个人简历
1.个人情况概况
研究领域；外科（急危重症）护理，护理教育。硕士研究生导师，指导2名专业硕士研究生已经毕业，海南省拔尖人才，有副教授/主管护师双职称，15年临床工作经验，3年国外工作经历，9年高校教学经历，有管理经验。2017年12月-4月赴美国内布拉斯加医学中心访学。英语CET六级483，雅思6.5。 年在北大中文核心、Biomedical research Medical重要期刊等各级期刊发表学术论文20余篇。主持和主要参与省部级及以上科研课题7项，指导本科生获得大学生创新创业省级项目多项、指导研究生获得省级课题,1项。主编教材3部，副主编4部，参编多本。近三年一直在探索国家级项目的申报、虚拟仿真教学改革工作。系统承担过《护理学导论》《护理学基础》《专业英语》以及《内科护理》、《外科护理》部分章节的教学工作。
2.研究方向：
外科护理
3.发表的学术论文（第一作者和通讯作者）
1　Clinical improvement of nursing intervention in swallowing dysfunction of elderly stroke patients. Rui Zhang1 , Xin-Mei Ju2* 2018.1 通讯作者
2　琚冬梅曾秋戈旭伟琚新梅.草酸艾司西酞普兰联合喹硫平治疗抑郁症合并高血压患者的疗效与安全性[J]，国际精神病学杂志. 2020,03 通讯作者
3　琚新梅，郭洪花，任珊等.整合集训在护理本科生岗前培训中的应用效果研究[J].2019,9（33）:164-165医药前沿.第一作者。
4　韩文意，琚新梅，李飞等.持续被动运动在膝关节置换术后康复护理中应用研究进展[J]，护理研究， 2019，33（19）： 3380-3383 .通讯作者。
5　琚冬梅１，曾秋２，戈旭伟２，谢颖欣２，琚新梅２.基于奥瑞姆自理理论的个性化护理对脑卒中偏瘫 患者康复效果的影响[J] 河南医学研究。2020，,29（14）：161-163.5月.通讯作者。
6　琚新梅，焦凌梅，张彩虹，等.“阶段式”教学降低医学生对HIV/AIDS歧视效果评价[J].中国学校卫生， 2017，38(3):439-441.第一作者
7　刘瑶，琚新梅.个性化干预对艾滋病儿童心理健康影响的研究[J].全科护理，2016,14（32）：3375-3377.通讯作者
8　邱秀媚，琚新梅，潘雅凤，等.海南高校医学生防治艾滋病知识培训效果分析[J].中华医院感染学杂志 ，2016,26（1）:224-226.通讯作者.
9　琚新梅.等.临床护士艾滋病防治知识来源方式调查研究[J].护士进修，2012,27（5）：438-440.第一作者
10　琚新梅.等. 临床护士希望获得艾滋病防治知识来源方式调查[J].中国热带医学杂志，2014,14（5）：599-600,610.第一作者
11　琚新梅.等.降低护士艾滋歧视培训效果的影响因素分析[J].中国热带医学杂志，2014,14（4）：471-473. 通讯作者
12　琚新梅.等. 我国护理本科教育与现实差距的调查分析[J].全科护理，2011,9（9）：2426-2428.第一作者
13　混合痔患者术后应用中药熏洗技术的研究进展[J]，现代临床医学：2020, 46(5)，P398-400。 通讯作者
14　韩文意,唐储爱，琚新梅，李飞，陈京. 悬吊运动在全膝关节置换术后早期功能锻炼中的效果评价[J].护理学杂志，2020,35(22):89~91，.通讯作者.
15　陈京，李飞，韩文意，琚新梅。中国学校卫生。耳穴刺激对高校女大学生功能性便秘的效果研究，2021， 42（4）：565~568.通讯作者
4.近5年获奖
2021年海南医学院全英教学大赛三等奖；
2021年年作为指导老师获得第十届中国大学生医学技术技能大赛护理学专业赛道华中华南赛区三等奖；
2018年9月，作为指导老师完成海南省宁养院义工协会，获得2018年海南省创青春海南省大学生创业大赛公益创业赛中获得铜奖；
2017年作为指导老师获得“第二届全国护理专业本科临床技能大赛”全国二等奖；
5.专利
一种病人口腔护理器（危重症）发明专利，ZL2019211502902
6.主持科研项目
1　海南省传染病防控中主要环节存在问题的原因机制及应对研究 海南省自然科学基金高层次人才在项目2021.03-2023.12主持。
2　海南自贸港建设背景下的传染病三防体系构建和实证研究，（Hnky2021ZD-18）,2021.01—2023.12,海南省高等学校科学研究重点项目，主持。
3　MCI教学模式在护理本科生岗前培训中的应用研究（Hnjg2017-43） 海南省教育厅课题 2017．01至2019.12。主持。
4　降低高校医学生对艾滋病人和感染着歧视的教学方法研究（HYP201404），海南医学院校级项目，主持，2015.11结项。
5　MCI教学模式在护理本科生岗前培训中的应用研究（HYZX201601），专项课题，主持，在研。
6　高校教学信息化背景下基于BOPPPS的《护理学导论》课程建设 （HYJW202006 ）主持，在研。
7.获得学术荣誉
2020年7月，被评为海南省拔尖人才；
8.学术兼职
首届中国研究型医院学会护理教育专业委员会委员