石若坤，中共党员，副教授，硕士生导师。广东省“千百十工程”（第五批）校级培养对象。主要研究方向：德育教育、教育心理。主讲课程：《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义政治经济学》、《形势与政策》，《生死学》（慕课）。2014年其主讲的《思想道德修养与法律基础》被评为广州大学优质课程。2008年获广东省高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛三等奖；多次获得广州大学本科课堂教学优秀一等奖；多次被评为“广州大学最受学生欢迎的老师”；2016年获评广州大学优秀教师。主持教育部人文社科研究青年基金项目1项（2013年）；主持广州市哲学社会科学发展规划课题2项（2007、2018年）；主持广州市教育局市属高校科技、社科项目2项（2008、2017年）；参与教育部、省、市级课题多项。在省级以上刊物公开发表学术论文三十余篇。
主持的主要项目名称
项目来源
起止时间

道德心理契约：
公民道德建设的当代视角
教育部人文社科基金项目
2013-2016

美好生活视域下的新时代公民道德建设研究
广东省哲学社会科学“十三五”规划项目
2018-2021

美好生活实践中的公民道德
建设研究
广州市社科规划一般项目
2018-2020

基于学生心理契约的高校思政教师教育亲和力提升研究
广州市教育科学规划项目
2017-2019

取得的主要研究成果
成果发表时间
排名

互联网+”时代高校思想政治教育的新常态
《高教探索》
2018年第6期
第一作者

美好生活、道德契约与公民道德建设的内在维度
《福建论坛（人文社会科学版）》
2017年第12期
独著

道德契约:道德关系重建的重要取径
《东南学术》
2015年第1期
第一作者

小学生陌生人际交往的问题与对策
《现代中小学教育》
2017年第4期
独著

论道德心理契约：概念、本质及意义
《求索》
2012年第11期
独著

和谐校园呼唤高校“去行政化”基于教师心理契约的思考
《湖北社会科学》
2011年第5期
独著

论高校行政化对高校教师心理契约的破坏
《广西社会科学》
2011年第2期
独著

基于扎根理论的大学生德育心理契约维度的探讨
《广州大学学报（社会科学版）》
2011年第11期
独著

构建师生间良好的心理契约
《教学与管理》
2008年第1期
独著

决策者的压力及其应对
《管理科学》（人大复印资料 全文转载）
2008年第5期
第一作者

教师心理契约的失衡与重构
《黑龙江高教研究》
2007年第10期
独著

心理契约视野下的和谐劳动关系
构建
《学术交流》
2007年第7期
独著

心理契约:构建和谐劳动关系的
新视角
《劳动经济与劳动关系》人大复印资料全文转载
2007年第9期
第一作者