孙琪，女，汉族。2000年毕业于江苏师范大学中文系，获学士学位；2003年毕业于江苏师范大学中文系，获文学硕士学位；2006年毕业于暨南大学，获文学博士学位。现为佛山科学技术学院中文系教授，教育硕士（学科语文）研究生导师。从事文艺美学、中国古代文论、语文课程与教学论等研究，近年来尤以中小学语文教学及语文名师研究见长。
开设课程：
中国文学批评史
文艺心理学
语文教学论
优秀语文教案分析
教师工作技能
主要著作：
《中国艺术精神：话题的提出及其转换——台港及海外新儒学的美学观照》，世界图书出版广东有限公司2012年版。
主要论文：
《从“中国艺术精神”到“文学欣赏的灵魂”——现代新儒学美学话题的批评转向》，《孔子研究》2012年第6期。
《台港新儒家“中国艺术精神”阐释的悖论反思》，《陕西师范大学学报》2012第1期。
《唐君毅对中国艺术精神主体的发掘和发现》，《学术交流》2012年第6期。
《唐君毅阐释“中国艺术精神”的多层面向》，《江苏师范大学学报》2013年第1期。
《从“化”到“化境”：通向现代的中国古典美学范畴》，《深圳大学学报》2015年第5期。
《解构“经典”，重构<背影>——以<背影>为例谈语文教学的“遮蔽”与“去蔽”》，《现代中小学教育》2014年第12期。（该文被人大复印资料《初中语文教与学》2015年第6期全文转载）
《王崧舟“诗意语文”理论体系的生命精神》，《教学与管理》2015年第2期。
科研项目：
台港新儒学美学核心问题研究（广东省教育厅2014人文社科一般项目：2013WYXM0118，主持）。
中文师范生教师技能立体式培养的探索与实践（2014广东教育教学成果奖培育项目，主持）。
文艺理论修养与名师课堂——以小语名师王崧舟为例（佛山市教育局教育科学规划2015年度专项课题：FSGH**，主持）。
百年海外华文文学研究（国家社科基金重大项目：11AZD063，参与）
获奖情况：
《生态美学偏至论》获佛山市哲学社会科学优秀成果奖论文一等奖（2003-2006年度）。
主持“中文师范生教师技能培养模式的探索与实践”获校第十二届教学成果奖一等奖（2014年4月）。
2012-2013，2013-2014，2014–2015连续三年获佛山科学技术学院教学质量优秀奖。
2013-2015连续三年指导学生参加广东省师范生技能大赛获奖。