徐萍 副教授 ( 硕士生导师)
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公共管理系副教授，北京师范大学教育学博士，厦门大学教育学博士后。
主要研究方向：高等教育学、教育经济与管理、公务员制度研究等。
学术论文
1、《从进士科举到文官考试——中国选官制度在民国时期的制度逻辑》，《教育与考试》2012年第2期。
2、《高考制度伦理研究的文献述评》，《湖北招生考试（理论版）》2012年4月号下旬刊。
3、《高等教育理论工作者的社会责任辨析——兼论潘懋元先生的理论研究求用思想》，载于潘懋元主编《中国高等教育评论——高等教育研究的社会责任（第2卷）》，教育科学出版社2011年版。
4、《高等教育多样化的发展进程与推进策略》，《江苏高教》，2009年第5期。《教书育人》（高教论坛）2010年1月转载。
5、《从科举到科学——历史、语言和思想的考察》《天府新论》，2009年第4期，《高等学校文科学术文摘》2009年第5期转摘，《教育科学文摘》2009年第6期转载，收录于刘海峰主编的《科举学的形成与发展》，华中师范大学出版社2009年版。
6、《高等教育大众化影响下的日本大学入学制度》，《高等工程教育研究》，2009年第1期。
7、《独立学院的制度安排审视》，《国家教育行政学院学报》，2008年第7期。
8、《潘懋元素质教育思想探析》，《江苏高教》，2008年第4期。
9、《制度伦理学视角下的独立学院制度安排》，《高教探索》，2008年第5期。
10、《聚焦当代德育热点问题》，《中国教育学刊》，2006年第8期。
11、《论现代教育的重心转移——制度化教育的终结与学习化社会的来临》，《黑龙江高教研究》，2003年第4期。
12、《童年消逝带来的道德困境与应对措施》，《思想理论教育》2006年第2期（综合版），人大复印资料《思想政治教育》2006年第4期全文转载；《中国德育》2006年第4期论点摘编。
13、《“秘密”的教育学意义及其教育实践》，《思想理论教育》， 2006年第3期（行动版）。
14、《国外对阅读与儿童道德成长关系的研究及其启示》《思想理论教育》，2006年第12期（综合版）。
15、《校长和他的学校——校长道德领导研究》，《教育学术月刊》，2008年第1期。
16、《教育现代性的隐忧——一个后现代的视角》，《河北师范大学学报（教育科学版）》，2006年第9期。
17、《高等教育多样化的实践价值与制约因素》，《渤海大学学报（哲学社会科学版）》，2009年第5期。
18、《中日韩大学入学考试压力与影响的比较研究》，《招生考试研究》2008年第3期。
19、《科举考试的公正追求及其悖反》，《教育与考试》2010年第1期。
20、《高考改革史与思——读刘海峰教授的《高考改革的理论思考》》，《教育与考试》2008年第2期。
21、《情感在道德教育中的地位、规限及养成》，《中国德育》2007年第2期。
22、《中国文化与教育领导》，《中国德育》2007年第6期。
23、《两种教育意义与价值观的冲突与纷争》，《教育探索》2003年第8期。
24、《社会转型期教育的认同危机》，《南阳师范学院学报》2005年第4期，人大复印资料《教育学》2005年综合索引。
25、《发展伦理学视角下关于教育改革终极目的之思考》，《教育研究杂志（大陆版）》2005年第10期，并收录于檀传宝主编的《发展教育学》，北京师范大学出版社2008年7月。
26、《对学校道德领导的几点思考》，《教学与管理》2006年第4期。
27、《和谐社会与学校德育改革》，收录于《和谐社会与青少年思想道德建设研究报告》（天津社会科学院出版社）2006年5月版。
28、《当代移民道德教育新探》，《中华读书报》 2006-8-23，收录于《闽教书香——福建教育出版社论文书评选（1958-2008）》福建教育出版社，2008年版。

著作
1、《高考制度伦理研究》（专著），华中师范大学出版社，23.1万字，2011年版。
2、《校长和他的学校——校长道德领导研究》（专著），浙江教育出版社，23.8万字，2009年版。被列入2009年教师暑期阅读推荐书目（第三批），见中国教育报2009年7月23日第6版。
3、修订《新编高等教育学》（潘懋元主编），第7-14章，北京师范大学出版社2009年版。
4、修订《同等学力人员申请硕士学位教育学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》第二版（檀传宝主编），教育学原理的课程与教学部分，高等教育出版社2005年版。

主持课题
1、主持教育部人文社会科学研究2009年度一般项目青年项目“高考改革的制度逻辑”（批准号：09YJC880063）。
2、主持中国博士后科学基金面上资助一等资助项目“高考制度伦理研究”（编号：）。
3、主持中国博士后科学基金特别资助项目“中国高等教育演变的制度伦理分析”（编号：）。
获奖情况
1、2009年，获厦门大学教育研究院 “彬声奖”奖教金。
2、2008年，《独立学院的制度安排审视——制度伦理学的视角》一文获第五届福建省高等教育科学研究优秀论文奖二等奖。