苗瑞丹
职称：副教授、博士生导师
研究方向: 思想政治教育、社会主义核心价值观、社会主义文化共享研究
电子邮件: miaoruidan@xmu.edu.cn


主讲课程本科生公共课：《思想道德修养与法律基础》
研究生专业课：《思想政治教育理论与方法研究》
教育经历2011.9－2014.7 中国人民大学马克思主义学院科学社会主义专业博士
工作经历2014.9至今 厦门大学马克思主义学院教师
2019.9-2020.9 英国兰卡斯特大学政治学系访问****
主要科研项目1.主持2020年国家社科基金项目1项
2.主持2016年教育部人文社科项目1项
3.主持中国博士后科学基金第58批面上资助项目1项
4.主持2019年福建省中国特色社会主义理论体系研究中心年度项目1项
5.主持2015年福建省教育厅中青年科研项目1项
6.主持中央高校基本科研业务经费1项
7.参与国家社科基金重大项目2项
8.参与省部级以上科研项目多项
代表性论文1.“脱欧时代”英国政党政治的演变趋势、深层动因与现实挑战，当代世界与社会主义，2020（4）
2.论文化共享治理机制的构建，理论学刊，2020（2）
3.改革开放以来中国共产党青年理想信念教育的发展逻辑与现实启示，思想理论教育导刊，2020（2）
4.仪式场域中社会主义核心价值观培育问题探究——基于“场域—惯习”理论的分析，社会主义核心价值观研究，2018（3）
5.共享发展的理论内涵与实践路径探究，思想教育研究，2017（3）
6.英国公共文化服务的分权与共治经验及其借鉴，马克思主义与现实，2016（4）
7.社会主义核心价值观融入问题探析，科学社会主义，2016（4）
8.传统节日的文化价值与功能探究，中国特色社会主义研究，2016（2）
9.社会主义核心价值观融入传统节日的理论意蕴与实践路径探究，内蒙古社会科学（汉文版），2016（5）
10.论公正是社会主义法治的生命线，中州学刊，2015（5）
11.构建现代公共文化服务体系：他国镜鉴与启示，重庆社会科学，2015（1）
12.国家治理现代化视域下廉政建设及其路径创新探析，宁夏社会科学，2015（1）
13.论社会主义核心价值观在国家治理中的作用，人民论坛，2014（11）
14.文化发展成果共享的有效供给机制研究，内蒙古社会科学（汉文版），2014（3）
15.论马克思恩格斯发展成果由人民共享思想及其现实启示，求实，2013（7）
16.反思与借鉴：美国公共文化政策对我国文化发展成果共享的现实启示，学术论坛，2013（10）
专著教材
1．《文化发展成果共享研究》，中国社会科学出版社2016。
获奖1.2018年，第四届福建省高校青年教师教学竞赛三等奖。
2.2018年，福建省高校青年教坛新秀荣誉称号。
3.2017年，厦门大学第十二届青年教师教学技能比赛二等奖。
4.2017年，厦门大学第十二届青年教师教学技能比赛最佳教案奖。
5.2018年，厦门大学“中国电信天翼奖教金”。
6.2018年，厦门大学思想政治理论课实践教学优秀调研报告一等奖。
7.2018年，厦门大学思想政治理论课实践教学“优秀指导教师”。