1、 基本情况

杨秀前，男，广西省钟山县人，副教授，基础数学教研室副主任。
联系地址：广西桂林市建干路12号，桂林理工大学 理学院 （邮编：541004）
联系电话：
电子邮址：yangxiuqian2002@163.com

2、 个人主要经历

1988年广西师范大学数学系，获理学学士
1994～1997：广西师范大学计算机应用与维护专业学习
2000～2002：广西师范大学计算机软件与理论专业研究生班学习
1988～2004：桂林民族师范学校，任教
2005～目前：桂林理工大学理学院，副教授；基础数学教研室副主任

3、 主要荣誉奖励

获2002～2003年度和2003～2004年度“优秀教师”
2007年指导学生参加全国大学生数学建模竞赛获广西赛区一等奖
获2007～2008年度和2008～2009年度桂林理工大学“学生科技活动优秀指导老师”称号
获桂林理工大学2008年教学优秀成果优秀奖，排名第一

4、 主要研究项目

基础数学类精品课程建设与现代信息教育资源开发应用研究，主持
新世纪教改工程“十一五”第二批立项项目(桂教高教[2006]194号)
大众化教育背景下提高大学数学教学质量有效机制研究，主持
广西教育科学‘十一五’规划2010年度立项课题”（桂教科学[2010]8号）
“工科数学实验教学内容与结构优化改革的研究与实践”，参与
新世纪教改工程“十一五”第五批立项项目(桂教高教[2009]83号)

5、 近期发表的教研论文

杨秀前, 大众化教育背景下如何提高大学数学教学质量, 中国科教创新导刊, 2010.29: 25
杨秀前, 大学数学多媒体辅助教学的实践与探索, 科教文汇, 2010.11(上旬刊): 86～90
杨秀前, 加强数学建模教学，促进学生能力发展, 产业与科技论坛, 2009.6
杨秀前, 引入数学实验与建模， 提高学生素质和能力,哲理, 2009.6
杨秀前, 基础数学类精品课程建设的探讨, 广西教育学院学报, 2008.1
杨秀前, 《线性代数》精品课程建设的探索与实践, 高校教育研究, 2008.7: 20～21
杨秀前, 信息技术与课程整合对数学教育的影响, 中国教育教学杂志, 2007.3, Vol.19, 140
杨秀前, 精品课程建设的关键是教师队伍建设第一作者, 中学理科, 2007.11: 93～94
杨秀前, 离散数学教学的一次创新实践与认识, 科教文汇, 2006.NO 7: 50～52
杨秀前, 基于粗糙集理论的考试评价模型及其应用, 广西教育学院学报, 2006.6