广西民族大学政治与公共管理学院教职工信息表
姓名
杨宏郝
性别
男



照片

籍贯
南宁市
学历
大学本科

学位
法学士
职称
副教授

政治面貌
中共党员
职务


联系方式

电子邮件
@qq.com


所在硕士学位点名称
研究方向
获得硕导时间






所在博士学位点名称
研究方向
获得博导时间





最后学历毕业时间、学校、专业、学位
国内：1985年7月，毕业于广西民族学院政治系政治专业，法学士。
国外：

主要科研学术经历（从大学开始）

1、逻辑学方面：1985年7月起，一直在广西民族学院从事逻辑学教学与研究，1991年9月至1992年7月，在华东师范大学哲学系进修逻辑学，师从彭漪涟、冯棉、何应灿、马钦荣、沈剑英等逻辑名家系统学习研究逻辑学理论；2010年9月至2011年7月，在中国人民大学哲学院旁听陈慕泽、杨武金、余俊伟三位老师的逻辑通识课，并与三位老师就逻辑学的前沿问题进行交流，期间参加了三次小型的逻辑学学术交流讲座。目前主要从事普通逻辑、法律逻辑、逻辑与批判性思维的教学研究工作。
2、哲学方面：2004年起，由于院系整合，开始在从事马克思主义哲学、马克思主义基本原理的教学与研究，1991年9月至1992年7月，在中国人民大学哲学院进行访学工作，师从张文喜教授进行马克思主义哲学的学习研究工作，期间多次参加全国性的学术会议以及中国人大哲学院举办的学术交流会，有第十届马克思主义哲学论坛、中国伦理学会成立30周年庆典大会、中国人民大学政治哲学论坛（2010年）、第七届国际儒学论坛——儒家思想与社会治理等。参加了多场哲学、国学、佛学的讲座，聆听过陈先达、孙正聿、张立文、宋志明、刘笑敢、黄俊杰、王博、李秋零、郭齐勇、杨国荣、罗安宪、郝立新、张志伟、陈嘉映、衣俊卿、李德顺等哲学名家的课程或讲座。目前主要从事马克思主义哲学、中国哲学（老子哲学、庄子哲学）、哲学概论的教学研究工作。
3、其它方面：1993年起，随着学校扩招和专业拓展，在校内兼任了公共关系、现代礼仪、演讲学等课程的教学和研究工作。

教学科研情况（按以下顺序分别填写，另加附页）

一、出版著作与教材
1、《智慧的火花》（参编，广西师范大学出版社，1900年3月第1版）；
2、《名人公关绝招》（第二作者，广西民族大学出版社，1993年2月第1版）；
3、《实用逻辑教程》（参编，广西师范大学出版社，1994年1月第1版）；
4、《法学论文写作》（参编，广西人民出版社，2000年11月第1版）；
5、《课改撷英录》（任中篇副主编，龚永辉为总主编，其中杨宏郝撰写关于“民族问题”和“公共关系”教学改革的内容共5万字左右。广西师范大学出版社2013年11月第一版。
二、发表学术论文与教学教改论文
1、《集合概念浅议》（独著，发表在《广西民族学院学报（哲学社会科学版）》1993年第1期）；
2、《论假说的含义、特征及逻辑机理》（独著，发表在《学术论坛》1999年增刊）；
3、《判断与命题辨析》（独著，发表在《学术论坛》2000年第1期）；
4、《高校逻辑教学中引入创新思维是时代的要求》（独著，发表在《广西民族学院学报(哲学社会科学版)》2000年第增刊）；
5、《论逻辑思维的创新功能》（独著，发表在《学术论坛》2001年第1期该论文被中国人民大学资料复印中心全文收录）；
6、《论创新思维的特征与创新思维的培养》（独著，发表在《广西民族学院学报(哲社版) 》2004年社科专辑）；
7、《高校哲学课教学创新的思考》（独著，发表在《桂海论丛》2004年第6期）
8、《以创新思维改革高校的实践教学》（独著，发表在广西民族学院学报（哲社版）2006年社科专辑）；
9、《东盟各国礼仪习俗概说》（第一作者，发表在论文集《中国与东盟交流合作史研究（文化卷）》，民族出版社2007年）；
10、《高校思想政治理论课学生需求参与性调研的思考》（独著，发表在《南方论刊》2008年第11期）；
11、《论马克思主义哲学的大众化本性及其言说方式》（独著，发表在论文集《中国共产党与马克思主义中国化》，广西人民出版社2011年）；
12、《依托民间文化社团推动当代马克思主义大众化的思考——以南宁市邕宁区为例》（第一作者，发表在《经济与社会发展》2011年第11期）；
13、《肃和情趣建导方案——中国特色社会主义民族理论与民族政策课程教学设计之四》（第一作者，发表在《广西社会主义学院学报》2013年第2期）；
14、《论马克思主义哲学视阈中的“民族问题”概念》（第一作者，发表在《民族论坛》2014年第8期）。
三、主持科研项目与教改项目
1、2000－2001年主持广西民族学院青年基金课题《逻辑思维与创新思维》；
2、2001－2004年主持广西民族学院重点课题《创新思维的开发与应用》；
3、2004－2005年主持广西民族学院重点课题《高校哲学课教学创新的思考》；
4、2005－2006年主持广西民族学院重点课题《创新思维的特征与大学生创新思维的培养》；
5、2013-2014年主持广西民族大学教改项目《<逻辑与批判性思维>通识教育课建设》；
6、2013-2014年主持广西民族大学学校学科建设项目《马克思主义中国化和大众化的实现路径研究》；
7、2013-2015年主持广西民族大学重点课题《马克思主义大众化在民族地区的实现路径研究》。
四、获得教学、科研及教材奖励
1、1995年12月作为《实用逻辑教程》作者之一，获得国家教委“第三届普通高等学校优秀教材国家中青年奖”（获奖证书编号：953006）；
2、2008年12月广西民族大学重大教改项目《高校扩招形势下高校思想政治理论课实践教学创新研究》课题成员之一，获得广西民族大学教学成果奖二等奖；
3、2012年12月作为国家精品课《民族理论与民族政策》教学团队成员之一，获得“2012年广西高等教育自治区级教学成果奖——特等奖”（获奖证书编号：**）。
五、获得厅级以上荣誉称号
1、1995年8月获得广西民族学院“优秀教师”荣誉称号；
2、1995年12月获得广西民族学院“优秀班主任”荣誉称号；
3、1999年9月获得广西民族学院“优秀班主任”荣誉称号；
4、2000年9月获得广西民族学院“优秀班主任”荣誉称号；
5、2004年9月获得广西民族学院“优秀班主任”荣誉称号；
6、2006年11月获得广西民族大学“优秀班主任”荣誉称号；
7、2007年1月获得广西民族大学“优秀工会会员”荣誉称号；
8、2007年6月获得广西民族大学“优秀共产党员”荣誉称号；
9、2008年1月获得广西民族大学“优秀班主任”荣誉称号；
10、2015年3月获得广西民族大学“工会积极分子”荣誉称号；
11、2015年6月获得广西民族大学学生评选“我最喜爱的老师”荣誉称号；
12、2015年6月获得广西民族大学“优秀党务工作者”荣誉称号。