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暨南大学《统计学》中文习题 第三章 统计数据的整理与显示

暨南大学 /2011-11-25

第三章 统计数据的整理与显示
(一)判断题  
 
1、 在等距数列中,组距的大小与组数的多少成反比。( )
是:  否: 
 2、 两个简单分组并列起来就是复合分组。( )
是:  否: 
 3、 在确定组限时,最小组的下限应高于最小变量值。( )
是:  否: 
 4、 组中值是各组的实际平均数的近似代表值,因此,用组中值来计算总平均数,只是一个近似值。 ( )
是:  否: 
 5、 分区简单分组与复合分组的根据是分组对象的复杂程度。( )
是:  否:  
 
(二) 单项选择题
 
1、 某连续变量,其末组为开口组,下限为500,又知其邻组的组中值为480,则其末组的组中值为( )。
   490
 500
 510
 520

 
 
2、 对总体进行分组时,采用等距数列还是异距数列,决定于( )
   次数的多少
 变量的大小
 组数的多少
 现象的性质和研究的目的

 
 
3、 频数密度是( )。
   组距 / 次数
 单位组距内分布的次数
 平均每组组内分布的次数
 平均每组组内分布的频率

 
 
4、区分简单分组与复合分组的根据是( )。
   分组对象的复杂程度不同
 分组数目的多少不同
 采用分组标志的多少不同
 研究目的和对象不同

 
 
5、选择简单分组与复合分组的根据是( )。
   分组对象的复杂程度不同
 分组数目的多少不同
 采用分组标志的多少不同
 研究目的和对象不同

 
 
6、 并列分组与复合分组的主要区别在于( )。
   分组标志的多少不一样
 分组数目的多少不相同
 分组的方式不一样
 研究目的和对象不相同

 
7、 主词按某一标志进行分组的统计表称为( )。
   简单表
 分组表
 复合表
 调查表

 
8、 主词按时间顺序排列的统计表称为( )。
   简单表
 分组表
 复合表
 调查表

 
 
(三) 多项选择题
 
1、 正确的统计分组应做到( )。
   组间有差异
 各组应等距
 组内属同质
 组限不应重叠
 不应出现开口组
 
 
2、 计算某组标准组距次数应具备的已知条件为( )。
   某组实际次数
 标准组距
 某组的组中值
 某组组距
 累计次数分布

 
 
3、 影响次数分布的要素有( )。
   组距
 组数
 组限
 分组标志
 次数

 
 
4、 统计分组的关键在于( )。
   划分数量标志与品质标志
 选择分组标志
 设立统计分组体系
 尽可能采用复合分组
 划分各组界限

 
 
5、 在对全部企业按所有制分组的基础上,再按职工人数分组,这属于( )。
   简单分组
 平行分组体系
 复合分组
 按一个品质标志和一个数量标志进行的重叠式分组
 对资料的再分组

 
 
6、 采用等距分组或不等距分组,主要取决于( )。
   统计研究的目的
 现象本身的特点
 组距大小
 组数多少
 变量的类型

 
7、 采用单项式分组与组距式分组,主要取决于( )。
   变量的类型
 变量变动的幅度
 统计研究的目的
 现象的属性特征
 变量值的多少

 
8、计算次数密度是为了( )。
   公式地反映各组单位组距内的次数
 对不等距数列的次数分布进行调整
 进一步修匀等距数列中的次数分布
 计算出标准组距次数
 把异距分组的组距改为相等后,次数也作相应的调整

 
 
(四) 填空题
 
1、统计整理是根据统计研究的目的要求,对统计调查所取得的各项资料进行科学的_______和________的工作过程。
  a. 
  b. 
 
 
2、 统计整理的全过程包括对统计资料的审核、分组、_______和_______四个环节。
  a. 
  b. 
 
3、 统计整理是_______的继续,又是____________的基础,起着承前启后的作用。
  a. 
  b. 
 
4、统计分组的结果,使同组的个体单位之间具有___________,不同组的个体单位之间具有_________。
  a. 
 
  b. 
 
 
5、计分组的关键在于正确选择__________和划分各组界限。
  a. 

 
 
6、在统计表中,反映总体及其分组的标目称为___________,用来说明总体和各组状况的标目称为_______。

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