个人简介
李贤阳，男，副教授， 2002年6月毕业于赣南师范学院，获理学学士学位，2007年1月至2009年6月在江西师范大学信息工程学院硕士研究生学习，获得工程硕士学位，主要研究方向为计算机硬件和网络。公开发表论文15篇，其中全国中文核心7篇，参与省级项目2项，主持市级项目3项，校级项目1项。
课程教学
《计算机网络原理》、《计算机网络工程》、《接入WAN》、《计算机系统结构》、《微机原理与接口技术》、《计算机文化基础》等课程。
主持项目
主持钦州学院校级课题《基于“计算思维”的计算机专业基础课程教学模式改革研究与实践》（2015QYJGB11）
发表论文
[1]李贤阳,罗艳梅. 基于现代教育技术的专题学习课堂教学模式的探析[J]. 中国成人教育,2010,16:132-133.
[2]李贤阳,罗艳梅. 自适应遗传算法在多模图像配准中的应用[J]. 实验室研究与探索,2010,11:270-272.
[3]李贤阳,杨志坚. 现代教育技术环境下构建多媒体技术课堂教学模式的探析[J]. 中国科教创新导刊,2010,25:185.
[4]李贤阳,罗艳梅. 信息技术与课程整合下小组协作学习方式的构建与探析[J]. 中国科教创新导刊,2011,32:185.
[5]李贤阳,黄婵. 信息技术与课程整合下自主探究学习方式的构建与探析[J]. 福建电脑,2011,08:206-207.
[6]杨志坚,李贤阳. 现代教育技术环境下“情知互促”教学模式的探析[J]. 赣南师范学院学报,2011,06:74-76.
[7]杨志坚,李贤阳,彭青生. 多媒体技术与专题学习课堂教学模式的分析比较[J]. 中国成人教育,2012,04:117-119.
[8]李贤阳,黄婵. 一种结合改进OTSU法和改进遗传算法的图像分割方法[J]. 实验室研究与探索,2012,12:57-61+112.
[9]杨志坚,李贤阳,廖必峰. 现代教育技术环境下学生学习方式转变的理论与策略研究[J]. 教育与职业,2013,18:161-162.
[10]黄婵,李贤阳. 基于“学习共同体”计算机语言类课程教学模式的构建[J]. 现代计算机,2013,17:31-33.
[11]杨志坚,李贤阳,廖必峰. 校园网络环境下主题自主探究性学习模式的探析[J]. 中国成人教育,2014,23:156-158.
[12]李贤阳. 基于XML的高校校园网数据集成应用研究[J]. 福建电脑,2014,11:139-140.
[13]杨志坚,李贤阳,廖必峰. 信息技术环境下学生学习活动效益提升的方法与策略[J]. 教育与职业,2015,03:178-179.