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兰州理工大学法学院导师教师师资介绍简介-原新利
本站小编 Free考研考试/2021-07-17
原新利: 副教授,硕士生导师 ,东南大学法学博士,2013年、2014年连续获得年度教学质量优秀,2014年获兰州理工大学教学优秀奖,2012年获甘肃省青年教师教学竞赛三等奖,2013年荣获得甘肃省师德标兵称号。2017年获挑战杯优秀指导教师,兰州理工大年宪法宣传日普法团导师。
主要科研成果如下:
一、科研课题
(一)主持课题
1.2015年国家哲学社会科学项目《国家义务与社会协同:社会权保障研究》(结项 )
2.2013甘肃省哲学社会科学项目:甘肃省构建替代性纠纷解决机制(ADR)研究(结项)
3.2014甘肃省教育厅科研资助项目《自媒体技术赋权背景下司法公开法律研究》(结项)
(二)参与课题
1.2013年国家哲学社会科学规划课题《新媒体视阈下社会管理创新的法治生态研究》(结项)
2.2006年甘肃省教育厅课题 《西部地区社会救助制度的实证分析与立法 构想》(2011年通过省级鉴定2-3)
3.2009甘肃省哲学社会科学规划课题 《甘肃省地方行政执法责任制建立的理论内涵及实践意义》(结项)
获奖
1.甘肃省地方立法程序规则设计研究报告 2010甘肃省高校社会
成果二等奖
2.社会公平与制度选择研究 2006 甘肃省高校社科成果三等奖
(三).代表性学术论文
1.《我国公民物质帮助权的基本权利功能分析》,《山东社会科学》2020年02期,CSSCI
2.《精准扶贫应以解决能力贫困问题为重点》,《人民论坛-学术前沿》2017年22期,CSSCI
3、《反思与建构:新疆维吾尔族民众国家认同研究——基于文化视角》,《贵州民族研究》2018年10期,CSSCI
4、《自媒体“技术赋权”背景下公民参与权的特点及法律保障》,《吉首大学学报(社会科学版)》2019年04期,CSSCI
5、《人工智能对司法领域的“正负”双重功能》,《广西社会科学》2018年10期,中文核心
6、《居住证制度的民生保障功能与局限:以公民社会权为分析路径》,《河北法学》2019年02期,中文核心
7.《司法技艺与生活经验——普通法体制对于法律职业教育的借鉴意义》法治与社会,2017.1
8.《自媒体对司法权运行的影响及司法独立的坚守路径》岭南学刊,2017.4
9.《自媒体介入司法审判的效应分析》青岛行政学院学报 2017.12
10.企业利益与消费者权益保障的平衡—美国惩罚性赔偿司法实践考量。(人大复印报刊资料 F511)2012.04.61~62
11.从“国情考量”到“权利理性”—对平等就业权中“合理差别”的动态分析 *生产力研究, 2012.03.No.236, 4~5
12.西部地区循环经济发展对于行政权力介入的动态要求分析
商业时代, 2012.02.No.549,132~133
13.人文传统与自然权利观的发展—人权理论的缘起
大家, 2011.09.No.137 74~755.
14.对政府官员的人肉搜索与公民监督权实现的路径困境
齐鲁学刊,2009.07. No.211,94~97
15.案例教学对宪法学发展范式的“介入”功能
中国成人教育,2008.12. No.216,170~171
16.试论“双语”在宪法学课程中的应用
职业时空,2009.08. Vol.5, No.8,108
17.培育和谐社会的美德——从基本权利保障角度
牡丹江大学学报,2007.03. Vol.16, No.3,65~67
18.社会救助制度建立的正当性——基于实质平等原则的分析
西部法学评论,2008.10. No.5,51~54
19.宪法语境下的住宅自由权
广播电视大学学报,2008.05. No.145,35~39
20. 平等原则的制度正义原理——兼论社会救助的正当性
法制与社会,2008.02.2008,No.2(下),167~168.
21.对宪法人权概括性条款的规范分析
甘肃社会科学(辑刊),2006.12, No.6,54~55
22.西方人文传统与自然权利观的发展--人权理论的缘起
中国法学会宪法学研究会2008年年会论文集(下),343~349
23.《宪法学》双语教学刍议
兰州理工大学学报(专辑),2007.03, Vol.33, No.34,25~27
24.西部欠发达地区建立社会救助制度的正当性
第三届“中国.西部法治论坛”论文集(下) 2008.01.430~436
(四)专著及教材
1.《宪法与农民生活》 甘肃文化出版社,2011.02 独著
2.《中国宪法(双语)》 华中科技大学出版社 2013.04 独著
三、获专业技术荣誉称号:
1.甘肃省师德标兵(2013)
2.甘肃省第一届中青年教师教学竞赛三等奖(2012)
3.首届青年教师教学基本功大赛 三等奖 (2012)
4.兰州理工大学中青年教师讲课竞赛二等奖(2006)
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