桑凤琴讲师 所在部门：公共外语教学中心
研究方向：1.翻译理论与实践 2.英美文学与文化 3.大学英语教学与研究
电子邮箱：sangfq@lzu.edu.cn





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桑凤琴，翻译学硕士。2003年和2006年从兰州大学分别获得学士、硕士学位。2008至2009年赴武汉大学法语系进修学习法语一年。2018年获得国家留学基金委资助，于2019年至2020年间赴美国俄克拉荷马大学（University of Oklahoma）做访问****学习一年。现为兰州大学外国语学院公共外语教学中心教师。桑凤琴长期从事大学公共英语教学工作，致力于翻译理论和实践、英美文学与文化以及大学英语教学与研究。迄今为止发表译著3部、主持2项科研项目和1项教学项目、发表论文多篇。


1.项目
1.1大学英语中实施翻转课堂的要素研究 “兰州大学2017年度中央高校教育教学改革专项经费教学研究项目- 一般项目” ，2017-2019年度，0.6万元。
1.2欧茨小说中的精神暴力 “兰州大学中央高校基本科研业务专项资金-人文社会科学自由探索项目” ，2016-2019年度，2万元。
1.3 从夏洛蒂•卢卡斯到钱多多??“剩女”现象的女性主义思考 “兰州大学外国语学院青年教师科研能力提升项目-子项目”，2012-2013年度，0.6万元。


1.译著
1.1杨建新主编.闫丽娟，马国忠编著. 中国少数民族图志（西北卷）?? 撒拉族[M].桑凤琴，苗正民译.北京：民族出版社，2018.6. （ISBN：16）
1.2杨建新主编. 王力编著. 中国少数民族图志（西北卷）?? 蒙古族[M].桑凤琴，苗正民译.北京：民族出版社，2017.11. （ISBN：79）
1.3 [法]儒勒?凡尔纳著. 利沃尼惨案. [M].朱良，桑凤琴，王宝琼译.合肥：黄山书社，2011.10.（ISBN：57）
2. 论文
2.1桑凤琴.翻转课堂的核心特征及决定大学英语翻转程度的要素[J]，《教育现代化》，2019 (1) ：113-118.
2.2 桑凤琴. 欧茨《人间乐园》的自然主义特征分析[J]，《安徽文学》，2018 (6)：49-50.
2.3桑凤琴. 从夏洛特·卢卡斯到“钱多多”们??女性不变的“他者”地位[J]，《新西部》，2016 (11):101-105.
2.4桑凤琴.从目的论角度看应用文体翻译教学[A] 路东平. 译苑探微：翻译研究论文集[C]兰州：兰州大学出版社，2015，192-200. （ISBN：04）
2.5 桑凤琴. 从目的论角度审视《飘》的三个译本中古代神话词汇的翻译[A].袁洪庚，陈静.域外文学探骊 [C]. 上海：华东师范大学出版社，2010,344-352.（ISBN:47）
3.译文
3.1 [美]欧文·肖著. 长裙飘飘的姑娘们[J] 桑凤琴译.视野.2012（255）:113-114.


本科生《大学英语》、《学术英语视听说》
研究生《研究生基础英语》