删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)

中山大学心理学系导师教师师资介绍简介-库逸轩

本站小编 Free考研考试/2021-05-20

记忆与情感实验室ME LAB
?




心理学是人文社科与自然科学的汇通。欢迎追求“真、善、美”的同行者加入本实验室,激发思想的火花、审视思维的碰撞、享受思路的开启,在求真的道路上明心见性,照见自我。
?
本课题组(Memory and Emotion Lab)融合记忆与情感研究,常年招聘博士后和研究助理,并接受博士和硕士研究生,参见课题组主页www.sysumelab.com。
?
欢迎各专业本科生和研究生进课题组学习和研究,请邮件联系kuyixuanATmail.sysu.edu.cn。
?
个人简介:

??? 库逸轩,中山大学教授、博士生导师、“****”中青年杰出人才,清华大学本科和博士,加州大学旧金山分校博士后。主持多项国家级和省部级课题,上海浦江人才计划,国家973项目的课题骨干,国家社科基金重大项目子课题负责人和项目召集人。主要从事记忆和情感的认知神经机制研究,在国际知名的SCI/SSCI期刊上发表论文50余篇,其中通讯作者成果发表在Brain Stimulation, Cerebral Cortex, Journal of Neuroscience等领域内权威期刊,并担任国内外知名期刊、中国和美国的国家自然科学基金的外审专家。

?

教育经历:

清华大学,生物医学工程系,博士,2004.9-2010.6
清华大学,生物医学工程系,本科,2000.9-2004.7
?
研究经历:

美国加州大学旧金山分校,神经内科系,访问****、博士后,2013.9-2015.8
华东师范大学,心理与认知科学学院,博士后,2010.6-2012.6
德国汉堡大学,神经生理系,研究助理,2008.8-2008.11
美国约翰霍普金斯大学,神经外科系,研究助理,2006.2-2007.5
?
任职经历:

中山大学,心理学系,“****”教授,博士生导师,2020.1-今
华东师范大学,心理与认知科学学院,教授,2017.12-2019.12
华东师范大学,心理与认知科学学院,博士生导师,2016.5-2019.12
华东师范大学,心理与认知科学学院,副教授,2012.7-2017.12
上海纽约大学,华东师范大学-纽约大学脑与认知科学联合研究中心,客座研究员,2015.9-今
?

协会任职:

中国心理学会脑电及相关技术委员会,委员,2018-2021
中国生理学会转化神经科学委员会,委员,2019-2022
广东省认知科学学会,常务理事,2019.12-今
亚洲药物滥用研究学会药物成瘾心理治疗专业委员会,常务委员,2020.10-今
广东省康复医学会脑功能监测与调控康复分会,常务理事,2020.11-今
?
研究方向:

l? 记忆的认知模型与神经机制
??? 工作记忆是核心认知能力,但容量和精度都极为有限,我们希望通过多模态脑成像方法和计算建模相结合,探究容量和精度限制的认知神经机制,包括脑区、神经振荡和分子机制等多个方面,并通过无创性脑调控(经颅电刺激、经颅磁刺激等)提升工作记忆表现。
l? 情绪和情感加工与记忆的交互影响
??? 奖赏、情绪、注意等因素对记忆的影响及其机制;应激对记忆和认知控制的影响;成瘾的加工机制。在精神分裂症、阿尔兹海默症(目前主要集中轻度认知障碍MCI)、成瘾等神经精神疾病或障碍人群中,关注其情感和记忆加工的变化,并尝试有效的认知训练和神经调控等干预手段。
l? 神经科学与人工智能的跨学科交叉研究
??? 人工智能领域的DNN、SNN、RNN等神经网络的应用,对生理信号的分析和比较,探索人脑和AI网络中的表征相似性,启发人工智能的新算法。
?
研究方法:

心理物理测量(psychophysics)、眼动(Eye-tracking)、脑电(EEG)、脑磁(MEG)、皮层脑电(ECoG,iEEG)、功能磁共振成像(fMRI)、近红外成像(fNIRS)、经颅磁刺激(TMS)、经颅电刺激(tDCS/tACS)、计算建模与人工神经网络等。
?
近期发表论文(SCI/SSCI

(* 通讯作者corresponding author,? # 共同第一作者co-first author)
l? Hao, Y.#, Li, X.#, Zhang H. *, & Ku Y* (2021). Free-recall benefit, inhomogeneity and between-item interference in working memory. Cognition, Online. https://doi.org/10.1016/j.cognition.2021.104739
l? Wang, Y., Chen, J., & Ku Y* (2021). Subliminal affective priming effect: Dissociated processes for intense versus normal facial expressions. Brain and Cognition, 148, 105674.
l? Lu, Z, & Ku Y*? (2020). NeuroRA: A Python Toolbox of Representational Analysis From Multi-Modal Neural Data. Frontiers in Neuroinformatics, 14, 99–15.
l? Li G, Wu R, Tong R, Bo B, Zhao Y, Gillen KM, Spincemaillle P, Ku Y, Du Y, Wang Y, Wang X, Li J. (2020) Quantitative Measurement of Metal Accumulation in Brain of Patients with Wilson' s Disease. Movement Disorders, 35(10), 1787–1795.
l? Cai Y, Mao Y, Ku Y*, Chen J* (2020). Holistic integration in the processing of Chinese characters as revealed by EEG frequency tagging. Perception, 49(6), 658–671.
l? Ku Y *, Yuan T * (2020). “Transient” or “Persisitent” coding for working memory. Neuroscience Bulletin, 14, 477.
l? Wang S, Itthipuripat S* & Ku Y* (2020). Encoding strategy mediates the effect of electrical stimulation over posterior parietal cortex on visual short-term memory. Cortex, 128, 203–217.
l? Zhao Y, Kuai S, Zanto TP, & Ku Y*. (2020). Neural Correlates Underlying the Precision of Visual Working Memory. Neuroscience, 425, 301–311.
l? Wang S#, Itthipuripat S#, & Ku Y*, (2019) Electrical stimulation over human posterior parietal cortex selectively enhances the capacity of visual short-term memory. Journal of Neuroscience. 39(3):528-536.
l? Li G, Zhai G, Zhao X, An H, Spincemaille P, Gillen K, Ku Y, Wang Y, Huang D, Li J, (2019) 3D texture analyses within the substantia nigra of Parkinson‘s disease patients on quantitative susceptibility maps and R2* maps. NeuroImage. 188:465-472.
l? Shen F, Chen X, Li J, Cao W, Ku Y, Wu J, et al. (2019). Mnemonic vulnerability induced by post-activation time-dependent new-learning. Neurobiology of Learning and Memory, 164, p107047.
l? Deng, X, Sang, B*, Ku Y*, & Sai, L (2019). Age-Related Differences in the Late Positive Potential during Emotion Regulation between Adolescents and Adults. Scientific Reports, 9(1)5738.
l? Ma T, Sun Y, Ku Y*. (2019). Effects of Non-invasive Brain Stimulation on Stimulant Craving in Users of Cocaine, Amphetamine, or Methamphetamine: A Systematic Review and Meta-Analysis. Frontiers in Neuroscience, 13, 357.
l? Zhao D, Zhou Y, Bodner M, Ku Y*, (2018) The Causal Role of the Prefrontal Cortex and Somatosensory Cortex in Tactile Working Memory. Cerebral Cortex. 28(10):3468-3477.
l? Zhao D, Ku Y*, (2018) Dorsolateral prefrontal cortex bridges bilateral primary somatosensory cortices during cross-modal working memory. Behvioural Brain Research. 350:116-121.?
l? Gui P #, Li J #, Ku Y #, Li L, Li, X, Zhou X, Bodner M, Lenz FA, Dong XW, Wang L, Zhou YD (2018). Neural Correlates of Feedback Processing in Visuo-Tactile Crossmodal Paired-Associate Learning. Frontiers in Human Neuroscience, 12, 266.
l? Ku Y*, (2018) Selective attention on representations in working memory: cognitive and neural mechanisms. PeerJ. 6:e4585
l? Zhang Y, Wang Y, Ku Y*, (2018) Hypnotic and non-hypnotic suggestion to ignore pre-cues decreases space-valence congruency effects in highly hypnotizable individuals. Consciousness and Cognition. 65, 293–303.
l? Zhang, L, Ran, X, Li, T, Ku, Y, Liu, L, Huang, T, & Yan, W (2018). Analysis of influencing factors of visual working memory in young adult patients with schizophrenia. General Psychiatry, 31(3), e100036.
l? Gui P#, Ku Y#, Li L, Li X, Bodner M, Lenz FA, Wang L, Zhou YD (2017). Neural correlates of visuo-tactile crossmodal paired-associate learning and memory in humans. Neuroscience. 362(24):181-195.
l? Wang M, Hao N*, Ku Y*, Grabner RH, & Fink A, (2017) Neural correlates of serial order effect in verbal divergent thinking. Neuropsychologia, 99, 92-100.
l? Pan Y, Li X, Chen X, Ku Y, Dong Y, Dou Z, He L, Hu Y, Li W, Zhou X, (2017) ERPs and oscillations during encoding predict retrieval of digit memory in superior mnemonists. Brain and Cognition. 117:17-25.
l? Ericsson KA, Cheng XJ, Pan YF, Ku Y, Ge Y, Hu Y*. (2017). Memory skills mediating superior memory in a world-class memorist. Memory. 25(9):1294-1302.
l? Civile C, Verbruggen F, McLaren R, Zhao D, Ku Y, McLaren IPL, (2016) Switching off perceptual learning: Anodal tDCS to left DLPFC eliminates perceptual learning in humans.?Journal of Experimental Psychology: Animal Behavior Processes. 42(3):290-296.
l? Hao N, Ku Y #, Liu M, Hu Y, Bodner M, Grabner RH, Fink A, (2016). Reflection enhances creativity: Beneficial effects of idea evaluation on idea generation. Brain and Cognition. 103:30-37.
l? Wang L, Gui P, Li L, Ku Y, Bodner M, Fan G, Zhou Y-D, and Dong X, (2016) Neural correlates of heat-evoked pain memory in humans. Journal of Neurophysiology. 115(3):1596-1604.
l? Ku Y *, Zhao D, Bodner M, and Zhou Y-D, (2015) Cooperative processing in primary somatosensory cortex and posterior parietal cortex during tactile uni-modal working memory. European Journal of Neuroscience. 42(3):1905-1911.
l? Hsu WY, Ku Y, Zanto T, Gazzaley A, (2015) Effects of non-invasive brain stimulation on cognitive function in healthy aging and Alzheimer's disease: a systematic review and meta-analysis. Neurobiology of Aging. 36(8):2348-2359.
l? Ku Y, (2015) Feature-based and object-based attention orientation during short-term memory maintenance. Journal of Neurophysiology. 114(6):3036-3038.
l? Ku Y *, Zhao D, Hao N, Hu Y, Bodner M, and Zhou Y-D, (2015) Sequential Roles of Primary Somatosensory Cortex and Posterior Parietal Cortex in Tactile-Visual Cross-modal Working Memory: A Single-pulse Transcranial Magnetic Stimulation (spTMS) Study.? Brain Stimulation. 8(1):88-91.
l? Ku Y *, van Schouwenburg M, (2015) Explaining attention-related changes in behavior and electroencephalography data through computational modeling, Journal of Neurophysiology. 114(4):2087-2089.
l? Sai L, Wang S, Ku Y *, Sang B *, (2015) Individual Differences in the Habitual Use of Cognitive Reappraisal Predict the Reward-related Feedback Negativity, Frontiers in Psychology. 6:1256.
l? Li X, Cheng X, Li J, Pan Y, Hu Y, Ku Y *, (2015) Examination of Mechanisms Underlying Enhanced Memory Performance in Action Video Game Players: A Pilot Study, Frontiers in Psychology. 6:843.
l? Ku Y *, Bodner M, and Zhou Y-D. (2015) Prefrontal Cortex and Sensory Cortices during Working Memory: Quantity and Quality.? Neuroscience Bulletin. 31(2): 175-182.
l? Hao N, Liu M, Ku Y, Hu Y, & Runco MA (2015) Verbal divergent thinking facilitated by a pleasurable incubation interval. Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts. 9:286-295.
?
近期发表的中文期刊论文:

l? 李婉如,库逸轩 *,(2020)急性应激影响工作记忆的生理心理机制,心理科学进展 28(9): 1508-1524.
l? 库逸轩(2019)工作记忆的认知神经机制,生理学报 71(1): 173-185.
l? 王思思,库逸轩 *,(2018)右侧背外侧前额叶在视觉工作记忆中的因果性作用,心理学报 50 (7): 727-738.
l? 刘志英,库逸轩 *,(2017)知觉表征精度对工作记忆中抑制干扰能力的影响,心理学报 49 (10): 1247-1255.
?
期刊收录的会议论文
l? Zhao, Y., Ran, X., Zhang, L., Zhang, R., & Ku Y* (2019). T202. Atypically Larger Variability of Resource Allocation Accounts for Visual Working Memory Deficits in Schizophrenia. Biological Psychiatry, 85(Supplement), S208–S209.
l? Zhao, Y., Ran, X., Zhang, L., Zhang, R., & Ku Y* (2019). S172. Elevated Distractibility of Schizophrenia in Visual Working Memory. Biological Psychiatry, 85(Supplement), S363–S364.
l? Wang S, Ku Y*, (2019) Electrical Stimulation over Posterior Parietal Cortex Enhances Distractor Filtering and Target Maintenance in Visual Working Memory. Brain Stimulation. 12(2):105-107.
?
Online Non-peer-reviewed (Preprint)的论文
l? Han, S., & Ku Y*? (2021). Mnemonic Attention in Analogy to Perceptual Attention: Harmony but Not Uniformity. PsyArxiv..
l? Han, S., Zhu, R., & Ku Y* (2020). Background white noise and speech facilitate visual working memory. bioRxiv, 8(10), 47.
l? Han, S., & Ku Y* (2019). Reorienting Spatial Attention within Visual Working Memory. bioRxiv, 97(1), 79.
l? Liu T, Chen Z, Oxner M, Wang W, Ku Y*, Hayward W* (2019). Seeing Both the Forest and the Trees: Distinct Resolution of Hierarchical Representations in Visual Working Memory. PsyArxiv, t89aw.
l? Zhao, Y., Ran, X., Zhang, L., Zhang, R.*, & Ku Y* (2019). Unexpected higher resilience to distraction during visual working memory in schizophrenia. BioRxiv, 567859.
l? Zhao, Y., Ran, X., Zhang, L., Zhang, R*, & Ku Y* (2018). Atypically larger variability of resource allocation accounts for visual working memory deficits in schizophrenia. BioRxiv, 424523.
l? Ye, Q., Hu, Y., Ku, Y., Appiah, K., & Kwok, S. C. (2018). Locally distributed abstraction of temporal distance in human parietal cortex. BioRxiv, 249904.












相关话题/中山大学 心理学系

  • 领限时大额优惠券,享本站正版考研考试资料!
    大额优惠券
    优惠券领取后72小时内有效,10万种最新考研考试考证类电子打印资料任你选。涵盖全国500余所院校考研专业课、200多种职业资格考试、1100多种经典教材,产品类型包含电子书、题库、全套资料以及视频,无论您是考研复习、考证刷题,还是考前冲刺等,不同类型的产品可满足您学习上的不同需求。 ...
    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19
  • 中山大学心理学系导师教师师资介绍简介-李桦
    基本情况:哲学博士,教授教育背景:1986-1990:中山大学哲学系本科1990-1993:华南师范大学心理学系硕士1999-2006:中山大学哲学系博士工作经历:1993-2014中山大学哲学系教师2004年至今中山大学心理健康教育咨询中心主任社会兼职:教育部全国大学生心理健康教育专家指导委员会委 ...
    本站小编 Free考研考试 2021-05-20
  • 中山大学心理学系导师教师师资介绍简介-潘静
    潘静心理学博士,教授、硕士和博士生导师,副系主任Email:panj27@mail.sysu.edu.cnTel:Web:https://palab-cn.github.io研究领域:视知觉、动作控制、生态光学理论、低视力行为及康复应用研究、可供性及人因效能应用研究教育背景:2001年-2005年: ...
    本站小编 Free考研考试 2021-05-20
  • 中山大学心理学系导师教师师资介绍简介-曲折
    曲折理学博士,教授,博士生导师本人常年招收博士后、博士生和硕士生,欢迎有意者与我(quzhe@mail.sysu.edu.cn)联系;欢迎本系(及本校)对课题组相关方向感兴趣的大二、大三本科生加入组会,欢迎大四本科生来课题组做毕业论文。实验室详情:https://mp.weixin.qq.com/s ...
    本站小编 Free考研考试 2021-05-20
  • 中山大学心理学系导师教师师资介绍简介-潘俊豪
    潘俊豪统计学博士,教授、硕士生和博士生导师,副系主任Email:panjunh@mail.sysu.edu.cnweb:https://www.panlab.xyz个人信息潘俊豪,中山大学心理学系教授,中国社会心理学会大数据网络心理学专业委员会委员,中国教育学会教育统计与测量分会理事,广东省现场统计 ...
    本站小编 Free考研考试 2021-05-20
  • 中山大学心理学系导师教师师资介绍简介-周国梅
    周国梅理学博士,教授,硕士生导师,博士生导师个人信息周国梅,女,1977年出生,理学博士,中山大学心理学系教授、博士生导师。中山大学"****"引进人才。广东省心理学会理事,广东省认知科学学会常务理事,中国人工智能学会人工心理与人工情感专委会委员,美国PsychonomicSociety的Fello ...
    本站小编 Free考研考试 2021-05-20
  • 中山大学心理学系导师教师师资介绍简介-吴祥
    吴祥,博士,中山大学,心理学系,教授,博导---联系方式邮箱:wuxiang3@mail.sysu.edu.cn地址:中国广东省广州市,大学城外环东路132号,中山大学东校区心理学系403c室,邮编:510006实验室网页:http://www.xianglab.com.cn---研究领域认知神经科 ...
    本站小编 Free考研考试 2021-05-20
  • 中山大学心理学系导师教师师资介绍简介-丁晓伟
    个人信息基础心理学博士,中山大学心理学系副教授教育背景2002年-2006年:山东师范大学心理学院本科2009年-2015年:浙江大学心理与行为科学系(硕博连读)博士职业经历2015年-2018年:浙江大学心理与行为科学系博士后2018年-至今:中山大学心理学系副教授研究领域围绕“心智如何工作”这一 ...
    本站小编 Free考研考试 2021-05-20
  • 中山大学心理学系导师教师师资介绍简介-代政嘉
    代政嘉基础心理学博士,****引进,副教授,博士生导师电子邮箱:daizhengjia13@gmail.com;daizhengj@mail.sysu.edu.cn研究领域磁共振影像计算方法、人脑连接组学、情绪相关脑疾病(抑郁症、焦虑症)以及阿尔茨海默病神经机制教育背景?2005年-2009年:北京 ...
    本站小编 Free考研考试 2021-05-20
  • 中山大学心理学系导师教师师资介绍简介-柯紫筠
    博士,讲师,硕士生导师Email:keziyun@mail.sysu.edu.cn个人信息柯紫筠,女,讲师,博士。结构方程模型元分析技术以及元分析技术的实际应用贝叶斯技术多层模型技术增长曲线模型、时间序列模型研究领域教育背景?2004年-2008年:北京大学心理学系心理学学士?2004年-2008年 ...
    本站小编 Free考研考试 2021-05-20
  • 中山大学心理学系导师教师师资介绍简介-何子静
    何子静心理学博士,副教授、硕士生导师Email:hezij2@mail.sysu.edu.cn个人信息何子静,女,中山大学心理学系,副教授、硕士生导师,心理学博士。研究领域婴幼儿心理、社会认知、亲子关系、父母教养方式、教育与学习、早期干预、正念管教法、母婴心理健康、母婴消费教育背景?2001年-20 ...
    本站小编 Free考研考试 2021-05-20