陈品德，博士，2004年获聘华南师范大学教育信息技术学院教授，学校首批教师教育专家工作室主持人。本科就读于北京师范大学无线电电子学系计算机专业，研究生就读于国防科技大学计算机学院，并于2003年在华南师范大学教育信息技术学院获得教育学博士学位。工作以来，研究方向从计算机科学，到教育技术，2010年之后逐步转型到课程与教学研究，主要开展课堂教学的观察、诊断与优化，信息技术与教学融合以及课堂教学改革等方面的理论与实践研究。先后提出了“谐动教学”、“整体优化”、“以问题为导向”的教学观点和策略，并联合实验学校一起开展行动研究。