南方医科大学研究生导师简介-周春兰

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本站小编 Free考研网/2019-05-04

基本信息　姓名：周春兰（ZHOU CHUNLAN）
　技术职称：主任护师、编审
　工作单位：南方医科大学南方医院
　导师类型：学术型博导
　研究方向与专业：临床护理、护理教育、护理管理、循证护理/
　联系方式：lanchun200488@126.com
　学术任职：SCI期刊审稿专家、跨国癌症支持治疗学会(MASCC)会员、JBI南方医院循证护理合作中心主任、中华护理学会理事、国家教育部学位论文评审专家、中国生命关怀协会人文护理专委会副主任委员、中国肿瘤营养护理专委会副主任委员、全国护理学专业临床学术专家指导委员会常委、广东省高等学校教学管理分会医药教育分会常务理事、广东循证护理专业委员会主任委员、广东省肝脏病协会监事长、广东省肝脏病护理与社区专业委员会主任委员、广东省护理教育专业委员会副主委、广东省护理学会副理事长、广东省护士协会副会长、广东省护士协会高级外科护士分会会长、广东省护理中心副主任、广东省护理质量控制中心站长、广东省卫生经济护理专业委员会副主任委员、广东省卫计委高级职称评审专家、广东省教育厅职称评审专家、广东新闻出版局职称评审专家、广东省等级医院评审评价专家、广东省科技咨询专家、广东省综合评标专家、广东省医疗事故技术鉴定专家、广东省药品食品监督管理局医疗器械审评专家、中国医学装备协会护理装备与材料委员、《护理学报》主编等30余个学术组织。

从事的主要研究方向及其特点和意义、开展新医疗、新技术等情况、国内所处的学术地位　　周春兰，硕士研究生学历，主任护师（护理正高），编审（编辑正高），副教授，南方医院护理部主任，博士研究生导师，从事护理工作30余年，发表论文130余篇，其中SCI收录5篇，国际权威检索刊物CA（化学文摘）收录1篇，主持课题30余项，其中省级及以上课题9项，主编教材10余部，获军队科技进步三等奖1项、军队医疗成果三等奖1项，获1项国家发明专利、4项国家实用新型专利，广东省护理科技奖8项，获第六届全国优秀科技工作者，2017年全国优秀护理部主任，连续5学年（2012学年一2016学年）荣获南方医科大学教学优秀一等奖。10名护理研究生已顺利毕业，其中1名学生提前毕业，2015-2016连续两年2名硕士研究生获国家奖学金。

个人荣誉　　1、1997年，消化系统晚期肿瘤腹腔化疗的护理研究，中国人民解放军总后勤部科技进步三等奖，主持2、2002年，男性不育症的诊断与治疗，中国人民解放军总后勤部医疗成果三等奖，第三参与者3、2009年，脑卒中后遗症病人健康管理效果评价，广东省科学技术三等奖，第四参与者4、2009年，地震灾区伤员后方救治病区管理及临床护理系列研究，广东省护理学会科技进步三等奖，主持5、2013年，护理实习生职业道德及职业生涯规划教育系列研究，广东省护理学会科学技术奖二等奖，主持6、2015年，早产儿准备经口喂养评估及干预系列研究，第四届广东省护理学会科学技术奖二等奖，主持7、2015年，乳腺癌病人癌性疲乏诱因及社会支持与医学应对方式分析，第四届广东省护理学会科学技术奖三等奖，主持8、2017年，乳腺癌术后患者心身康复系列研究，第五届广东省护理学会科学技术奖一等奖，主持9、2017年，患者赋权量表（CES）的修订及在住院慢性病患者中的应用，第五届广东省护理学会科学技术奖二等奖，主持10、2018年，组建学习型和研究型专科护理团队，提升护理专业内涵和品质，广东省“护理管理创新奖”特等奖，主持11、1984年广州市卫生单位“优质服务先进个人”12、2002年广东省“南粤优秀研究生”13、2003年广州市“抗击非典先进个人”14、2014年全国第六届优秀科技工作者15、2017年全国优秀护理部主任

学术专著　　1、《外科护理学》大专（全国成人高等教育系列教材），2011年第1版，主编2、《外科护理学》本科（全国成人高等教育系列教材），2013年第1版，主编3、《护理操作技术规范与考评》，2013年第1版，主编4、《外科护理问答》，2013年第1版，主编5、《外科护理评估》，2014年第1版，主编6、《外科常见疾病护理评估技能》，2015年4月，主编7、《内科常见疾病护理评估技能》，2015年4月，主编8、《整形美容护理问答》，2013年第1版，副主编9、《护理研究》（全国成人高等教育系列教材），2013年第1版，副主编

代表性论文论文标题期刊名称影响因子
患者赋权量表在慢性病患者中应用的信效度研究中国全科医学1.468
高校女大学生乳腺癌预防知识行为现状及影响因素分析中国健康教育1.160
病人健康问卷抑郁自评量表在住院糖尿病足溃疡患者中应用的信效度研究中国全科医学1.468
医学与非医学专业女大学生乳腺癌防治知信行现状调查中国卫生事业管理1.530
临床护理人员循证实践水平现况评估研究中国医院管理1.814
Do educational interventions aimed at nurses to support the implementation of evidence-based practice improve patient outcomes? A systematic reviewNurse Education Today2.533
Effect of Expressive Writing Intervention on Health Outcomes in Breast Cancer Patients: A Systematic Review and Meta-analysis of Randomized Controlled TrialsPLOS ONE3.234
A Chinese version of the Patient Perceptions of Patient-Empowering Nurse Behaviours Scale: Reliability and validity assessment in chronically ill patients.Journal of Clinical Nursing1.214
Reporting of ethical considerations in clinical trials in Chinese nursing journalsNursing Ethics1.755
Psychometric properties of the Chinese version of the Client Empowerment Scale in chronic patientsSpringerOpen0.982

在研课题课题名称课题级别经费（万元）
基于IOWA模式临床护理师资循证科研能力培训课程的构建与实证研究市级2
老年慢性病患者卫生服务需求他利用现况研究省级1
基于“五环”模式的护理研究生关怀技能培训课程设计与实践市级2
乳腺专科人文关怀标准的构建及应用国家级3
医疗机构绩效付费模式系统评价研究省级3
南方医院循证护理网络资源平台的构建与实践市级5
专业学位护理硕士研究生临床带教师资队伍建设与管理省级5
乳腺癌患者出院后延续性健康管理模式及评价省级4
某高等医学院校女教职工及女大学生乳腺癌防治知识科普校园行省级10

招生信息导师类型：?学术型博导
分委员会：?第一临床医学学位评定分委员会
培养单位：?南方医院
招生专业：?>>
在读研究生人数：?硕士（）博士（）在职博士（）
申招研究生名额：?硕士（）博士（）在职博士（）
研究生论文盲审通过率：?硕士（%）博士（%）
培养研究生论文获奖情况：?

培养研究生其他获奖情况：?