广东金融学院外语系始建于2000年，其前身为大学英语教研室、金融英语教研室和金融英语培训中心。外语系现有教师117名，其中教授5名，副教授14名，讲师65名,外籍教师4名。2000年，外语系招收英语（商务英语）专业专科学生131名。2004年5月广东金融学院（原广州金融高等专科学校）经国家教育部批准为全日制本科普通高等院校。2005年5月外语系获准招收英语（商务英语）专业本科学生259人。经过几年的努力和学院的大力支持，外语系在系主任关兴华教授的领导下，在教学与科研等各方面工作有了长足的发展，在校学生过千人。

　　如今，外语系已经基本形成了一支力量比较雄厚、数量比较充足、结构比较合理、学缘分布广泛、多语种（英、日、德语）的教师队伍。其中，英语专业专任教师50多人，其中教授5人，副教授 14人，有博士和在读博士研究生9人，有硕士学位和在读硕士研究生的教师41人。学术梯队结构比较合理，有学科带头人1人，学术带头人3人，学术骨干13人，青年骨干教师8人。按照学院“十一五”和“十二五”发展战略和规划的要求，外语系将进一步加强学科建设和师资队伍建设，逐渐形成了自己的英语（商务管理和商务翻译）专业复合型、应用型的办学特色，更好地服务于广东，服务于全国。

　　外语系一贯坚持教学与科研工作两手抓，以科研促教学，以科研带动学科建设的指导思想，十分重视教师科研工作的开展，形成一支结构合理，具有较强教学、科研能力的学术梯队。英语专业形成了六支研究方向交叉的学术梯队，即语言学研究方向的学术团队。外语系曾先后组织了两届外语系科研及教改工作会议。至今，外语系教师已经公开发表的外语类科研论文数百篇, 出版专著和教材近百部, 先后承担国家级、省级课题研究10余项，院级教改课题16项，例如，关兴华教授主持的课题“基于ESP理论的地方本科院校大学英语拓展课程实证研究”获得全国教育科学规划2011年度外语教育研究专项立项重点课题。外语系举办五届“外语系教学与研究研讨会”，2007年承办了“第四届全国典籍英译研讨会”，常年邀请校外专家学者来校开设讲座。活跃的外语教学科研有力地促进了英语教学实践，对商务英语专业建设与教学改革起到了重要作用。马龙海教授主编的《商务英语视听说》是“十一五”国家级规划教材，并荣获国家精品教材荣誉称号，使用面宽，在全国有相当大的影响力。

　　英语专业课程设置科学合理，人才培养模式新颖实用。现设有英语专业的商务管理和商务翻译两个专业方向。招生以来，外语系已有9届毕业生，主要从事涉外商务与翻译工作，首届本科生就业率100%，近两年本科毕业生初次就业率均在95%以上。外语系英语专业课程模式是：“语言能力＋商务知识＋综合技能”。专业课程设置突出了“商贸+英语”的应用型和复合型人才培养特色。人才培养模式为“宽、厚、活”三维能力培养模式，即“宽”基础能力、“厚”专业能力、“活”岗位群适应能力。在加强综合素质培养基础上，我系还实行“双证书”制度，即学历证书和职业资格证书。要求学生参加大学英语6级、BEC、金融英语证书、翻译资格证书和专业英语四、八级证书等国内外大型考试，鼓励学生学生攻读本院双学位。我系学生在各类中考试取得了良好的成绩，其中，05（256人）、06（187人）级学生的专业英语四级考试的通过率为82.8%和84.5%。我院大学英语4、6级考试和专业英语四级考试的通过率都高于全国的平均水平。

　　政治思想引导到位，第二课堂活动活跃也是外语系的一大特点。外语系在校学生近千人,由党总支书记、政治辅导员组成的学生管理工作队伍发扬“博雅笃志，知行合一”的系训精神，本着“以人为本”的学生管理工作理念，注重加强对学生政治思想教育和道德修养建设，鼓励学生努力提高政治觉悟，积极向党组织靠拢。建立和不断完善各项学生管理工作制度，表彰先进，鞭策后进，强化纪律观念，加强心理引导，关注贫困学生，在协助贫困学生解决经济问题方面有得力的方案和措施。

　　外语系常年开辟了一系列具有专业特色的第二课堂学习活动。其中包括英语语音语调比赛、英语口译比赛、英语笔译比赛、英语表演比赛、英语角、模拟广交会及各种专业、就业讲座等。丰富的活动既开阔了学生视野，又提高了专业技能。外语系每年还组织学生到对广交会等校外专业实习基地进行短期实习锻炼，参加大型校园文化艺术节和团总支、学生会、各种社团，锻炼自己的能力，提高专业能力和综合素质。

　　目前, 外语系正进一步深化教学改革，实施CPE人才培养模式，突出英语专业学生“宽、厚、活”三维能力的培养，努力将外语系建设成为学风正、师资强、教学科研水平高的先进集体，为培养更多的复合型、应用型英语专业人才而努力奋斗。