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中山大学中山医学院导师教师师资介绍简介-秦丽娜

本站小编 Free考研考试/2021-05-19

性 ? ?别: 女?? ?
导 ? ?师: 硕士导师
学科专业: 组织胚胎学?? ?
秦丽娜,医学博士,中山大学中山医学院副教授、硕士生导师、中山大学基础医学实验中心形态实验室主任。2002年毕业于新疆医科大学,获基础医学学士学位;2011毕业于中山大学,获医学博士学位,2015年晋升副教授。2011年7月至2013年7月在中山大学进行博士后研究工作。现已发表科研论文10余篇,其中SCI论文7篇(第一作者或通讯作者4篇)。主持国家自然科学基金1项、中国博士后科学基金一项,省部级基金1项。主要致力于神经认知科学,尤其注重学习记忆及认知障碍等临床重大疾病为导向的应用性基础研究。曾获中山医学院首届学术节青年学术奖二等奖、三等奖等学术奖励。自2002年入职以来,已有十余年教学工作经历,主讲医学研究生、本科生及全英班的病理学、组织胚胎学理论与实验课程,主编科学出版社《组织学与胚胎学》三版教材一部,参与编译北京大学医学出版社《医学教师必读---实用教学指导》原著第五版。主持国家级、省部级及校级教学改革项目9项,并发表教学改革相关论文3篇。曾荣获2018年度中山大学优秀班主任称号,并参与获中山大学第八届教学成果二等奖。
主持的科研项目
⑴ 国家自然科学基金青年项目,**、应用缓释材料和干细胞构成神经网络导管的机制及其移植修复损伤脊髓的研究、2013/01-2015/12、23万元、已结题、主持
⑵ 广东省医学科学基金项目, B**、用缓释材料和干细胞构成神经网络修复损伤脊髓的研究,2013/01-2015/12、1万元、已结题、主持
⑶ 中国博士后基金项目, **、用负载NT-3的缓释材料和干细胞移植修复损伤脊髓的研究、2012/01-2014/12、5万元、已结题、主持
参与的科研项目
⑴ 国家自然科学基金-青年项目,**,基于MEF2-PGC1α信号通路探讨药根碱对线粒体的保护作用及机制,2016/01-2018/12,21万元,在研,参与
⑵ 国家自然科学基金青年项目,**、二甲双胍对糖尿病前期合并缺血性脑卒中后认知功能的影响和机制研究、2013/01-2015/12、23万元、已结题、参与
⑶ 国家自然科学基金面上项目,**、中国人心脏钠离子通道病的病人特异性iPSCs来源心肌细胞的电生理学研究与SUNDS发病机制的新探索、2012/01-2014/12、60万元、已结题、参与
⑷ 国家自然科学基金青年项目,**、杏仁体多巴胺受体D1/D2 对条件性恐惧记忆消退的机制研究、2011/01-2013/12、23万元、已结题、参与
⑸ 国家自然科学基金青年项目,**、母体循环中胎儿表观遗传学信息靶标的筛选与检测、2011/01-2013/12、23万元、已结题、参与
⑹ 中山大学“****”科研启动基金项目,5、精神应激与心理创伤的发生机制与评定工具开发、2008/01-2011/12、已结题、参与
发表的主要论文
Li-Na Qin#, Wen-Qiang Tu, Xiu-Min Sun, Jian-Long Zhang, Yu-Chuan Chen*, Hu Zhao*, Retardation of neurobehavioral development and reelin down-regulation regulated by further DNA methylation in the hippocampus of the rat pups are associated with maternal deprivation, Behavioural Brain Research, 2011, 217 : 142-147
Li-Na Qin*)(#, Jian-Long Zhang#, Ma-Li Qin, Hu Zhao, Protective effect of cyanidin 3-O-glucoside on beta-amyloid peptide-induced cognitive impairment in rats, Neuroscience letters, 2013, 534: 285-288
⑶ Jianlong Zhang#, Li-Na Qin,#, Hu Zhao*,? Early Repeated Maternal Separation Induces Alterations of Hippocampal Reelin Expression in Developing Rats, J. Biosci, 2013,38: 27–33
⑷ Chong Wang*, Lina Qin#, Zhiqun Min, Yiwei Zhao, Lin Zhu, Jing Zhu and Shaojun Yu. SOX7 interferes with b-catenin activity to promote neuronal apoptosis. European Journal of Neuroscience[J]. 41(2015), pp. 1430–1437
⑸ 秦丽娜*)(#.明胶—壳聚糖复合神经营养素3神经支架材料的构建及其生物相容性检测[J].山东医药,2015,55(7):1-4
⑹ Ge Li#, Mingtian Che#,Ke Zhang#, Li-Na Qin, Yu-Ting Zhang, Rui-Qiang Chen, Li-Min Rong, Shu Liu, Ying Ding, Hui-Yong Shen, Si-Mei Long, Jin-Lang Wu, Eng-Ang Ling,Yuan-Shan Zeng*.,Graft of the NT-3 persistent delivery gelatin sponge scaffold promotes axon regeneration, attenuates inflammation, and induces cell migration in rat and canine with spinal cord injury . Biomaterials [J].83(2016):233-248
⑺ Ke Zhang#, Zhou Liu, Ge Li, Bi-Qin Lai, Li-Na Qin, Ying Ding, Jing-Wen Ruan, Shu-Xin Zhang, Yuan-Shan Zeng*, Electro-Acupuncture Promotes the Survival and Differentiation of Transplanted Bone Marrow Mesenchymal Stem Cells Pre-Induced with Neurotrophin-3 and Retinoic Acid in Gelatin Sponge Scaffold after Rat Spinal Cord Transection, Stem Cell Rev and Rep,? 2014, 10:612–625
⑻ 张可#,曾园山*秦丽娜,刘洲,丁英,阮经文,督脉电针对早期受损伤脊髓神经营养素-3表达的影响, 解剖学研究,2012, 34(6):411-414.
⑼ 涂文强(#),孙秀敏,秦丽娜,时燕薇,成建定,赵虎(*). 母爱剥夺对大鼠海马PP1 Cγ表达与神经发育的影响,中国行为医学与脑科学杂志,2011, 20(3):218-221
主持的教学研究课题(含时间、课题名称、来源)
1.基于能力本位的组织胚胎学教学模式探索一体化模块式教学的理论与实践 中山大学重点教改项目2015.9-2017.9;
?
2.基于能力本位一体化模块式细胞生物学教学理论与实践 中山大学研究生课程建设试点项目2016.7-2017.7;
?
3.高校教师课堂情绪调节能力的研究 中山大学国家高等教育质量常态监测数据中心高等教育质量研究项目2016.8-2017.8;
?
4.应用品管圈提高组织胚胎学教学核心能力的实践研究 广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目2017.1-2019.1;
?
5、品管圈提高组织胚胎学教学核心能力的研究?? 中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题2016B FF090,2017-2019。
?
6、《组织学与胚胎学》 中山大学本科教学改革与质量工程重点建设教材项目2018.6-2019.12
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7、组织学与胚胎学 中山大学校级本科教学质量工程慕课建设项目 2018.7-2019.7
8、组织学与胚胎学 广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目 2018.11-2020.11
?
9、细胞生物学 中山大学研究生课程建设试点项目2019.3-2020.3;
发表教学论文
1.秦丽娜,张建龙,赵蔚,黄丹媛.“以能力为本”优化教学模式---医学形态学教学方法的探索与实践[J].教育教学论坛,2017,12(50):113-114.
2.秦丽娜,张建龙,丁英,赵蔚.高校教师课堂情绪调节能力研究. [J]. 开封教育学院学报,2017,37(2):150-151.
教材编著
主编《组织学与胚胎学》第三版 书号:978-7-03-057677-4科学出版社出版? 2018年6月
教材编译
《医学教师必读---实用教学指导》原著第五版 北京大学医学出版社
第32章信息化时代的医学教育
教学成果奖
以教材创新建设为契机提升组织学与胚胎学课程教学水平的探索与实践
中山大学第八届教学成果二等奖 2017年6月




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