周治金研究方向：创造性思维的认知神经基础 创新性教学
个人简历教学工作社会工作科学研究培训交流研究成果荣誉奖励个人风采
教授 硕士生导师 1964年11月生
1983－1987 在北京大学心理学系学习，获理学士学位。
1987－1990 在华中师范大学教育系心理学专业学习，获教育学硕士学位。
1998－2001 在中国科学院心理研究所学习，获理博士学位。
2005.9-2006.9在美国California University at Berkeley访学一年。
2001年晋升为副教授，2007年晋升为教授。
联系方式

地址：湖北武汉华中师范大学心理学院 邮编：430079
电子邮件：zhouzj@mail.ccnu.edu.cn

?认知心理学 实验心理学

中国普通心理学与实验心理学分会理事

湖北省暨武汉市心理学会常务理事

?1．工作记忆在思维活动中的作用及其应用研究。高等学校全国优秀博士论文作者专项资金资助（项目号：200006），参与者。已结项。
2．创造性思维加工过程中的激活和抑制机制。全国教育科学“十五”规划课题（项目号：FBB011058）。已结项。
3．两类行为障碍儿童抑制能力的发展及其在社会认知加工中的作用。湖北省人的发展与心理健康重点实验室开放课题（项目号：200703）。2007年批准。已结项。
4．组织分配不公平感的社会比较偏差机制的研究。国家自然科学基金面上项目（项目号：**），参与者。2007年批准，已结项。
5.主持老科学家学术成长资料采集工程项目。中国科协(2010)。已结项。





科研论文：

近几年来的主要成果：

1、Zhao, Q. B., Li, Y., Shang, X. L., Zhou, Z. J., & Han, L., Uniformity and nonuniformity of neural activities correlated to different insight problems solving. Neuroscience, 2014, 270, 203-211.

2、Zhao, Q.B., Zhou, Z.J.*, Xu, H.B.*, Fan, W.L., & Han, L., Neural pathway in the right hemisphere underlies verbal insight problem solving. Neuroscience, 2014, 256, 334-341.

3、Zhao, Q.B., Zhou, Z.J.*, Xu, H.B.*, Chen, S., Xu, F., Fan, W.L, & Han, L., Dynamic neural network of insight：A functional magnetic resonance imaging study on solving Chinese ‘chengyu’ riddles, PLoS One, 2013, 8, e59351.

4、贾会宾，赵庆柏，周治金. 心理负荷的评估：基于神经人因学的视角. 心理科学进展, 2013, 21(8)，1390-1399.

5、梅慧娴，周治金，陈其才. 听觉中脑声定位的机制. 心理科学进展，2013, 21(6), 1028-1033.

6、周治金，顾嘉佳，张文雅. 儒家文化中的仁爱思想对助人行为的影响. 教育研究与实验, 2013, 3.

7、赵庆柏，张小菲，隋丹妮，周治金，陈其才，周宗奎. 局部表象产生中行为性别差异的神经基础. 心理学报, 2013, 45(4), 438-445.

8、黄福荣，周治金，赵庆柏. 汉语成语谜语问题解决中思路竞争的眼动研究, 心理学报, 2013, 45(1), 35-46.

9、罗婷，周治金. 网络化身对青少年身份认同构建的影响. 中国青年研究, 2013, (1), 84-87.

10、杨文娇，张和云，李瑞菊，周治金. 线索对谜语问题解决过程中元认知监测过程的影响. 心理学探新, 2013, 33(1), 28-33.

11、Zhao, Q.B., Zhang, X.F., Sui, D.N., Zhou, Z.J., Chen, Q.C., &. Tang, Y.Y. (2012) The efficiency of small-world functional brain network. Chinese Physics Letters, 2012, 29, 048702.

12、黄福荣，周治金. 词汇歧义消解的脑机制. 心理科学进展，2012, 20(10), 1551-1559.

13、胡传鹏，邓晓红^*，周治金，邓小刚. 神经法学:年轻的认知神经科学与古老的法学联姻. 科学通报, 2011, 56(36), 3041-3053.

14、杨文娇，周治金. 研究生科研隐性知识的实证研究:基于六所高校的问卷调查. 高教探索，2011, (6), 61-66.

15、肖力玮，周治金. 对立违抗性障碍儿童的反应抑制能力研究. 中华行为医学与脑科学杂志, 2011, 20(5).

16、周治金. 教育研究中对定量研究的若干误解．高等教育研究，2011, (2), 61－65.

17、朱新秤，李瑞菊，周治金. 谜语问题解决中线索的作用. 心理学报, 2009, 41(5):397 - 405 .

18、周治金, 李瑞菊. 有关创造力研究对创新教育的启示. 教育研究与实验，2009, (1), 81-86.

19、周治金. 隐性知识视角下的研究生选拔与培养. 高等工程教育研究，2008, (1), 81-85.

20、周治金，杨文娇. 论知识与创造力的关系. 高等教育研究，2007, (10), 75－79.

21、周治金，杨文娇. 隐形知识、内隐认知与科学创造. 华中科技大学学报(社会科学版)，2007, (2), 106-110.
会议论文：

1、Zhijin Zhou, Qingbai Zhao, Haibo Xu, Lili Zhao, & Mengjie Liao. (2011). The processing of novel semantic association in Chinese: Converging evidence from behavior and fMRI studies. Paper presented at the 4^th International Congress on Image and Signal processing, CISP 2011, October 15, 2011-October 17, Shanghai, China.

2、韩磊，郭永玉，周治金，平凡，潘清泉. 认知自主对顿悟问题解决的影响. 中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议，陕西西安，2011年10月.
3、唐磊，周治金，黄杰. 汉语双字词新颖语义产生的神经机制:来自ERP的证据. 中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议，陕西西安，2011年10月.
专著与教材：

1、周治金译著《社会认知—洞悉人心的科学》，人民邮电出版社2013年出版。

2、周治金主编《创造心理学》，已定稿，2015年待出版。

科研项目：

1、青少年创新观念生成影响因素研究：心理机制与神经基础。国家自然科学基金面上项目（项目号：**）（负责人），2015年-2018年。

2、网络环境下元认知监控指导对开放式问题解决的作用。教育部人文社会科学研究规划基金项目（项目号：14YJA190014）（负责人），2014年-2017年。

3、创造心理学（专著类）。湖北省社会科学研究后期资助项目（项目号：**）（负责人），2012年-2014年。

4、官贤教授学术成长资料采集。中国科协（负责人）（2010）。


1、2011年，《知识与创造力的关系（系列论文）》荣获第七届湖北省社会科学优秀成果奖二等奖。

2、2010年，华中师范大学首届“我心目中的好导师”称号。