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1.基本简介
张庆鹏，男，生于1982年7月，山西吕梁人，2012年7月毕业于北京师范大学心理学院（发展与教育心理学博士），同年进入广州大学任教，现为广州大学公共管理学院副教授，硕士生导师，社会学系副主任。
2. 学术兼职
（1）中国社会心理学会理事。
（2）中国社会心理学会理论与教学专业委员会秘书长，委员。
（3）中国社会心理学会青年工作者专业委员会委员。
3. 讲授课程
（1）本科生专业课：《社会心理学》、《心理咨询》、《中国社会学史》、《城市社会学》
（2）本科生通选课：《亲密关系》、《足球社会学》
（3）研究生课程：《社科研究方法论》、《精神健康社会工作》
4. 课程荣誉
（1）广东省第四届高校青年教师教学比赛三等奖（理科组-社会心理学）（2019）
（2）广州大学第九届青年教师教学比赛一等奖（文科组）（2018）
（3）广州大学课程思政优秀教师（2020）
（4）新冠疫情阶段学科教学渗透心理健康教育优秀案例一等奖（2020）
（5）广州大学第二届教学研究论文比赛一等奖（2020）
5. 研究方向
（1）青少年社会性发展心理学，青少年社会工作。
（2）亲社会行为，文化与社会心理学，文化流动与族裔群际关系。
6. 主持在研课题
（1）国家社科基金一般项目（20BSH111）：跨境流动区域的文化心态安全研究。
7. 专著
（1）寇彧，张庆鹏（著）. 青少年亲社会行为促进：理论与方法（京师心理研究书系）. 北京：北京师范大学出版社，2017.01.
（2）张庆鹏（著）.青少年的社群成长之路：亲社会行为及其干预，北京：社会科学文献出版社，2017.12.
（3）王亮，张庆鹏（著）.非洲人在广州：跨境迁移者的口述史，北京：知识产权出版社，2017.09.（第八届广东省哲学社会科学优秀成果二等奖）
8. 论文（*通讯作者）
（1）Wang, L., & Zhang, Q-p*. (2020). REBELLION AND ETHICAL TURN. Journal of Dharma(A&HCI), 45(1), 145-158. http://dvkjournals.in/index.php/jd/article/view/2847
（2）Ren F,Zhang Q-p*, Li M, Luo J, Deng J, Zhang X and Wang M-C (2019) Factor Structure and Measurement Invariance of Youth Psychopathic Traits Inventory-Child Version in Chinese Children. Front. Psychol (SSCI-JCR-Q2). 10:2550. doi: 10.3389/fpsyg.2019.02550.
（3）Zhang, Q-p., Xu, H., & Fu, Y*. (2018). How to Get Happiness Within Work–Family Conflict? An Integrative Model of Subjective Well-Being Among Young Faculty Members in Universities of Mainland China. Illness, Crisis & Loss. https://doi.org/10.1177/1054**0.
（4）Bai, B.Y., Liu, X.X., Shang, S. J., Zhong, N., & Zhang, Q. P.(2016). Body shortness lowers belief in a just world: The mediating role of life satisfaction. Personality and Individual Differences (SSCI-JCR-Q2), 101, 366-370.
（5）Zhang, Q-p*, & Xiong, M. J. (2015). The Trait of ‘Smart-Selfishness’ about Middle-Class Occupational Young People and its Relation with Social Mentality: A Social Psychological Perspective of Creativity and Prosocial Tendency. In Proceedings of Cross-Cultural Occupational Health Psychology Forum (CPCI-SSH), (p. 63-70).
（6）Zhang, Q-p*, & Lu, F. (2014). The Product of Bi-directional Mixing under a Nonequivalent Inter-culture Relationship. Proceedings of the first Summit Forum of China’s Cultural Psychology (CPCI-SSH), (p. 208-214).
（7）张庆鹏*，& 寇彧，群际互动中的亲社会行为：全球化浪潮下的“群性光辉”（代卷首语）.《中国社会心理学评论》（CSSCI），北京：社会科学文献出版社.2020 (01).
（8）张庆鹏*, 亲社会行为干预的整合模式：基于亲环境理念和社工小组方法的拓展路径，《青年研究》（CSSCI），2018 (02). 《社会科学文摘》转载，人大复印资料《青少年导刊》全文转载，中国知网海外授权推广（全英）。
（9）张庆鹏, & 孙元*，居住稳定性对流动儿童积极社会适应的影响，《中国特殊教育》（CSSCI），2018 (05).
（10）张庆鹏*, & 卢芳, 文化混搭条件下的地位感知对弱势方个体创造力的影响. 《中国社会心理学评论》（CSSCI），北京：社会科学文献出版社.2017 (01).
（11）张庆鹏*, & 康凯，社会心理学视角下的亲环境行为探讨. 《广州大学学报：社会科学版》（CSSCI扩展版），2016,15(02).
（12）张庆鹏, & 寇彧*，自我增强取向下的亲社会行为：基于能动性和社交性的行为路径. 《北京师范大学学报: 社会科学版》（CSSCI）, 2012(01).（人大复印资料《心理学》, 2012年04期）
（13）张庆鹏, 刘静丽，黄慧，黎洁，&寇彧*，冲突情境中青少年的亲社会意图：预期重要他人观点的影响. 《心理发展与教育》（CSSCI）, 2012, 28 (04).
（14）张庆鹏, &寇彧*，青少年亲社会行为测评维度的建立与验证. 《社会学研究》（CSSCI）, 2011(04),（人大复印资料《青少年导刊》, 2011年11期）
（15）张庆鹏, &寇彧*, 青少年亲社会行为原型概念结构的验证. 《社会学研究》（CSSCI）, 2008(04).
（16）寇彧*,张庆鹏,付艳,原型理论视野中的亲社会行为研究, 《心理与行为研究》（CSSCI）, 2008,6(2).
（17）寇彧*, 付艳, &张庆鹏, 青少年认同的亲社会行为：一项焦点群体访谈研究. 《社会学研究》（CSSCI），2007(03).
（18）寇彧*, &张庆鹏, 青少年亲社会行为的概念表征研究, 《社会学研究》（CSSCI）, 2006, (05).