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硕士研究生(海外及港澳台学生)培养方案

暨南大学 /2011-11-16

一、培养目标
培养的硕士研究生具有坚实的基础理论和系统的专门知识,能理论联系实际,创造性地从事科学研究、教学和管理工作的高级专门人才。具体要求如下:
1、热爱自己的祖国,热爱中华文化,遵纪守法,具有良好的道德品质和学术修养;树立崇高的理想,尊师重教,团结互助,积极为居住地的发展、稳定和繁荣做出贡献。
2、在各自的学科专业领域内,掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有独立从事科学研究和教学工作的能力,了解和掌握本学科发展动态和最新成果,能在科学研究上做出创造性的成果。
3、熟练掌握一门外语,能阅读和查阅本专业相关的外文资料。能熟练应用计算机。
4、努力锻炼身体,具有健康的体魄。
二、学习年限
1、根据学科专业不同,全日制硕士研究生在校学习时间分别为2年或3年。
⑴ 对于学习年限为2年的研究生,根据具体情况可适当延长,但最长不超过4年。
⑵ 对于学习年限为3年的研究生,根据具体情况,可以申请提前毕业,但学习年限最短不得少于2年;也可适当延长,但最长不超过5年。
2、根据学科专业不同,非全日制(兼读制)硕士研究生在校学习时间分别为3年或4年。
⑴ 对于学习年限为3年的研究生,根据具体情况,可以申请提前毕业,但学习年限最短不得少于2年;根据具体情况可适当延长,但最长不超过5年。
⑵ 对于学习年限为4年的研究生,根据具体情况,可以申请提前毕业,但学习年限最短不得少于3年;也可适当延长,但最长不超过6年。
三、选课要求
研究生应在导师的指导下以各自专业的课程设置(见后)进行选课。公共学位课为所有研究生必选课程,共7学分;专业学位课至少应选修2~3门课程;其余为专业选修课程。学校不鼓励超学分修课,但所选修课程的总学分不得少于各学科门类规定的学分:
社会科学类包括经济学、法学、管理学、教育学、历史学、文学等学科门类的硕士研究生,学校要求研究生在校期间修满30学分;自然科学类包括理学、工学、医学等学科门类的硕士研究生,学校要求研究生在校期间修满28学分。
研究生修课在网络上进行。在网络上选修的课程,应在规定的学期内完成学习,并记入学习成绩;未完成课程学习而又无特殊原因的,该门课程成绩以零分计,并记入成绩单。
四、培养方式和方法
硕士研究生的培养采取导师负责与导师指导小组共同培养的方式。研究生的学习采用系统的基础理论学习与科学研究相结合、导师指导与研究生自学相结合、理论联系实际的方法,注重硕士研究生的能力培养。
五、教学实践
    硕士研究生在学期间,在导师指导下可从事助教活动。助教内容包括指导本科生的实验、课程研讨和毕业论文等。效果被导师认可且实践时间为8学时以上时,可计1学分。
六、中期考核
中期考核主要内容包括:硕士研究生的思想品德、知识水平、科研能力,以及是否完成所修学分和课程成绩的规定要求。学习年限为2年的硕士研究生在入学后的第二学期结束时须参加综合测评;学习年限为3年的硕士研究生在入学后的第三学期结束时须参加综合测评。综合测评及格者方可进入后续阶段的学习和论文工作。不及格者按学校有关规定处理。
对课程成绩的具体要求是,学位课程成绩达到70分以上(含70分)为合格,可获得相应学分;非学位课程成绩60分以上(含60分)或考查及格即可获得学分。学位课程平均成绩需达到75分以上(含75分)。
对严重违纪或有严重思想、学术道德问题或不具备科研潜质的硕士研究生,将予以中期淘汰,即进行退学处理。
七、开题报告
硕士研究生通过中期考核,即可进行开题报告。学习年限为2 年的硕士研究生开题报告的时间安排在第2学期末或第3学期初;学习年限为3年的硕士研究生开题报告的时间安排在第3学期末或第4学期初。
由于学制缩短,对跨学科、专业招收的硕士生将不再适宜进行大量的补修本科课程。对跨学科、专业招收的硕士研究生,若确需补修本科课程,应在导师的指导下以研究生自学为主进行。
八、学位论文与发表学术论文的要求
硕士研究生在学期间,在导师的指导下应积极开展科学研究,对取得的研究结果应及时总结,争取在各级各类的学术刊物上以暨南大学的名义发表学术论文,提高自己的学术水平。硕士研究生学位论文既要有一定的理论意义具有一定的学术价值,又要考虑科学研究的可行性和应用价值。学位论文字数一般在3万字以上。论文答辩要求和程序按暨南大学有关规定执行。
 

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