范大学 心理学院 基础心理学 硕士，周仁来导师
2004.9－2008.7 华中师范大学 心理学院 心理学专业 本科，定险峰导师
担任心理学基础（英文班），教育心理学教学工作

指导学术硕士研究生情况：
2020级：杨惠聪
2019级：胡汉玉，陈天龙
2018级：王晓慧，江思雨
2016级：金文颖
指导专业硕士情况：
2020级：祖丽雅，张文斐
2019级：张彦谚，张渝婧，王汀雨，刘淼，黄广乔
2017级：周珮，杨柳

主持教学研究项目：
《心理学报》审稿人
湖北省中小学心理健康专委会，委员
湖北省基础心理学专委会，委员
主持科研项目：

1.华中师范大学基本科研业务费专项资金，道不同何以为谋：他人道德取向对个体合作行为的影响研究，在研，主持。
2.教育部人文社会科学研究青年基金，不同行为代理条件下道德判断的神经机制：道德厌恶的作用，在研，主持。
3.华中师范大学基本科研业务费专项资金，网络使用对情绪面孔加工影响的神经机制，2018-2019，已结题，主持。
4.59批中国博士后科学基金面上资助，网络情境启动对认知范围的影响及其神经机制，2016-2018，已结题，主持。
5.华中师范大学基本科研业务费专项资金，网络情境启动对认知范围的影响及其神经机制，2016-2017，已结题，主持。

Jin, W.Y. & Peng M.* (2021). The Effects of Social Perception on Moral Judgment. Frontiers in Psychology. 11:557216. doi: 10.3389/fpsyg.2020.557216

Jiang, S., Peng, M. *, & Wang, X. (2020). Different influences of moral violation with and without physical impurity on face processing: An event-related potentials study. Plos One, 15(12).

Peng, M. *, Zhang, L., Wen, Y., Zhao, Q. (2020). Internet-word compared with daily-word priming reduces attentional scope. Experimental Brain Research, 238(4): 1025-1033. doi:10.1007/s00221-020-05774-2.

Liu, S.*, & Peng, M. (2018). Does Scope of Attention Affect Creativity? Testing the Attentional Priming Hypothesis. The Journal of Creative Behavior. doi.org/10.1002/jocb.378.

Peng, M., Chen, X., Zhao, Q. *, & Zhou, Z*. (2018). Attentional scope is reduced by Internet use: A behavior and ERP study. PloS one, 13(6), e**.
彭明, 金文颖, 蔡梦菲, & 周宗奎*. (2017). 网络词语与非网络词语的知觉差异: 时间知觉, 空间距离知觉与知觉范围. 心理学报, 49(7), 866-874.
彭明, & 张雷*. (2016). 厌恶情绪影响道德判断的发展研究. 心理科学, 39(5), 1110-1115.

Peng, M., Cai, M., & Zhou, R*. (2015). Processing of task-irrelevant emotional faces impacted by implicit sequence learning. Neuroreport, 26(17): 1056-1060.

Peng, M., Chang, L. *, & Zhou, R. (2013). Physiological and behavioral responses to strangers compared to friends as a source of disgust. Evolution and Human Behavior. 34(2): 94-98.

Peng, M., De Beuckelaer, A., Yuan, L., & Zhou, R. * (2012). The processing of anticipated and unanticipated fearful faces: An ERP study. Neuroscience Letters, 526(2): 85-90.

彭明, 原琳, &周仁来*. (2012). 学校恐惧倾向儿童的情绪识别能力. 中国特殊教育, 1, 74-80.
原琳, 彭明, 刘丹玮, & 周仁来*. (2011). 认知评价对主观情绪感受和生理活动的作用. 心理学报, 43(8): 898-906
原琳, 彭明, 黄俊红, & 周仁来*. (2010). 沉浸-反思问卷在中国大学生中的应用. 中国临床心理学杂志, 18(6), 701-703.
定险峰* & 彭明. (2010). 数字的时间特性: 时间数字联合反应编码效应. 心理科学, 33(4), 931-933.