男博士硕士生导师广西大学教育学院高等教育学教授
研究方向：
高等教育管理、大学发展战略研究、教育人力资源管理
籍贯：江西省上高县，现任教育学院教育系党支部书记、教育系副主任，广西大学国家大学生文化素质教育基地办公室副主任。
工作经历：
1994年9月-----1997年7月 江西宜春学院中文系
1997年9月-----2000年7月 江西省上高县上甘山中学任教
2000年9月-----2003年7月 湖南师范大学教科院攻读高等教育学硕士学位
2003年8月-----2006年8月 广西河池学院教务处工作
2006年9月-----2009年6月 华中科技大学教科院攻读高等教育学博士学位
2008年3月至7月 厦门大学“教育部高等教育学研究生访学基地”学习
2009年7月----- 至今 广西大学教育学院任教
通信地址:广西大学教育学院
办公地点办公电话电子邮件传真
教育学院205办公室**@qq.com
一、近几年承担和参与的主要课题：
1、西部民族地区地方高校核心竞争力的培育与提升研究（主持,教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目，编号：11XJC880004）
2、广西高校青年教师教学技能培养的研究与实践（主持.新世纪广西高等教育教学改革工程，项目编号：2011JGB014）
3、大学院长的角色冲突研究（主持.广西大学人才专项课题，编号XBS100006）
4、促进高校教师教学能力发展的研究与实践（参与，新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目，编号：2011JGZD027）
5、跨境高等教育与中国--东盟区域互动发展研究(参与，教育部人文社会科学研究一般项目，编号：12YJA880106)
6世界主要国家和地区创新人才培养模式研究（参与,国家社科基金“十一五” 规划课题，编号：BIA070028 ）
7、建设高等教育强国——教育理念创新(参与,教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目,批准号：08JZD0029）
8、博士生教育质量评估体系研究(参与,全国教育科学“十一五”规划课题 课题批准号：EDA100416)
9、非线性视域下的大学教学与科研关系研究（参与,教育部新世纪教学研究所高等学校教学资源建设立项项目）
10、华中科技大学跨院系、跨学科科研项目的组织与管理（参与,湖北省教育科学“十一五”规划课题，编号：2006A130）
11、河北科技大学学科和专业建设发展规划（参与,院校研究横向课题）
12、广西高水平大学建设研究（参与,广西教育改革与发展研究重点课题,桂教科学[2009]7号文件）
13、高校教师聘任制的西部区域适应性问题研究（主持，广西教育科学规划课题，编号：2004B33)
二、专著
《大学院长的角色研究》，教育科学出版社，2013年版
三、近几年发表的主要论文：
1、师生比较视角下的高校青年教师课堂教学技能评价[J]黑龙江高教研究，2014（3））（全国中文核心CSSCI核心）
2大学院长角色冲突的组织学透视[J]高教探索，2013（1）（全国中文核心与CSSCI核心，被文摘报2013年6月4日观点摘录）
3、西部地方高校院长工作倦怠与工作满意度调查研究[J],中国成人教育，2003（04）（全国中文核心）
4、基于学生视角的高校青年教师课堂教学技能评价研究[J]. 教育与职业,2013,(6).）（全国中文核心）
5、战略性资源：大学竞争力构建的根基[J]现代教育管理，2012（8）（全国中文核心与CSSCI核心）
6、基于竞争优势的差异化教师聘任策略研究[J]现代教育科学，2012（7）（全国中文核心）
7、跨越学科障碍 提升高校科研项目管理水平——H大学C项目案例研究[J]教育与教学研究，2012（7）
8、地方高校通识教育课程资源建设存在的问题与对策研究[J]兰州教育学院学报，2012（3）
9、透视高校教师招聘中的“出身论”现象[J].教育探索，2012（2）（全国中文核心）
10、权力为轴心：我国教育资源配置方式分析[J].现代教育管理，2011（12）（全国中文核心CSSCI核心）
11、小团体与大冲突：大学院长角色冲突透视[J].当代教育论坛，2011（11）
12、地方高校竞争力培育面临的问题与战略应对[J].江苏高教，2011（5）（全国中文核心与CSSCI核心）
13、我国大学院长角色冲突的原因分析[J].黑河学院学报，2011（5）
14、学院功能的历史嬗变[J].高教探索，2011（4）（全国中文核心与CSSCI核心）
15、我国大学院长角色压力调查研究[J].中国地质大学学报（社科版），2011（2）(人大复印资料-高等教育2011年第6期全文转载)（全国中文核心与CSSCI核心）
16、资源依赖：产学研结合的动力[J].高等工程教育研究，2008（6）（全国中文核心与CSSCI核心）
17、大学院长角色的性质转变[J].现代大学教育，2008（5）（全国中文核心与CSSCI核心）
18、我国大学院长角色冲突的实证研究[J].黑龙江高教研究，2008（12）（全国中文核心）
19、学生参与高校管理的实证研究 [J].辽宁教育研究,2008（3）（全国中文核心）
20、学生规模扩展对大学课程的影响[J].中国成人教育,2008（5）（全国中文核心）
21、树立专业化视角：高校学生工作研究的必然选择[J].煤炭高等教育，2008（6）
22、高等学校本科教学工作水平评估的回顾：成就、问题与展望[J].黑龙江教育，2008（12）
23、中美高校学生事务管理人员职业素质比较及启示[J].世界教育信息，2008（8）
24、论西部高校教师聘任制度的设计原则[J].河池学院学报,2008（3）
25、研究型大学在建设创新型国家中的地位与作用[J].教育与职业,2007（17）（全国中文核心）
26、新升格高校的定位误区及纠正机制探析[J].教育与职业,2006（9）（全国中文核心）
27、论非理性因素对高等教育大众化的影响[J].中国成人教育,2006（5）（全国中文核心）
28、推行教师聘任制的动力因素及动力机制分析[J].长春工业大学学报(高教研究版),2006(1).
29、论教师聘任制优势发挥的条件[J] .河池学院学报,2006(1).
四、获奖情况
1、论文“我国大学院长角色压力调查研究”获2012年广西社会科学优秀成果三等奖
2、课题“后发展地区高校教师教学能力提升的探索与实践”获得广西高等教育自治区级教学成果一等奖。
1《大学院长角色研究》教育科学出版社2013年
中国高等教育学会大学素质教育委员会理事
中国教育发展战略学会改革与发展规划专业委员会理事
