基本情况
曾丽，女，苗族，1969年6月生，贵州凯里人。2010年毕业于西南大学外国语学院，获文学博士学位。现任贵州民族大学教授，语言学与应用语言学、跨文化交际与翻译方向硕士生导师。曾任国际多语教育协会中国区多语能力与多语教育研究会副会长、西部地区外语教学法研讨会常务理事、中国英语写作研究会西南会区常务理事。现任贵州省人民政府教学督导、贵州省智力支边专家团队专家成员，第十三届全国人大代表。主要研究领域：语言学及应用语言学、双语教育、三语教育及语言政策与规划的研究。

开设课程
本科生：英语学术论文写作、英语语言学、高级英语；
硕士生：比较语言学、英语语言学、语用学、文体学；
博士生：英语学术论文写作；

科研成果
主要著作：
独著： 《三语习得与元语言意识的发展——对苗族学生的个案研究》，西南交通大学出版社，2012年8月。

主要论文：
1、“儿童三语习得中元语言意识的发展对我国少数民族地区外语教育政策制定的启示”，《外语教学与研究》，2011年第5期；
2、“对三语习得作为独立研究领域的思考”，《外语与外语教学》，2010年第2期；
3、“从三语习得视域探讨我国少数民族地区外语教育”，《民族教育研究》，2012年第2期；
4、国外“三语习得”研究述评，《贵州师范学院学报》，2011年第1期；
5、国外元语言意识研究进展，《贵州民族学院学报》，2011第3期；
6、双语学习与词汇意识的发展，《黔南师范学院学报》，2011年第2期；
7、“少数民族外语教育十年述评”，《总结与探索》，西南交通大学出版社，2011年5月。
8、“清末石门坎学生学习外语的信念、动机和态度”， 《贵州民族学院学报》，2014第2期。
9、Approaches to Developing English Academic Writing Skills for Chinese Intermediate Learners，被收录在2009年8月出版的《跨学科的英语写作与教学研究》一书，外语教学与研究出版社出版；
10、国外“三语习得”研究——缘起与进展”，《贵州民族学院学报》，2010第4期。

科研项目
1.主持贵州教育厅项目，贵州外语教育史研究；
2.主持中国外语教育中心“中国外语教育基金”课题项目“少数民族地区外语教育政策研究”，2010-2012（主持），结题等级优秀；
3.主持贵州省优秀科技教育人才省长专项资金项目，“清末贵州石门坎苗族地区外语教育研究——对我国少数民族外语人才培养模式启示” ，2011-2013，结题通过；
4.参与国家基础教育实验中心外语教育研究中心重点课题“新课标初中英语教材评价体系研究”， 2007- 2009；
5.参与国家社科基金“基于语料库的军事英语培训核心内容研究”，2011-2013；
6.主持中国高教学会外国留学生教育管理分会“来华留学新生的心理适应与干预机制研究”，2018-2020。

获奖情况
1.2015年,获“第八届中国东盟教育交流周”先进个人；
2.2015年,事业单位工作人员考核优秀；
3.2016年,获“第九届中国东盟教育交流周”先进个人；
4.2016年,度高层次人才考核优秀；
5.2016年度,处干考核优秀；
6.2017年,获国家留学基金委、中国-东盟教育交流周秘书处表彰；
7.2017，贵州省政府、东盟秘书处 第十届中国东盟教育交流周”先进个人；
8.2018年，获得致公党中央“参政议政先进个人”。



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