杨小永，男，回族，1978年7月出生，宁夏灵武市人，博士研究生学历，
副教授职称
一、学习与工作简历：
1998-2002年，西北民族大学体育教育专业，获教育学学士学位。
2004-2007年，西北师范大学体育人文社会学专业，获教育学硕士学位。

二、主要研究领域：
高等体育教育、教练员教育、学校体育、体育课程与教学论
三、代表性科研论文：
[1]《体育学科体系的分类：宏观、中观与微观》武汉体育学院学报(CSSCI)2009(7)（第1作者）人大复印资料《体育》2009年第11期全文转载；
[2]《我国高等体育专业教育同质化及特色化发展》体育学刊(CSSCI)2009(10)（第1作者）；
[3]《加拿大运动训练专业能力本位（CBE）教学模式的特点与启示》天津体育学院学报(CSSCI)2009(6)（第1作者）；
[4]论文“TrendsandProspects:CoachProfessionalizationandCoachEducationReforminChina”（趋势与前景：教练员专业化与中国教练员教育改革）（独著）被“第六届国际教练员教育大会/The6thICCEContinentalCoachConference”录用，并作专题报告；
[5]论文“教练员专业化发展与运动训练本科专业改革的探讨”被中国体育科学学会、运动训练学分会主办的“2009年全国高校运动训练专业年会”录用，应邀作专题报告，并荣获二等奖；
[6]《体育教师教学理性的缺失及其回归》武汉体育学院学报(CSSCI)2009(2)（第3作者）；
[7]《《诗》《书》对儒家养生思想的影响》首都体育学院学报(CSSCI扩展版)2007(3)（第1作者）；
[8]《论学校体育“体质派”与“多目的论”分歧的症结》首都体育学院学报(CSSCI扩展版)2006(4)（第1作者）等等。

四、代表性科研著作
博士论文：《我国运动训练专业人才培养模式研究》，华中师范大学博士学位论文，2010.6.
科研项目：
1.国家社会科学基金项目：我国体育课程理论体系创新研究(08BTY034)，主要负责人。
2.湖北省教育厅项目：运动训练专业课程体系及主干课程改革与实验研究（**），主要负责人。
3.甘肃省软科学项目：甘肃省学校体育课程资源现状与发展对策研究（GRS035-A65-141），主要负责人。
2007-2010年，华中师范大学体育教育训练学专业，获教育学博士学位。
2010年－至今，西北师范大学体育学院理论教研室任教。
五、教学工作
主要承担《体育社会学》、《体育文化学》、《体育教材教法》、《体育休闲娱乐理论与实践》、《大学体育》等课程的教学工作。