张运红，湖北广水人，管理学博士，副教授、硕士生导师、MPA导师。研究兴趣涉及公共政策、教育经济与管理、城乡发展与社会治理等领域。主持省部级课题4项，在《比较教育研究》、《外国教育研究》等刊物上公开发表学术论23篇，荣获广东省哲学社会科学优秀成果奖二等奖，指导学生获得省级等专业竞赛奖多项。担任广东省乡村振兴战略实绩考核、广东省农村人居环境整治评估、广东省科技咨询专家库项目等评审专家。
一、学习经历
1. 中山大学教育经济与管理专业博士毕业
2. 美国威斯康星大学麦迪逊分校教育学院教育政策系，访问****
二、研究领域
公共政策、教育经济与管理、城乡发展与社会治理等
三、主讲课程
1.本科生：《应急管理概论》、《公共关系学》、《当代中国社会问题研究》、《教育学基础》
2. 研究生：《高等教育改革专题》（学术型硕士）
四、科研项目（主持人）
1. 广东省教育科研“十二五”规划2013年度研究项目“广东农民工社会融合问题的教育治理模式研究”；（已结题）
2. 广东省哲学社会科学“十二五”规划2014年度项目“城镇化进程中广东农民工社会融合的教育治理模式研究”；（已结题）
3. 广州市哲学社会科学“十二五”规划2014年度课题“广州农业转移人口市民化的教育治理模式研究”；（已结题）
4. 广东省软科学研究计划2014年度课题“比较视野下广东青少年科技教育的问题研究”。（已结题）
五、学术论文（代表性）
[1]陈鹏勇,张运红.学术视域下的大学教师职业发展研究[J].高教探索,2019(06):106-111.
[2]张运红.美国中小学STEM教育中性别区隔问题研究[J].上海教育科研,2019(01):37-41+36.
[3]张运红,黄大乾,朱蕾.价值与反思:MOOCs在高等教育发展中的运用透析[J].现代教育管理,2016(11):71-75.
[4]张运红.政府在农业转移人口市民化中的角色研究[J].农业经济,2016(03):77-79.
[5]张运红.场域视角下农民工社会融合的教育路径研究[J].中国农业教育,2016(01):50-52+58.
[6]张运红,黄大乾,朱蕾.美国MOOCs发展的现状、问题与趋势[J].外国教育研究,2014,41(11):92-101.
[7]张运红,冯增俊.美国移民社会融合的教育实践模式探讨[J].比较教育研究,2014,36(03):50-54.
[8]张运红,冯增俊.中国教育目的观的转型[J].现代教育管理,2013(01):1-6.
[9]张运红,冯增俊.教育在社会融合中的作用研究[J].经济体制改革,2012(06):39-42.
[10]张运红.人性假设视阈下中西教育管理的分歧[J].现代教育管理,2012(05):116-120.
[11]张运红,马早明.中国高等教育评估政策的能力限度分析[J].高教发展与评估,2011,27(03):1-6+122.
[12]张运红.二战后美国中小学科学课程改革及其特点与趋势[J].外国教育研究,2009,36(09):22-27.
六、联系方式
电子邮箱：yybs808@scau.edu.cn；yybs808@163.com
通信地址：广州市天河区五山路48号华南农业大学公共管理学院
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