【基本信息】
职称：讲师 专业：学前教育
学历：研究生 学位：硕士
联系方式：xiaohui-0506@163.com

【教育背景】
2006.09——2009.06南京师范大学教育科学学院学前教育专业 教育学硕士
2002.09——2006.06华东师范大学学前教育与特殊教育学院学前教育专业教育学学士

【研究方向】
学前儿童艺术教育 幼儿园环境 幼儿园课程


【开设课程】
《学前儿童音乐教育》《幼儿园环境创设》《学前儿童游戏案例分析》《幼儿园班级管理》


【科研成果】
1、幼儿园韵律活动关键概念体系探讨.内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2014年第2期
2、当前农村留守儿童心理问题及其防治. 人民论坛，2014年7月
3、交往理性下的幼儿园教材园本化探析. 出版广角，2014年10月下
4、初级社会群体视野下幼儿园游戏的价值探讨. 教师博览，2014年第4期
5、在集体教学中培养幼儿“学会创造”的能力.山东教育（幼教园地），2014年8月
6、参与式教学在大学生公共课中的运用. 新课程，2014年10月
7、创造性韵律活动中激发幼儿创造动机的策略. 幼教365（管理），2015年9月
8、农村教师的继续教育：挑战、机遇与策略. 继续教育研究，2017年2月
9、置换脱产研修促进教师培训体系建设的对策研究.中国成人教育，2018年5月


【科研课题】
贵州省教育科学规划课题：幼儿艺术领域韵律活动的关键概念体系构建研究，已结题


【评优获奖】
1、论文《幼儿园韵律活动关键概念体系研究——基于《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的思考》荣获第九届全国幼儿园音乐教育研究成果评比活动一等奖
2、贵州省2016年“十二五”中小学教师继续教育工程优秀培训者。
3、分别荣获14年、16年、17年事业单位工作人员年度考核优秀。
4、2018年被评为教科院“师德先进个人”。
5、校级第八届本科教学质量奖。
6、多次指导学生参加校级、国家级教学技能竞赛获优秀指导教师。