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中国古典文献学硕士学位研究生培养方案

暨南大学 /2011-07-25

 

中国古典文献学硕士学位研究生培养方案
 
     中国古典文献学是中国语言文学一级学科下属二级学科,专业学位点设在暨南大学中国文化史籍研究所,2003年获得批准,2004年开始招生。主要研究领域为中国古代典籍整理与研究、中国古典文献与传统文化研究。本学科注重古典文献学基本知识的学习,强化文献整理基本技能的训练,强调注重文献学与学术史、文化史、思想史的密切结合,以达到培养能够胜任阐释、弘扬古代传统文化专门人才之目标。专业学位点师资力量雄厚,年龄结构合理、科研成果丰厚,在国内外文献学与传统文化研究领域占用比较重要的学术地位与良好影响。
一、培养目标
本专业以全日制或兼读制方式,培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握古典文献学专业基础理论,能从事古典文献学专业研究与教学的高级专门人才。具体要求如下:
      1.掌握马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,能运用马克思主义的理论和方法指导教学科研;坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,品德高尚,积极为祖国的现代化建设和人类的进步事业服务。
      2.掌握古典文献学系统的专门知识与坚实的基础理论,了解学科发展的历史和现状,具有从事古典文献学研究、教学以及管理工作的技能,
培养能从事中国古代文献研究、整理、教学的专门人才。
      3.熟练掌握一门外语,能阅读和翻译专业原著。
二、研究方向及课程设置
  研究方向
  1.先秦两汉魏晋文献整理与研究      
2.唐宋金元文献整理与研究
3.明清文献整理与研究
4.古典文献与传统文化研究
 
课程设置Curriculums
课程类别
Category
课程编号
Serial Number
课程名称
Name
学时
 
 学分
 
开课学期
 
开课教师
 
考核
方式
Public Degree Courses
105590MA01
基础英语
Basic English
80
4
1
外语中心
 
闭卷
 
105590MA02
马克思主义理论
Marxism Theory
60
3
1或2
 
社科部
 
 
 
学科前沿讲座
Subject ForefrontLectures
30
1
各学期
 
 
 
 050103MA05 
专业英语
Specialized English
40
1
 1
古籍所
 
  闭卷
 
Specialty Degree Courses
 050104MB01
中国古文献学史Chinese Ancient Philology History
60 
1
张玉春
 
撰写课程论文
 
 050104MB02
中国古代学术史专题
Special Subject on Chinese Ancient Academic History
60 
1
陆勇强
 
撰写课程论文
 
 050104MB03
 中国古代文化史专题
Special Subject on Chinese Ancient Cultural History
60
3
2
程国赋
 
撰写课程论文
 
 050104MB04
  版本目录学
Chinese Bibliology
60
  3 
1
张玉春
 
撰写课程论文
 
Non-Degree Courses
 050104MC01
音韵与训诂学概论Introduction of Phonology andExegetics
40
2
2
王彦坤
 
撰写课程论文
 
 050104MC02
 文字与校勘学概论
Introduction of Grammatology and Textual Criticism
40
2
2
朱承平
 
考试、撰写课程论文
 
050104MC03
辑佚与辨伪学概论
Introduction of Lost Writings Collection and Forgeries Detection
40
2
2
赵灿鹏
 
撰写课程论文
 
050104MC04
先唐文献专书研究
Pre-Tang Documents Study of Special Books
40
2
2
张玉春
 
撰写课程论文
 
050104MC05
唐宋金元文献专书研究
Tang Song Jin Yuan Documents Study of Special Books
40
2
2
张海沙
 
撰写课程论文
 
050104MC06
  明清文献专书研究
Ming Qing Documents Study of Special Books
 40
 2
2
史小军
 
撰写课程论文
 
 
050104MC07
清代考据学研究
Textual Research in Qing Dynasty
40
2
2
曾肖
 
撰写课程论文
 
050104MC8
古籍整理研究概论
Introduction of Ancient Book Collation
40
2
2
张其凡
 
撰写课程论文
 
050104MC9
小说史料学
Historical Data Studies of Novel
40
2
2
程国赋
 
撰写课程论文
 
050104MC10
明清文学史料学
Historical Data Studies of Ming Qing Literature
40
2
2
陆勇强
 
撰写课程论文
 
050104MC11
先唐文献与文化
Pre-Tang Documents and Culture
40
2
2
徐国荣
 
撰写课程论文
 
050104MC12
唐宋元明清文献与文化
Tang Song Yuan Ming Qing Documents and Culture
40
2
2
聂巧平
 
撰写课程论文
 
 
050101md01
前沿讲座A lecture course on Discipline forward position
30
1
1、2、3、4
文学院
 
三、必读和选读书目

序号
书名
作者
出版社
出版日期
1
文献学讲义
王欣夫
上海古籍出版社
2005年
2
中国古文献学史简编
孙欣善
北京高等教育出版社
2001年
3
文献学概要
杜泽逊
北京中华书局
2001年
4
中国文献学新编
洪湛侯
杭州大学出版社
1994年
5
校勘学大纲
倪其心
北京大学出版社
2004年
6
古籍辨伪学
郑良树
台北台湾学生书局
1986年
7
《目录学发微》含《古书通例》
余嘉锡
北京中国人民大学出版社
2004年
8
目录学研究
汪辟疆
上海华东师范大学出版社
2000年
9
《书林清话》附:书林余话
叶德辉
沈阳辽宁教育出版社
1998年
10
中国目录学史
姚名达
上海书店
1984年
11
古籍版本学
黄永年
江苏教育出版社
2005年
12
古书版本学概论
李致忠
北京书目文献出版社
1990年
13
古书真伪及其年代
梁启超
上海中华书局
1936年
14
中国伪书综
邓瑞全等
合肥黄山书社
1998年
15
中国文字学史
胡朴安
北京商务印书馆
1998年
16
文字学概要
裘锡圭
北京商务印书馆
1998年
17
经典释文
陆德明
上海估计出版社
1985年
18
古文字学导论
唐兰
济南齐鲁书社
1981年
19
读书杂志
王念孙
江苏古籍出版社
2000年
20
尔雅校笺
周祖谟
云南人民出版社
2004年
21
古书疑义举例五种
俞樾
中华书局
2005年
22
《广雅疏证》附索引
王念孙
中华书局
2004年
23
训诂与训诂学
陆宗达、王宁
山西教育出版社
1994年
24
十三经注疏
 
中华书局
1980年

 
四、选课要求
    学习期间,须取得25~30学分。其中公共学位课8学分,专业必修课12学分,专业选修课6~8学分,学术前沿讲座1学分,教学实践1学分。
五、学习年限
    学习年限一般为3年,根据具体情况,可以申请提前毕业,但最低学习年限不得少于2年;也可以申请延长学习年限,但不可超过5年。
六、培养方式和方法
采用导师指导与硕士生自学相结合、系统的基础理论学习与具体的科学研究相结合、理论与实际相结合、治学与修身相结合的培养方法,重在硕士生的思想品格和专业素质、能力的培养。
七、教学实践
硕士生必须在大学本科班进行为期1个月的教学实习,上课时间为8学时。正式上课前,硕士生必须在导师指导下认真撰写教案,并在教研室试讲。同时,根据教研室评课意见予以修订、完善;指导教师必须随堂听课并负责检查,合格者可计1学分。
     曾在大专院校任教不少于2年的硕士生,经本人申请、导师同意、系主任批准,可免予参加教学实习,计1学分。
八、中期考核
    本专业要求硕士生学位课程须经考试合格并达到70分(含70分)以上方可获得学分;其它课程按规定进行考试或考查,及格即可获得学分。凡修满26学分(含26学分)以上、学位课程平均成绩不低于75分(含75分)者,在第3学期进行中期考试。考核合格者,方可进行下阶段学习。
九、开题报告
中期考核合格者,撰写硕士学位论文“开题报告”,经导师通过,提交至学位点。学位点在第三学期组织举行开题报告会,全体导师参加评议、审查学位论文“开题报告”。学位论文开题报告应做出文献综述、论文写作提纲、论文写作计划。经研究生导师小组进行开题报告评审并确认后,方可进入学位论文撰写。
十、学位论文及在学期间成果要求
学位论文要求选题要有学术价值和社会意义;能反映出作者掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识;了解与论文相关的前沿研究动态;研究主题明确、问题集中、论证严密可靠、有明显的专业特色、有新见解。
在申请学位论文答辩前至少要以暨南大学名义在统计源期刊或核心期刊(以研究生部公布的期刊目录为准)发表与本专业内容相关的学术论文1篇;
学位评定委员会分委会主席、副主席(签名):
 
学院主管院领导(签名)
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