李春梅，女，39岁，汉族，湖北省十堰人，教育学硕士，2004年6月毕业于华中师范大学教育经济与管理专业，获“优秀毕业研究生”称号。2004年7月进入佛山科学技术学院工作，现为该校人文与教育学院学前教育系副教授，国家二级心理咨询师，佛山市儿童发展与教育研究中心主要成员、佛山市心理辅导学会常务委员。主要研究方向为教师专业发展、儿童教育与发展。工作以来，主持“高校教师专业发展研究”、“社区教育工作者专业发展研究”、“新建地方本科院校发展研究”等多项市厅级以上课题，参与市厅级、省部级以上课题十多项，公开发表《中国式母亲教养方式诹议》、《对现代儿童玩具价值变迁的思考》、《我国学前教育专业化的现状与策略》、《试论生存论视阈下的教师评价变革》、《高等教育评估中介组织专业性解析:组织学的视角》、《论高校教师专业自我的缺失与确立》、《高校中青年教师专业发展现状调查》等学术论文30余篇，其中在《教育探索》、《教育理论与实践》、《高教探索》、《教育与职业》、《现代教育科学》等核心刊物上发表8篇；参编著作2部。曾获得广东省高校心理健康教育和咨询工作先进个人奖、佛山市哲学社会科学优秀成果奖三等奖、佛山科学技术学院优秀科研成果优秀奖等奖项。