教师个人信息表
姓名杨新国性别男

出生年月1970-02-11政治面貌无党派人士
籍贯河南信阳职称研究员
学历研究生学位博士
联系电话邮政编码530004
Emailyxgxinliyanjiu@163.com
QQ**微信
通讯地址广西南宁市大学东路100号
所在学院教育学院、高教研究所导师类型校内导师
导师类别硕士研究生导师
指导学科一门类：管理学一级学科：公共管理二级学科：社会医学与卫生事业管理
指导学科二门类：管理学一级学科：公共管理二级学科：教育经济与管理
学习和工作经历1970年出生于河南省信阳市固始县柳树乡沙岗村；
1987-1990年在固始师范学校读书；
1990-2000年在固始县柳树回民小学任教；
2000-2003年在广西师范大学攻读课程与教学论硕士学位；
2003-2008年在广西大学学工部大学生心理健康研究所工作；
2005-2008年在西南大学攻读心理学博士学位；
2008年7月至今在教育学院任教

学术兼职广西心理协会副理事长；
广西大学心理健康研究所所长；
广西大学心理健康教育与咨询中心副主任；
广西高校心理健康教育指导委员会副秘书长；
教育部硕士学位论文评审专家；
广西中小学心理健康教育专家指导委员会委员；
广西自治区公务员培训中心特聘教授；
广西女子监狱心理咨询特聘督导师；
广西职业技能鉴定中心鉴定专家；
主讲课程《实验心理学》、《人力资源管理与开发》、《EAP理论与实务》、《管理心理学》、《团体心理辅导》、《自杀与心理危机干预》、《心理咨询与治疗经典案例》、《发展心理学》、《社会心理学》、《教育心理学》、《SPSS理论与实务》
主要研究方向主要研究方向为心理健康、人力资源管理、神经认知心理学、发展与教育心理学；心理健康方面的研究主要是初步提出了研究型咨询模式，对心理资本、自杀、心理韧性做了系列研究；人力资源管理的研究主要涉及工作投入（敬业）、工作压力、真诚领导、决策、创新创业等；神经认知领域初步涉及前瞻记忆/催眠敏感性的脑机制研究；发展与教育心理学涉及到教师、学生的部分心理规律研究。
主持（或参与）的主要科研项目一、主持与参与的纵向课题
19.广西农村留守初中生心理资本的测量及开发研究（主持）
18.劳教场所的心理健康服务模式研究(国家社科，排名第二）
17.基于儿童汉语分级阅读的阅读能力与文本难度的分值测算(国家自然科学基金课题，排名第三）
16.儿童汉语分级阅读的分级标准研究（参与）
15.南宁市公务员离职倾向现状及综合干预——基于组织氛围、工作家庭冲突、工作满意度的视角 （主持）
14.心理健康教育的价值承载研究（参与）
13.社会工作中的人文关怀和心理疏导研究（参与）
12.对患精神障碍疾病大学生的安全管理研究 （主持）
11.基于教学录像分析下的大学生心理健康教育课程的课堂观察理论与实践研究（主持）
10.新时期我区研究生心理健康心理健康教育的理论与实践研究（参与）
9.大学生自杀意念的测评及干预研究（主持）
8.民族地区大学教师发展的机制优化研究——以西南地区大学教师为分析对象（参与）
7.基于“本土化”的《社会心理学》课程内容体系与教学方法改革与实践（参与）
6.大学生情绪管理的发展性团体辅导实证研究（参与）
5.大学生专业心理研究（参与）
4.高校辅导员校本培训的研究与实践--以广西大学为例 （参与）
3.教师工作敬业的测量及影响因素研究（主持）
2.青少年网络成瘾者的“冷”、“热”执行功能研究（参与）
1.广西高校本土化的心理咨询模式研究（参与）

二、主持与参与的横向课题

5.广西强制隔离戒毒“四·四模式”心理服务研究 （参与）
4.德保县师生心理健康指导与服务（参与）
3.广西壮族自治区劳教局2011年度心理服务研究（参与）
2.中国人寿广西分公司95519电话中心2010年度员工援助计划（主持）
1.中国人保广西分公司95518电话服务中心2010年度员工提升计划（主持）

取得的主要成果一、著作

5.主编，《青春如歌——大学生心理成长指南》，广西师范大学出版社2014年11月第1版；
4.副主编，《大学生心理健康教程》，广西师范大学出版社2011年9月第1版;
3.参编，《强制隔离戒毒人员心理服务理论和实操》，广西人民出版社2014年12月第一版；
2.参编，《青少年心理医生》，重庆出版集团2007年11月第一版
1.参编，《青年职业心理发展与测评》， 重庆大学出版社2009年1月第一版

二、论文：公开发表论文近40余篇，中文核心以上的学术论文如下

18.冯志远，万鹏宇，黄琴，黄霞妮，徐明津，杨新国(通讯作者），大学生社会支持、心理韧性、网络欺负及生活满意度的关系研究，中国健康教育，2016,1；
17.陈露露，杨新国(通讯作者)，徐明津，黄霞妮，钟裕洁,广西中等职业教师心理契约、工作投入和工作满意度关系研究,中国职业医学；2015,12；
16.冯志远，徐明津，黄霞妮，杨新国（通讯作者)，裴康妮，留守初中生学校气氛、心理资本与学业成就的关系研究，中国儿童保健杂志，2015,12；
15.梅洋，徐明津，杨新国（通讯作者），留守初中生中学校气氛对学业倦怠的心理资本的中介效应，中国儿童保健杂志，2015,12；
14.陈露露，潘柳燕，万鹏宇，梅洋，冯志远，杨新国（通讯作者），群体关系结构特征与流动儿童孤独感的关系:学校归属感的中介作用，中国特殊教育，2015，11
13.徐明津，杨新国（通讯作者），黄霞妮，基于研究型心理咨询的团体辅导模式对留守初中生心理资本干预的研究,中国儿童保健杂志，2015,6；
12.杨新国，段修云，徐明津，黄霞妮，黄雪雯，基于研究型心理咨询模式的团体辅导对大学生自杀意念的干预研究,学校党建与教育,2015,5 ；
11.杨新国，黄霞妮（通讯作者），孙盈，段修云，大学生生活事件、社会支持与自杀意念关系研究,现代预防医学,2015,2；
10.杨新国，徐明津， 浅论留守儿童心理资本的开发模式,教学与管理,2015,2；
9.杨新国，陈荣，黄霞妮（通讯作者），段修云，徐明津，大学生体像烦恼、自尊与自我妨碍的关系研究，中国学校卫生 2014，6；
8.杨新国，黄雪雯，段修云，徐明津，黄霞妮，研究型心理咨询模式初构，学校党建与思想教育2014，4；
7.杨新国，徐明津（通讯作者），陆佩岩，黄霞妮，黄雪雯，心理资本在留守初中生生活事件与主观幸福感关系中的调节作用，中国特殊教育2014，4；
6.冼季夏，杨新国，大学生自杀干预家校合作机制的构建，学校党建与思想教育2013，11；
5.Huiyong Fan, Told Jackson, Xinguo Yang, Wenqing Tang, Jinfu Zhang,The factor structure of the Mayer-Sakovey-Caruso motional intelligence testV2.0(MSCEIT):a meta-analytic structural equation modeling approach. Personality and individual differences 2010,48(7):781-785；
4.杨新国，陈幼贞，张进辅，前瞻记忆的干扰效应：多重加工的证据， 心理学探新 2009, 4；
3.范会勇，杨新国，张进辅，均匀设计在心理实验中的应用探讨，心理科学进展，2009,1
2.杨新国，任国防，张庆林，张进辅，心理扫描中的距离效应再探，心理科学，2008，3
1.杨新国，提高小学识字教学效率之我见，江西教育科研（现改名为教育学术月刊），2002,4

三、个人荣誉

获得中国心理卫生协会“心理健康教育先进工作者”、自治区“心理健康教育先进个人”、广西大学“教学质量优秀奖”、 “我心目中的好老师”、“实验室先进个人”和 “三育人”先进个人等30多项荣誉。

四、学生荣誉

以“聚焦幸福、聚焦干净、聚焦创新、聚焦认真”为核心教育理念，致力于培养拔尖学生。现已培养出一批优秀硕士生和本科生，部分学生荣誉如下：

10.2015级研究生徐奥、万鹏宇分别获得广西大学一等学业奖学金、三等学业奖学金；
9.2014级研究生冯志远获得广西大学优秀研究生、广西大学暑期社会实践先进个人、一等学业奖学金、三等学业奖学金；2014级研究生陈露露（本人协助潘教授指导）获得两次一等学业奖学金，一次广西大学社会实践先进个人；2014级研究生郑岚(本人任第二导师）获得广西大学优秀学生干部、第五届研究生辩论赛冠军、三等奖学金；
8.2013级研究生黄霞妮获得两次优秀研究生、一次优秀共青团员、一次国家奖学金；
7.2012级研究生徐明津获得国家挑战杯大赛三等奖、自治区优秀毕业生、自治区三好学生、广西大学校长奖学金、国家奖学金、优秀党员、优秀学生干部、优秀研究生等；
6.2011级研究生段修云获得一次优秀学生干部、两次优秀团干部等；
5.2010级研究生黄雪雯获得2013-2014年度广西大学优秀班主任；2014-2015年度广西大学优秀班主任；第三届广西高校辅导员职业能力大赛一等奖第一名；
4.辅导2012级本科生杨琛、王雅琳、陈睿开展的“5.25人际交往团体辅导”获得教育厅心理健康教育主题一等奖；
3.指导2011级本科生胡路明的毕业论文获得广西大学优秀毕业论文；
2.指导2009级本科生高悦主持两项创新课题；
1.指导2007级本科生柳建兴的毕业论文获得广西大学优秀毕业论文
数据更新日期2016-02-24填报责任人杨新国
本信息由教师个人提供，文责自负！