广东海洋大学2010年硕士研究生初试考试内容及范围
2009-09-04
　　生物化学（804）

　　本课程的考试内容以本校《生物化学》教学大纲为依据。其内容为：
　　第一章 蛋白质化学：蛋白质的生理功能、蛋白质的化学组成、氨基酸的结构、分类及理化性质。蛋白质的肽链结构及高级结构、蛋白质功能与其高级结构的关系；蛋白质的理化性质、蛋白质的分类。
　　第二章 核酸的化学：核酸的概念及重要性、核酸的组成成分、核酸的分子结构。核酸理化的性质、DNA和基因组织。
　　第三章 酶：酶的概念、命名和分类、酶的化学本质及其组成。酶的结构与功能的关系、酶催化作用的专一性及机制。酶促反应的速度和影响酶促反应速度的因素。酶的分离、纯化和保存 酶活力测定 酶活力的计算。
　　第四章 维生素和辅酶：维生素的概念与类别、维生素与辅酶、辅基的关系。
　　第五章 生物氧化：新陈代谢的概念、生物氧化的特点。生物氧化中的呼吸链传递体、生物氧化中的能量转移和利用。
　　第六章 糖化学及糖代谢：糖的概念及分类、糖的分解代谢、糖的无氧分解、糖的有氧氧化、糖的合成代谢。
　　第七章 脂类及其代谢：脂类的概念、结构及功能、生物膜的结构及功能、脂肪的分解代谢、脂肪的合成代谢、类脂的代谢。
　　第八章 蛋白质的酶促降解及氨基酸代谢：蛋白质的酶促降解、氨基酸的一般代谢、氨基酸的生物合成。
　　第九章 核酸的酶促降解和核苷酸代谢：核酸的酶促降解、嘌呤和嘧啶的分解核苷酸的合成。核苷酸代谢与糖代谢、氨基酸代谢的关系。
　　第十章 核酸的生物合成：DNA的生物合成（DNA的半保留复制、双链DNA复制的步骤。生物细胞DNA分子复制的基本特点、DNA分子的损伤和修复、基因重组和DNA克隆的原理、简单步骤和应用、DNA复制准确性的原因）。RNA的生物合成（转录的概念 逆转录作用、转录产物的加工、RNA复制）。
　　第十一章 蛋白质的生物合成：遗传密码、基因表达的概念、蛋白质的生物合成（生物基因的功能；蛋白质生物合成体系中tRNA、mRNA及核糖体在蛋白质生物合成中的作用；蛋白质生物合成中的主要步骤及主要的酶和蛋白因子的作用；肽链合成所需的能量）。
　　第十二章 物质代谢的相互联系和调节控制：物质代谢的相互关系、代谢的调节（诱导，阻遏，反馈抑制，操纵子；用操纵子模型解释诱导与阻遏作用）。
　　第十三章 基因工程及蛋白质工程： DNA克隆的基本原理（DNA的限切酶与连接酶、分子克隆的载体与宿主系统、外源基因的导入；基因的分离、合成和测序、基因的表达）蛋白质工程（蛋白质的分子设计和改造、蛋白质的实验进化）。

　　食品化学（805）

　　1、食品中水分性质、存在状态、水分活度及其与食品贮藏稳定性之间的关系；
　　2、糖的重要理化性质及其在食品中的应用；食品中重要的单糖、寡糖与多糖。
　　3、脂质定义、分类、物理性质，油脂的氧化形式及其控制方法；油脂加工化学与脂肪替代物。
　　4、了解蛋白质的组成、结构与性质，掌握蛋白质的功能性质及其应用。
　　5、糖、蛋白质与油脂在加工贮藏过程中发生的主要变化。
　　6、酶的概念、分类，酶在食品中的应用，掌握酶促褐变形式、机理及其控制方法。
　　7、食品色素定义、分类，常见的天然食品色素与人工合色种的种类、性质及其使用方法。
　　8、食品味感定义、呈味物质之间的相互作用，基本味感及呈味机理、呈味阈值，常见的呈味剂。
　　9、嗅觉理论、生理学，气味物质与有机化学类别及其气味。
　　10、食品中香气形成的途径，风味增强剂及其常见的种类。
　　11、食品添加剂定义、作用，食品添加剂使用的原则及其注意事项。

　　生物化学和食品技术原理（806）

　　生物化学部分：同生物化学（804）。
　　食品技术原理部分：主要掌握食品的干藏原理、干制过程、干燥方法、食品干制过程中的变化；食品保藏原理、冷却和冷藏、冻结、冻藏、解冻；食品罐藏、微生物的耐热性、食品的热传递、杀菌强度和杀菌时间的计算及评价、加热杀菌及热力杀菌装置、罐藏食品的变质；食品腌制的基本原理、食品腌制剂及作用、食品常用腌制方法、腌制品的食用品质、食品的烟熏；食品的化学保藏中的防腐剂、抗氧化剂性质；了解微波技术原理及应用、超高压技术原理及应用、脉冲技术原理及应用。

　　动物学（601）

　　动物生物学是研究动物的形态结构与功能和有关生命活动规律的科学，有动物形态学、动物分类学、动物生态学、动物生理学、动物地理与进化等多个分支学科。要求考生对动物生物学的概念、发展历史、研究方法和动物分类知识有较深入的了解，掌握动物体的基本结构和功能，对生命起源、动物进化和动物生态系统有深刻理解，熟练掌握动物从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等的演变进化过程，并对各个过程中不同典型动物类群的适应、主要特征和代表性的种类、代表性的结构和功能有深入了解。要求考生通过动物生物学的学习，具有运用进化论思想解释动物进化等生命现象的综合、判断与分析能力。

　　生态学（809）

　　1、生物与环境：环境与生态因子的基本概念，生物与环境关系的基本原理，典型生态因子的特征和生物适应的生态类型（含海洋环境典型特征及其生物生态类群）。
　　2、种群生态学：种群的概念、基本特征及其统计学基本参数，种群数量波动及其调节机制与生态对策，种间关系，生态位理论。
　　3、群落生态学：生物群落的概念与基本特征，群落的物种组成及多样性，群落的结构及其影响因素，群落的动态与演替的基本理论。
　　4、生态系统：生态系统的概念，生态系统的组成和结构，生态系统的功能，生态系统的类型（含海洋生态系统的主要类型），生态系统的动态与平衡。
　　5、生态系统的生物生产：初级生产的基本概念，初级生产力及其影响因素（含海洋）与研究方法，初级生产力主要分布特征，新生产力，次级生产的基本概念，食物链类型，生态效率，简化食物网，粒径谱、微型生物食物环。
　　6、分解作用与生物地化循环：分解者主要类型及其作用，底栖水层系统耦合，沉积物及其栖息生物垂直结构，海洋生物泵，生物地球化学循环概念及典型营养物质循环。

　　经济学基础课（含宏观、微观经济学）（812）

　　微观经济学考试内容和范围包括：供求理论；效用论；生产论；成本论；完全竞争市场；不完全竞争市场；生产要素价格决定的需求方面；生产要素价格决定的供给方面；一般均衡论；福利经济学；市场失灵和微观经济政策。
　　宏观经济学考试内容和范围包括：国民收入核算，国民收入决定模型，宏观经济政策，失业和通货膨胀理论，经济周期与经济增长理论，形势与政策，以及当代中国经济和世界经济。新凯恩斯主义经济学与新古典宏观经济学的主要观点。

　　管理学（605）

　　管理学考试内容和范围包括：管理的含义、性质、管理与环境；管理学的形成与发展；计划工作；目标与战略；预测；决策；管理宽度与组织层次、组织中的职位设计；部门划分与组织结构类型；组织中的职权配置；组织变革；人员配备的系统过程；主管人员的考评；主管人员的培训；领导工作；沟通；激励；领导方式与艺术；控制工作。

　　行政管理学（813）

　　行政管理学是研究国家行政组织对国家和社会公共事务进行有效管理的规律的科学。考试内容和范围包括：（1）行政管理学的对象、内容、特点及其产生与发展；（2）行政职能与行政组织；（3）行政领导；（4）行政管理法制；（5）行政文化；（6）行政决策与行政执行；（7）行政信息与行政咨询；（8）行政公共关系与行政协调；（9）行政监督；（10）社会保障管理；（11）资源与环境管理；（12）公共部门战略管理；（13）公共部门人力资源管理；（14）办公室管理与后勤管理；（15）公共部门绩效管理；（16）行政改革与行政发展。

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