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兰州大学马克思主义学院导师教师师资介绍简介-唐秀华

本站小编 Free考研考试/2021-07-14


唐秀华,女,四川遂宁人,中共党员,法学博士,副教授。1993年毕业于兰州大学马克思主义科学系(现马克思主义学院),获法学学士学位;2002年毕业于上海交通大学人文学院,获法学硕士学位;2012年毕业于兰州大学马克思主义学院,获法学博士学位。1993年留校任教至今,主要从事马克思主义原理、伦理学等领域的教学与研究工作。发表各类学术论文30余篇,参与国家社科基金项目一项,主持校级课题两项,参编教材一部。
一、代表性论文
1.论邓小平的实事求是辩证否定观,《甘肃理论学刊》,2002(1)。
2.中国共产党要始终代表先进生产力的发展方向,《兰州学刊》,2002(2) 。
3.如何正确理解马克思主义哲学的物质范畴,《兰州大学学报》(CSSCI),2002年专辑。
4.兰州大学本科生学习“两课”情况调查综述,《高等理科教育》,2003年教育教学研究专辑。
5.提高马克思主义理论课教学实效的探索,《高等理科教育》,2003年教育教学研究专辑。
7.贯彻十六大精神 开创马克思主义哲学课教学新局面,《兰州大学学报》,2004年思想政治工作专辑。
8.新时期提高高校德育工作有效性的对策研究,《兰州大学学报》,2004年思想政治工作专辑。
9.当今时代呼唤大学生人才素质的培养,《高等理科教育》,2004年教育教学研究专辑。
10.胡塞尔对“自我”与“思维”关系的重新界定,《科学?经济?社会》(CSSCI),2005(1)。
11.论如何构建大学生科学道德观,《兰州大学学报》,2006年高校思想政治工作专辑。
12.新时期马克思主义哲学的三种命名观点及其思想史意义,《兰州大学学报》(CSSCI),2006(4)。
13.兰州创建和谐生态城市的思考,《社科纵横》,2006(8)。
14.甘肃省生态环境问题研究及保护对策,《中国人口?资源与环境》(CSSCI),2009(5)。
15.创建和谐家庭 营造和谐社会,《西北人口》(CSSCI),2010(6)。
16.基于现代信息技术的大学生信息素质教育研究,《图书与情报》(CSSCI),2010(2)。
17.高校政治理论课课堂讨论教学技巧探究,《国家教育行政学院学报》(CSSCI),2011(3)。
18.科学发展观的伦理诉求,《科学社会主义》(CSSCI),2011(6)。
19.中国经济的发展及其趋势评述(下),《国外理论动态》(CSSCI),2012(3)。
20.“创新发展”下的规模农业与非农就业:双重困境·协同效应·融合共进,《湖北民族学院学报》(CSSCI),2016(2)。
21.中共十八届五中全会以来“共享发展”新理念研究述评,《科学社会主义》(CSSCI)2017(1)。
22.新常态下的供给侧结构性改革及优化,《统计与决策》(CSSCI),2017(2)。
23.新时期社会主义市场经济供需失衡及调适研究,《河北经贸大学学报》(CSSCI),2017年(4)。
二 、主持科研项目
1.中央高校基本科研业务费项目:发展伦理视阈下的科学发展观研究(2011)。
2.国家教育部立项、依托上海交通大学马克思主义理论与思想政治教育专业、“两课”教师硕士班完成。分上海、甘肃、山东三个子课题来完成,本人是甘肃子课题的主要负责人之一, 高校思想政治教育实效性研究(2002)
3.兰州大学教学研究项目,《马克思主义基本原理》慕课建设(2017)。
三、讲授课程
本科生:《马克思主义基本原理概论》、《伦理学》。
研究生:《中国特色社会主义理论与实践研究》、《马克思主义与当代中国》、《形势与政策》。
四、奖励荣誉
兰州大学优秀学生思想政治工作者。
E-mailtangxh@lzu.edu.cn

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