一、基本信息
姓名：陈坚 性别：女 民族：汉
出生年月：1970，3 政治面貌：中共党员
最高学历：大学本科 学位：硕士
现职称：副教授
研究方向：中学生物教学论，植物生理学
二、学习工作经历
1988.9—1992.7 广州 华南师范大学生物系 生物学专业本科学习
1995.9—1996.7 广州 中山大学生命科学院 植物生理学研究生课程学习
2002.9—2003.6 上海 华东师范大学生命科学院 课程与教学论 访学
2004.9—2007.7 长沙 湖南师范大学教育科学学院 课程与教学论专业 硕士
1992.7—今 海口 海南师范大学生命科学学院 教师
三、教学与人才培养
先后承担《生物学科教学论》、《微格教学》、《中学生物教材分析》、《植物生理学》、《植物生理学实验》、《果蔬采后生理与保鲜》及学校公选课《盆景鉴赏》、《插花艺术》等共8门课程的讲授，其中4门为本科专业基础课程。自从2001年中学新课程改革以来置身于生物学科教学论的教学研究工作，每年都负责学院生物科学专业师范本科生教育实习、海南中学生物教师置换顶岗培训的管理和指导工作，在教学工作中勤勤恳恳、兢兢业业、敢于创新。曾在2011、2007、2004年度获得本科教育实习优秀指导教师，2004年度获得海南省市县级中学骨干教师培训优秀教师，2006、2008、2010、2011年度获得顶岗师资培训最受学员欢迎的教师，2010获得省里“周末流动师资培训”项目个人先进称号等等。并于2011年指导四位学生参与第一届“华文杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛，其中1人获一等奖，3人获得二等奖。
四、科研与学术交流
研究方向为中学生物教育学和植物生理学，并作为主要成员参与了生物教学论重点课程的建设，在这两个领域中共发表了科研论文20篇，其中5篇为核心，参编高校使用教材3本，主编教师培训使用教材1本。主持了海南省教育厅项目2项：针对中学生物课改海南特有动植物课程资源库的建构、初中生物教材文本使用创改之研究。海南省自然科学基金项目1项：海南岛非胎生红树植物耐盐性研究。及主持海南师范学院基础课程改革项目2项：参加并完成海南省自然科学基金项目2项；参加国家级课题研究1项。参加过6届全国高等师范院校生物学课程与教学论专业学术研讨会，及海南省生物学年会的探讨并在会上与中学生物教师做了2场相关学术报告。
五、主要成果
1、陈坚，谢燕双 “国培计划（2011）”生物老师远程培训讨论话题研究[J] 《中小学教师培训》:2012（10）：3-4
2、陈坚 中学生物教师创造性使用教材归因分析[J] 《新教育》2012（9）：30-31
3、陈坚，李妮亚 透过中学生物实验技能竞赛反观中学生物实验教学[J] 《生物学杂志》2012（6）
4、陈坚、刘燕、钟琼芯，海南中学生物教学植物资源库建构的方法[J] 琼州大学学报2007(2)
5、陈坚，论新课程教学背景下的课堂教学观[J] 教育探索 2003（7）：
6、陈坚、郭力华.黎志灵，海南省中学生物教育现状调查分析[J]. 生物学杂志2002（5）：52-53
7、陈坚、周木虎，盐胁迫对不同苦瓜品种萌发及幼苗生长的影响[J] .湘潭师范学院学报（自然科学版）2002（4）：44-48
8、陈坚、王霞， 苦瓜种子播前预处理[J]. 中国种业 （原名作物品种资源） 2002（12）：38
9、参编：《初中生物新课程教学法》[M].北京：首都师范大学出版社，2004.5
10、参编：《生物课程教育学》[M].武汉：华中师范大学出版社（第二版）， 2006.6
11、主编《基础教育教学基本功——中学生物卷》[M].北京首都师范大学出版社 2009.9
六、其他工作
海南省生物学学会理事
七、联系方式
通讯地址:海南省海口市龙昆南路99号，海南师范大学生命科学学院，邮编：571158
E-mail: 70chenjian@163.com； Tel:



2013-10-09 10:00:19