邓兰,副教授
主要研究领域与方向:艺术课程与教学论、职教艺术教育
主要成果：
论文：
1、《论音乐教材语言表述的审美维度》，《教育导刊》，2014.05
2、《基于公平正义的音乐教育的价值诉求及其实施路径》，《艺术教育》，2017.12
3、《基于新媒体的中职音乐教材建设》，《中国报业》2019.06
4、《论戏剧在中职公共艺术教材中的审美呈现》，《四川戏剧》（核心）2020.03
著作：
1、专著《艺术教学的教学艺术》，暨南大学出版，2011.06
2、专著《新中国中小学音乐教科书的回顾与反思》，东北师范大学出
版社2017.08
3、执行副主编《中等职业学校公共艺术教材——音乐》暨南大学出
版社；出版时间：2015.08
4、执行副主编《新中国中小学教科书图文史——音乐、美术、体育》，
广东教育出版社2015.07
5、主编《音乐课堂乐乐的》，暨南大学出版社2018.10
6、参编《小学音乐教育》，东北师范大学出版社，2012.01
科研项目：
1、主持教育部人文社科一般项目“百年中国中小学音乐教科书的回顾与反思”，（12YJC760012）,2013-2017
2、主持广东省高校特色创新类项目“核心素养视阈下的中职音乐教材建设”（2017GXJK097），2017-2019
3、排名第二，全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“粤港澳三地中小学音乐教育比较及交流合作机制研究”（全国教育科学规划领导小组办公室，项目编号：GLA102056），2010-2015
4、排名第一：广东省哲学社会科学规划学科共建项目，“广东省艺术培训市场现状调查及规范化管理对策研究”（项目编号：09FR—04）:2009-2016
5、主持校级科研创新团队“高等职业师范院校音乐教育专业建设研究”，（项目编号1310）2011-2014

主要荣誉：
本人获奖：
1、“高等师范学院复合应用型音乐学人才培养模式的探索与实践”或校级教学成果二等奖，2016
2、论文《基于公平正义的音乐教育的价值诉求及其实施路径》，获广东省第五届大学生艺术教育科研论文报告会甲组一等奖，2017.11
3、论文《基于公平正义的音乐教育的价值诉求及其实施路径》，获全国第五届大学生艺术展演活动高校艺术教育科研论文三等奖，2018.09
3、论文《论高师院校对贫困地区帮扶的实施路径》，获广东省第五届大学艺术教育科研论文报告会甲组三等奖，2017.11
指导学生获奖：
1、2017年指导学生郑霖晖获第五届本科高校师范生教学技能大赛（音乐
组）三等奖
2、2018年指导学生陈艺林获第六届本科高校师范生教学技能大赛（音乐组）二等奖
3、2018年指导学生曹诺诗获第六届本科高校师范生教学技能大赛（音乐组）三等奖
4、2019年指导学生获第七届本科高校师范生教学技能大赛（音乐组）三等奖