基本情况：
“现在的学生都爱叫老师为‘老板’，我不同意这种叫法。叫老板，代表是雇佣关系，而老师的职责是培养人才，帮助学生成才是本分，是责任，从这个意义来说，老师和学生的目标是一致的，怎么能是雇佣关系呢?” ——曾玲 从1972年考入华南农业大学学习植物保护专业算起，曾玲和华农的渊源已经整整38年了。除去本科毕业后在徐闻县农业局工作的4年，她一直没有离开学校。 30余年在教学和科研领域的辛勤耕耘结出了丰硕的成果。当她在2004年荣获首届“羊城十大杰出女性”和“全国三八红旗手”荣誉称号时，导师庞雄飞院士紧紧握住她的手，无限欣慰地说：“曾玲，大器晚成啊!”对于曾玲30年来所取得的成就，她的丈夫梁广文教授曾赋诗一首：两度雷州磨筋骨，几回梦里入殿堂;岁岁耕耘甘默默，卅年汗水铸辉煌。 治学之严：发现红火蚁入侵中国 2004年9月23日上午，一位在湛江吴川市农业局工作的校友来华南农业大学探望曾玲教授，带来了几只据说是咬人很凶的蚂蚁，请她看看是什么东西。作为农业部全国植物检疫性有害生物审定委员会委员、植物检疫学专家的曾玲接过标本仔细观察，又详细询问了这种蚂蚁被发现和咬人的情况后，脑海里立刻闪现了“红火蚁”三个字。她马上会同自己的导师、昆虫分类学家张维球教授和入选生物研究团队的年轻教师一起，一边广泛查阅国内外相关资料，一边在双目显微镜下反复观察这几只标本的形态特征。疑似红火蚁!通过鉴定得出了初步结论。她随即给广东省农业厅植物保护总站站长打电话，通报了相关情况，并请他马上通知已经在回吴川的路上的那位干部，中途下车折回广州。因为事关重大，也因为要真正得出科学的结论，还需要大量的标本，并要对现场进行详细考察，翌日，她会同广东省农业厅植物保护总站的干部驱车数百公里奔赴吴川市的发生现场，马不停蹄地进行深入细致的现场考察、实地拍照，并采集大量标本带回实验室。经过形态学、生物学、行为学等多角度认真分析鉴定，9月27日正式得出科学结论：红火蚁已入侵我国大陆! 这是曾玲和她的团队快速而严谨的工作作风的一次集中的体现，为我国各级政府迅速决策，应对红火蚁入侵我国大陆赢得了宝贵的时间。此后几年，她作为农业部红火蚁防控专家、广东省红火蚁防控工作专家组组长，与同事们团结协作、夜以继日地开展科技攻关，在红火蚁生物学、生态学、空间扩张和传播规律、种群暴发规律、疫情监测技术、防控策略与技术等方面展开了一系列研究，为国家和广东省防控红火蚁提供了有力的科学依据，为防止这种危险生物在我国大陆蔓延扩散做出了重大贡献。 教学之严：大学老师怎么能叫老板 “现在的学生都爱叫老师为‘老板’，我不同意这种叫法。叫老板，代表是雇佣关系，而老师的职责是培养人才。帮助学生成才是本分，是责任，从这个意义来说，老师和学生的目标是一致的，怎么能是雇佣关系呢?”在大学越发行政化、学术越发功利化的今天，曾玲似乎是个特例。 她对研究生要求之严格令学生既深感压力又获益良多。从研究试验的每一个细节到学位论文的每一个句子，她不放过任何一处有问题的地方。由于她的研究生学位论文选题大多都是国家和省部级重点课题内容，从规划到实施的每一个细节她都处处关心，一旦发现研究生有思想问题或实验有困难，她总是耐心地启发、谈心，对他们的学位论文也一个个地严格把关，精心修改，宁可延期毕业也要保证高质量。一般有研究生论文还没有达到曾玲的要求，可学生有时由于各种原因希望老师能同意论文送审。但她认为，为学生负责，就必须要达到要求才能同意送审。 三十多年来，曾玲积累了丰富的教学经验，最重要的就是学生的学习成绩和发展方向与她的兴趣爱好息息相关。所以，在指导研究生时，她都会根据学生的性格和兴趣爱好来安排具体的任务。比如有同学活泼好动，就安排他去野外采集标本等需要体力的任务;有同学性格沉稳，严谨细致，就安排在实验室里从事观察、研究等任务。“这样就使每个学生的优点和长处得到充分发挥，也能最大限度地调动他们的积极性。” 为师之慈：提起导师，学生泪花闪烁 尽管在学术上对学生严格要求，但当学生遇到困难时，曾玲却总是千方百计地提供帮助。每次研究生出现突发性的困难，她都毫不犹豫地拿出自己的工资给予资助。有一位学生由于家庭困难，本科阶段就申请了助学贷款，由于继续读研，并没有收入来偿还贷款。接到银行催款通知书后，这位同学反复往返本科阶段就读的院校办理相关事宜，曾玲得知后，跟这位同学说，“贷款涉及到个人信用问题，必须还，我借给你钱，你赶快拿去还贷吧!” 2005年以来曾玲一共培养了14名博士，26名硕士。这一批批的研究生顺利走上工作岗位与她努力联系推荐分不开。许多研究生在论文答辩会上提到导师时眼中都泪光闪烁，使人为之动容。
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