一、培养目标

培养的硕士研究生应具有坚实的基础理论和秘书学、行政管理学方面系统的专业知识，能理论联系实际，既能创造性地从事科学研究、又可充任高级秘书与行政助理，成为科研与管理双才兼备的高级专门人才。具体要求如下：

1、具备较高的政治理论水平，掌握马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的基本原理，坚持科学发展观；树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点，具有开拓、进取和创新精神，学风严谨、人品高尚；热爱祖国，遵纪守法，积极为实现社会主义现代化建设事业服务，为人民服务。

2、在秘书学和行政管理学领域内，掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有扎实的语言文字基本功和文书处理、行政管理等能力，熟悉我国国情和国际组织、商企运行规则，具有独立从事科学研究和独挡一面的工作能力，了解和掌握本学科发展动态和最新成果，能在研究和工作岗位上做出创造性的业绩。

3、熟练掌握一门外语，能阅读和查阅本专业相关的外文资料；并拥有较强的交际能力，能够处理好公共关系和人际关系，熟悉计算机管理和互联网信息技术。

4、努力锻炼身体，具有健康的体魄。

二、学习年限

1、全日制硕士研究生在校学习时间为3年。

根据具体情况可以申请提前毕业，但最短学习期限，不能少于2年；也可根据论文写作情况适当延长学习期限，但最长不超过５年。

2、非全日制（兼读制）硕士研究生在校学习时间分别为3年或4年。

根据具体情况可以申请提前毕业，但最短学习期限，不能少于2年；也可适当延长学习期限，但最长不超过5年。

三、选课要求

研究生应在导师的指导下以各自专业的课程设置（见后）进行选课。公共学位课为所有研究生必选课程，共8学分；专业学位课至少应选修3门课程；其余为专业选修课程和学科前沿讲座。所选修课程的总学分为25—30学分；学校不鼓励超学分修课。

研究生选课在网络上进行。在网络上选修的课程，应在规定的学期内完成学习，并记入学习成绩；未完成课程学习而又无特殊原因的，该门课程成绩以零分计，并记入成绩单。

四、培养方式和方法

硕士研究生的培养采取导师负责与导师指导小组共同培养的方式。研究生的学习采用系统的基础理论学习与科学研究相结合、导师指导与研究生自学相结合、理论联系实际的方法，注重硕士研究生的能力培养。

五、教学实践

      硕士研究生在学期间，在导师指导下参与社会实践活动。活动内容包括到省市政府或大型企业秘书机构参与实际工作，在导师指导下完成特定的公文写作、调查报告起草或为领导决策提供充分的材料、预案等。效果被实习单位或导师认可且实践时间为20学时以上者时，可计1－3学分。

六、中期考核

中期考核主要内容包括：硕士研究生的思想品德、知识水平、科研能力，以及是否完成所修学分和课程成绩的规定要求。学习年限为2年的硕士研究生在入学后的第二学期结束时须参加综合测评；学习年限为3年的硕士研究生在入学后的第三学期结束时须参加综合测评。综合测评及格者方可进入后续阶段的学习和论文工作。不及格者按学校有关规定处理。

对课程成绩的具体要求是，学位课程成绩达到70分以上(含70分)为合格，可获得相应学分；非学位课程成绩60分以上（含60分）或考查及格即可获得学分。学位课程平均成绩需达到75分以上(含75分)。

对严重违纪或有严重思想、学术道德问题或不具备科研潜质的硕士研究生，将予以中期淘汰，即进行退学处理。

七、学科前沿讲座的考核方法及要求

 根据实际需要安排，详见开设课程。

八、开题报告

硕士研究生通过中期考核，可进行开题报告。学习年限为2 年的硕士研究生开题报告的时间安排在第2学期末或第3学期初；学习年限为3年的硕士研究生开题报告的时间安排在第3学期末或第4学期初。

由于本学科具有很强的实践性，对跨学科、专业招收的硕士生将不再适宜进行大量的补修本科课程。对跨学科、专业招收的硕士研究生，若确需补修本科课程，应在导师的指导下以研究生自学为主进行。

九、学位论文与发表学术论文的要求

学习年限为3年的硕士研究生，在申请学位论文答辩前，至少应在国内公开出版的秘书学和行政管理刊物上以暨南大学的名义发表学术论文1篇，或者在省部级内参上发表辅助决策报告两篇。鼓励硕士研究生注重理论联系实际，争取他们的辅助决策报告或建议能被相关领导和政府决策部门采纳，并产生实际效果。

硕士研究生的学位论文既要有一定的理论意义，具有一定的学术价值，又要考虑科学研究的可行性以及应用价值。学位论文字数一般应在3万字以上。

论文原则上在第三学期开题，第五学期末进行中期答辩，如不能通过要求，则决定延期；延期时间不超过两年。相关程序，按暨南大学有关规定执行。

 

 

一、培养目标

培养的硕士研究生应具有坚实的基础理论和秘书学、行政管理学方面系统的专业知识，能理论联系实际，既能创造性地从事研究和教学、又可充任大型财团、知名企业或国际组织高级秘书与行政助理，成为科研与管理双才兼备的高级专门人才。具体要求如下：

1、热爱自己的祖国，热爱中华文化，遵纪守法，具有良好的道德品质和学术修养；树立崇高的理想，尊师重教，团结互助，积极为居住地的发展、稳定和繁荣做出贡献。

2、在秘书学和行政管理学领域内，掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有扎实的语言文字基本功和文书处理、行政管理等能力，熟悉我国国情和国际组织、商企运行规则，具有独立从事科学研究和独挡一面的工作能力，了解和掌握本学科发展动态和最新成果，能在研究和工作岗位上做出创造性的业绩。

3、熟练掌握一门外语，能阅读和查阅本专业相关的外文资料；并拥有较强的交际能力，能够处理好公共关系和人际关系，熟悉计算机管理和互联网信息技术。

4、努力锻炼身体，具有健康的体魄。

二、学习年限

1、全日制硕士研究生在校学习时间为3年。

根据具体情况可以申请提前毕业，但最短学习期限，不能少于2年；也可适当延长学习期限，但最长不超过4年。

2、非全日制（兼读制）硕士研究生在校学习时间分别为3年或4年。

根据具体情况可以申请提前毕业，但最短学习期限，不能少于2年；也可适当延长学习期限，但最长不超过5年。

三、选课要求

研究生应在导师的指导下以各自专业的课程设置（见后）进行选课。公共学位课为所有研究生必选课程，共8学分；专业学位课至少应选修3门课程；其余为专业选修课程和学科前沿讲座。所选修课程的总学分为25—30学分；学校不鼓励超学分修课。

研究生选课在网络上进行。在网络上选修的课程，应在规定的学期内完成学习，并记入学习成绩；未完成课程学习而又无特殊原因的，该门课程成绩以零分计，并记入成绩单。

四、培养方式和方法

硕士研究生的培养采取导师负责与导师指导小组共同培养的方式。研究生的学习采用系统的基础理论学习与科学研究相结合、导师指导与研究生自学相结合、理论联系实际的方法，注重硕士研究生的能力培养。

五、教学实践

      硕士研究生在学期间，在导师指导下参与社会实践活动。活动内容包括到省国际组织、台港澳政府机关或大型企业秘书机构参与实际工作，在导师指导下完成特定的公文写作、调查报告起草或为领导决策提供充分的材料、预案等。效果被实习单位或导师认可且实践时间为20学时以上者时，可计1－3学分。

六、中期考核

中期考核主要内容包括：硕士研究生的思想品德、知识水平、科研能力，以及是否完成所修学分和课程成绩的规定要求。学习年限为2年的硕士研究生在入学后的第二学期结束时须参加综合测评；学习年限为3年的硕士研究生在入学后的第三学期结束时须参加综合测评。综合测评及格者方可进入后续阶段的学习和论文工作。不及格者按学校有关规定处理。

对课程成绩的具体要求是，学位课程成绩达到70分以上(含70分)为合格，可获得相应学分；非学位课程成绩60分以上（含60分）或考查及格即可获得学分。学位课程平均成绩需达到75分以上(含75分)。

对严重违纪或有严重思想、学术道德问题或不具备科研潜质的硕士研究生，将予以中期淘汰，即进行退学处理。

七、学科前沿讲座的考核方法及要求

 根据实际需要安排，详见开设课程。

八、开题报告

硕士研究生通过中期考核，可进行开题报告。学习年限为2 年的硕士研究生开题报告的时间安排在第2学期末或第3学期初；学习年限为3年的硕士研究生开题报告的时间安排在第3学期末或第4学期初。

由于本学科具有很强的实践性，对跨学科、专业招收的硕士生将不再适宜进行大量的补修本科课程。对跨学科、专业招收的硕士研究生，若确需补修本科课程，应在导师的指导下以研究生自学为主进行。

九、学位论文与发表学术论文的要求

学习年限为3年的硕士研究生，在申请学位论文答辩前，至少应在国内或台港澳公开出版的秘书学和行政管理刊物上以暨南大学的名义发表学术论文1篇，或者在国际500强企业内部决策类刊物上发表辅助决策报告两篇。鼓励硕士研究生注重理论联系实际，争取他们的辅助决策报告或建议能被相关领导和政府决策部门采纳，并产生实际效果。

硕士研究生的学位论文既要有一定的理论意义，具有一定的学术价值，又要考虑科学研究的可行性以及应用价值。学位论文字数一般应在3万字以上。

论文原则上在第三学期开题，第五学期末进行中期答辩，如不能通过要求，则决定延期；延期时间不超过两年。相关程序，按暨南大学有关规定执行。

 

 

课程名称中英文对照