马哲缺01年 05年 07年
西哲缺 01   05  07

马哲试题
1999年
一，名词解析
矛盾、 真理、 扬弃、 社会、 人性
二，简答题
马克思主义哲学与其他哲学的区别？
社会主义社会发展的动力是什么？
实践与认识的相互关系？

2000年
一，解析
思维与存在的关系问题、 客体、 主观性、 因果关系、 社会形态
二，简答
如何理解实践？
什么是社会物质生活条件？
何为物质文明？

2002年
一，解析
运动、 意识、 主体客体化、 社会有机体、 偶然性、 思维具体
二，简答
如何理解人类社会的物质性？
三，简述
对立统一的方法论意义？
为什么价值不是一种实体？

2003年招收研究生入学考试试题
一、概念解释（选做6题，每题8分，共48分）
1、客体主体化2、实践3、价值评价4、意识形态5、社会关系6、联系7、自由
二、简答题（每题10分，共40分）
1、如何理解世界物质形态的同构性？
2、简述价值的主体性特点。
3、简述唯物辩证法的发展观。
4、简述科学的社会功能。
三、论述题（第一题两个专业都做，22分；后3题选2题，每题20分，62分）
1、用马克思“全部社会生活在本质上是实践”的观点，谈谈人的发展与社会发展的关系。
2、如何理解马克思主义哲学是建设有中国特色社会主义理论的哲学基础。
3、试述社会形态的发展是一种自然历史过程。
4、联系实际，谈谈坚持辩证否定观，反对形而上学否定观的时间意义。

2004年
一，概念解析
主体性、发展、社会结构、文化、必然性、非理性、本体论
二，简答题
简述人的认识的内在机制
矛盾分析方法具备那些基本点
如何理解价值是人类活动的基本准则
同生物有机体相比，社会有机体的优越性表现在那几方面？

2006年
一，概念解析
方法论、 生产关系、 系统、 结构和功能、 真理、 人性、 主体性、个性、
价值、 审美观念
二，简答题
为什么实践的观点是马哲首要的和基本的观点？
认识与意识的区别
人化自然与天然自然的关系
三，论述
有用即真理怎样评价？
构建和谐社会的根据？

08 马哲
名词解释
辩证法，社会存在，认识论，哲学的基本问题，本体论，结构联系，必然性，个性
简答题
绝对真理与相对真理
矛盾的斗争形式
世界物质形态的同构性
自在世界与人类世界
传统文化与民族精神的区别与联系
辩证思维方法和现代科学思维方法的关系
论述题
十七大中提出的从三位一体到四位一体的哲学依据是什么
什么是非意识因素，联系自己谈谈对个人成功的影响
真理原则和价值原则的区别和联系
实践的世界观意义
09
名词解释：
1价值2哲学基本问题3现象和本质4矛盾5精神生产6非理性7社会形态
简答       ：
1.简述实践主体的能力结构
2分析与综合方法的内涵及其关系
3用哲学的观点简答物质世界同构性的特点
4什么是系统方法，系统方法的认识论有什么方法论意义
4略论科学对社会发展的双重作用
论述：
1一个种的全部特性，种的类特性就在于生命活动的性质，所体现的哲学观点。
2用马克思的社会形态更替理论批判波普尔否定历史规律的观点
3结合改革开放的实践试说明“为我而存在”的方法论意义。

西哲。
一名词解析
99年
卢克莱修的“始基说“、亚里士多德的 “实体论”基督教的基本教义、文艺复兴时期的人文主义、霍布斯的“社会契约论”、休谟的“因果关系是习惯联系”、库恩的“常规科学”、詹姆士的“彻底经验主义’、莫里斯的语用学
二论述题
评述经院哲学德基本特征
评述洛克德经验论
评述康德德伦理学
评述杜威德工具主义
什么是人权？简述人权德绝对性和相对性

00年
柏拉图的理念论、
文艺复兴时期的人文主义思潮、
唯名论与唯实论的根本分歧、
霍布斯的“自然状态’和社会契约“论、
詹姆士的实用主义真理论、
语言分析哲学
简述
18世纪法国唯物主义德无神论思想及其历史意义
评述费尔巴哈人本主义德唯物主义及其局限性。
简评罗尔斯正义论的原则
简述科学哲学中实证主义（归纳主义）的基本观点及其困难。

02年
米利都学派、柏拉图“回忆说“、伊壁鸠鲁”快了主义“、经院哲学、”四假相“说、《利维坦》、我思故我在、洛克”两种性质’学说、实用主义
试论
亚里士多德的四因说
试论海德格尔的基本本体论
谈谈莱布尼茨单子论中的辩证思想
费尔巴哈为什么把自己的哲学称之为’人本学‘

2003考试科目：欧洲哲学史
一、解释（选做10题，每题7分，共70分）
1、泰勒斯的“水”
2、恩培多克勒的“四根说”
3、普罗太戈拉的“人是万物的尺度”
4、苏格拉底的“接生术”
5、柏拉图的“回忆说”
6、伊壁鸠鲁的“快乐论”
7、教父哲学
8、“奥卡姆的剃刀”
9、笛卡儿的“我思故我在”
10、拉美利特的“人是机器”
11、康德的“自在之物”
二、论述（第2题为必做题，期于为选做题，共5题，每题16分，共80分）
1、德谟克利特的认识论为什么称之为“影象论”？
2、试述亚里士多德的“第一哲学”
3、弗兰西斯-培根提出的“四假相“说及其思想意义是什么？
4、试论述洛克的”两种性质“
5、休谟不可知论的主要表现有哪些？
6、试论述黑格尔对思维与存在的同一性的解决。
7、试述拉卡托斯精致证伪主义对波谱朴素证伪主义的补充

04年
米利都学派、赫拉克利特的“火“、毕达哥拉斯的”数’、巴门尼德德’存在’、“流射说“、“影像说”、伊壁鸠鲁”快了主义、奥古斯丁及教父哲学、奥卡姆的“剃刀’、佛兰西斯培根德’二重真理’、《利维坦》 维也纳学派
试述
苏格拉底提出的“美德即知识’
试述亚里斯多德的“四因说”及其哲学意义
什么是柏拉图的“回忆说”及其价值
笛卡尔二元论的主要表现是什么？
试分析斯滨诺莎的实体与样式
洛克“两种性质学说”的主要内容是什么、
詹姆士是如何论述”真理就是有用的/
试述海德格尔的本体论存在主义

西方哲学史2006年
一概念解析
逻格斯、爱丽亚学派、柏拉图的回忆说 、理念论、亚里士多德的第一哲学、教父哲学、唯名论、流射说、二重真理、实体、黑格尔的绝对理念
二
洛克怎样批判天赋观念？
莱布尼茨单子论中的辩证法思想？
休谟的不可知论的主要表现有那些？？
笛卡尔的普遍怀疑二元论？

08年西哲
简答（这个也是选几道做的）
米利都学派的思想
阿奎那对亚里士多德的思想四因说的继承和发展。
笛卡尔德“我思故我在”
培根的“四假象说”
谢林的同一哲学
论述（选三道）
黑格尔的绝对精神
简述苏格拉底的“美德即知识”及转向意义
简述休谟的不可知论及其意义
贝克莱的“存在就是被感知”的论证过程及其缺陷
孟德斯鸠的“自然法”
柏拉图的“回忆说”

2009年西方哲学史 
一简答（6个选5个，每个12分） 
简答：
1.斯多葛学派的基本思想。 
2.经院哲学的基本思想。
3.笛卡尔关于心身问题的基本观点是什么？
4.培根关于探求现象间本质关系的“三表法”是什么？为什么又叫做“排除法”。
5.莱布尼茨的“单子论”。
6.费希特的客观唯心论。
论述二论述（6选3，每个30分）：
1.柏拉图《理想国》中的正义思想。
2.亚里士多德《形而上学》中的存在思想。
3.道德哲学中的功利主义学派代表人物及其主要观点是什么？你赞同吗？为什么？
4.康德曾说：“我坦率的承认，就是休谟的提示在多年以前首先打破了我教条主义的迷梦。”请解读康德的这句话，从一个角度阐述康德哲学与休谟哲学之间的关系。
5.您如何评价卢梭人人生而自由，又无处不在枷锁之中。"Man was born free,and he is everywhere in chains"这句话。
6.阐述斯宾诺莎的唯理论与认识论。
华南师范大学2010西方哲学史真题
一、 简答题（6选5，12分1题，共60分）
1、智者派的思想影响
2、斯多葛学派的历史影响
3、马勒伯朗士的基本思想
4、伏尔泰的自由学说
5、贝克莱的“观念客观化”问题
6、费希特的自我和非自我的关系
二、分析题（6选3，30分1题，共90分）
1、柏拉图“洞穴意向”和理念论的关系
2、苏格拉底“认识你自己”
3、十八世纪法国唯物主义代表人物和主要思想
4、霍布斯的国家学说
5、莱布尼兹的前定和谐
6、康德判断力批判中的美、崇高和艺术
感觉今年的题很简单，几个有点模糊的题都可以通过选做过掉。
关键看英语，英语过线就有戏，英语不过就悲剧。
2010年华南师范大学外哲复试题题型(回忆版)
一、一张图片 问 这个人是谁？是哪国人
     接下来是一篇 英文演讲稿 要求翻译并评论（40分）
二、四段英文，要求加标点符号（20分）
三、评述 萨特的 “他人就是地狱”。（20分）
四、选自叔本华以来的一个哲学家（思想内容），自行命题并进行评述。（20分）
大概就是这样，前两题都是英文的！

一，简答，6选5，每题12分。
   1，德谟克利特原子论
   2，斯多噶学派伦理思想
   3，托马斯灵魂学说
   4，伏尔泰自由学说
   5，斯宾诺莎实体与身心平行论
   6，费希特自我与非我
二，论述，6选3，每题30分。
   1，亚里士多德对理念论的批判及其意义
   2，霍布斯利维坦中的政治思想
   3，拉美特利人是机器
   4，莱布尼茨单子论
   5，康德纯粹理性批判中的感性层次
   6，卢梭社会契约论及其价值