毕业于浙江大学外语系应用语言学专业，从事外语教学近三十年，发表了一系列的语言与语言教学研究论文，如Takahashi的成人二语习得认知新模式（《暨南学报人文社科版》2004年6期），认知语言学对写作研究的影响（《郑州大学学报》2004年1期），大学英语教学改革的机遇与挑战――从教育部颁发《大学英语课程教学要求》谈起（《高教探索》2004年1期），P & P Approach ---Writing through Imitating and Discussing（《中国英语教学》2004年3期），英语写作研究及其对EFL/ESL教学的影响 （《广东教育学院学报》2002年4期），汉字文化积淀举隅（《东南亚研究》2004年3期），浅谈汉语音译外来词的音译规范（《广东教育学院学报》2003年3期）。编写教材和译著多本，其中主要的有：医学英文摘要写作（暨南大学出版社，2004年6月），跨越大学英语写作 （暨南大学出版社，2002年10月）等。所承担的科研项目有：利用现代教育技术体高学生听说写能力，突出“侨校”特色（2004教育部大学英语教学改革扩展项目），大学英语写作教学改革（2003校级项目），大学英语教学题库与考试辅导系统（2003“高等学校现代教育技术应用的研究与实践”子项目，获04年校级教学成果一等奖）， 同等学历研究生英语考试题库（2003横向项目）等。