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广州大学教育学院导师教师师资介绍简介-[教授]苏启敏

本站小编 Free考研考试/2021-05-29




姓名:苏启敏
职称:教授
学位:博士
性别:男
职务:副院长
电话:
邮箱:sqm218@126.com


研究方向
教育哲学、教育基本理论、教育评价、教师教育

个人简历
北京师范大学教育学原理博士、中山大学教育经济与管理博士后、美国查普曼大学访问****。广州大学教育学院教授、博士生导师(教育学原理学硕/教育管理专硕)。广州大学教育学院教育公平与质量评价研究中心主任。中国教育学会中青年教育理论工作者分会常务理事、广东教育学会教育哲学专业委员会常务理事、广东省教育评估协会常务理事。先后以独立或第一作者身份发表论文25篇,其中在《教育研究》发表论文4篇。多篇论文被《新华文摘》《人大复印资料》全文转载。出版专著1部。近年主持国家社科基金(教育学)1项、教育部人文社会科学研究项目1项、广东省哲学社会科学规划项目1项。获第五届全国教育科学研究优秀成果三等奖1项,广东省哲学社会科学优秀成果二等奖1项、三等奖2项。指导本科生参加第十三届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛获特等奖,参加第十四届 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获二等奖。先后被评为广州大学优秀教师、广州大学第八届“最受学生欢迎老师”。

教育背景
1999.9-2003.7 华南师范大学汉语言文学本科生、文学学士
2003.9-2006.6 华南师范大学教育史研究生、教育学硕士
2006.9-2009.7 北京师范大学教育学原理研究生、教育学博士

学术职务
[1]中国教育学会中青年教育理论工作者分会常务理事
[2]广东教育学会教育哲学专业委员会常务理事
[3]广东省教育评估协会常务理事
论文著作
[1]苏启敏,陶燕琴.美国教师专业道德守则的演进轨迹、理论旨趣与政策启示[J].教育科学,2019(2).
[2]苏启敏.为责任而教——教师专业责任的概念澄清与边界划定[J].教师教育研究,2017(4).
[3]苏启敏.中小学教育质量观:误区、反思与重构[J].中国教育学刊,2017(1). (《新华文摘》2017年第10期全文转载;《中国社会科学文摘》2017年第5期论点摘要;人大复印资料《中小学教育》2017年第5期全文转载;中国社会科学网《教育学》栏目2017年8月14日全文转载)
[4]苏启敏,王海涛.从标准化到差异化:学校质量评价目标的观念转移[J].教育科学,2016(2).
[5]苏启敏.教师专业道德决策:概念、依据及实践推理[J].教育研究,2015(1).(人大复印资料《教育学》2015年第6期全文转载;中国社会科学网《教育学》栏目2015年8月28日全文转载)
[6]苏启敏.论教师专业道德的实践品格[J].教育研究,2013(11).
[7]苏启敏.教学活动的实践逻辑[J].中国教育学刊,2013(9).
[8]苏启敏.谁来评价学校:由专业团体到共同体 [J].中国教育学刊,2011(12).
[9]苏启敏.学生评价的民主意蕴[J].教育研究,2010(2).
[10]苏启敏.价值反思与学生评价[M].北京:北京师范大学出版社,2010.

科研项目(主持)
1 国家社会科学基金(教育学)国家一般课题《实践取向教育评价哲学的本土化建构研究》(BAA190239)2019.07-2022.10
2 教育部人文社会科学研究青年基金项目《改进中小学校教育质量的校本评价研究》(12YJC880089)2012.02-2016.12
3 中国博士后科学基金面上资助《基于教育质量改进的校本评价机制研究》()2010-2011
4 广东省哲学社会科学规划一般项目《中小学教育质量评价标准的多层架构研究》(GD17CJY06)2017.09-2020.12
5 广东省高等学校优秀青年教师培养计划资助项目《中小学教师社会核心价值教育能力提升路径研究》(Yq201407)2015-2017
6 广州大学青年拔尖人才资助项目《教师专业道德决策研究》(BJ201721)2017-2019
7 广州大学人文社科学术团队项目《广州市公立中学教育质量的自我改进与评价研究团队》(201405XSTD)2014—2017

获奖情况
1 中小学教育质量观:误区、反思与重构 广东省哲学社会科学优秀成果奖二等奖 2019年
2 论教师专业道德的实践品格 第五届全国教育科学研究优秀成果奖 三等奖 2016年
3 论教师专业道德的实践品格 广东省哲学社会科学优秀成果奖 三等奖2015年
4 学生评价的民主意蕴 广东省哲学社会科学优秀成果奖 三等奖 2013年

教学情况
承担本科生课程:《教育哲学》《教育学概论》《小学教育评价专题》
承担研究生课程:《教育原理》《学校管理学》
指导学生获奖情况:
1 广州书院文化源流考——以岭南传统教育文化为旨归 第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛决赛 二等奖 2015年
2 广州书院文化源流考——以岭南传统教育文化为旨归 第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛广东省决赛 特等奖 2015年





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