刘海燕 女，1980年12月出生，安徽省泗县人，中共党员，副教授。
主要教育背景：
2000.9-2004.7 淮北煤炭师范学院，学士学位；
2004.9-2007.6 华南师范大学，获硕士学位
主要工作经历:2007.6- 海南师范大学
主要研究领域和方向:语言与认知，特殊群体心理
代表性学术成果：
1、Stroop效应新进展—理论、范式及影响因素，心理科学（中文核心），2007年第4期。
2、Stroop效应在精神障碍研究中争论，中国心理卫生杂志（中文核心），2008年第5期。
3、Stroop效应研究的进展，海南师范大学学报（自然科学版），2009年第1期。
4、汉字词颜色语义自动激活，心理研究， 2010年第3卷第5期
5、听障儿童听觉Stroop效应的研究综述，中国特殊教育（中文核心），2011年第12期
6、材料类型和颜色典型性影响颜色—物体Stroop效应，心理科学（中文核心），2012年第3期•619-623•201205
7、师范类大学生自我效能感与挫折耐受力关系的实验研究，中国特殊教育（中文核心），2013年第8期，85-89
8、听力障碍与言语障碍者的情绪Stroop效应研究：内隐态度的中介作用，中国特殊教育（中文核心），2014年第8期
承担课题：
1、Stroop效应及其拓展范式临床应用的实验研究（310039），2010年海南省自然科学基金立项项目，第一参与人，完成。
2、海南黎族人词汇加工的内在机制，2016年社科联，主持，在研。
主讲课程：实验心理学，心理学研究方法，语言心理学，公共关系心理学
获奖情况：
1、《Stroop效应在精神障碍研究中的争论》获海南省第六次社会科学优秀成果论文三等奖。2010年12月
2、《材料类型和颜色典型性影响颜色-物体Stroop效应》获第四届海南省高等学校优秀科研成果奖二等奖。2013年12月
3、《材料类型和颜色典型性影响颜色-物体Stroop效应》获海南师范大学科研成果三等奖。2013年10月
4、《听力障碍与言语障碍者的情绪Stroop效应研究：内隐态度的中介作用》获海南师范大学科研成果二等奖，2015年10月。
5、《听力障碍与言语障碍者的情绪Stroop效应研究：内隐态度的中介作用》获第五届海南省高等学校优秀科研成果奖三等奖。2016年7月
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