王延娥，女，1968年生，黑龙江哈尔滨人，副教授，硕士。在《西安外国语大学学报》等期刊上发表论文7篇，主持多项校级、厅级等科研项目。主要研究方向：美国文学、翻译、大学英语教学。
主要科研成果（论文、课题项目）：
第一作者论文：
1.一场没有英雄的战争——评安布罗斯·比尔斯战争小说的反讽叙事艺术[J].西安外国语大学学报，2012(2). (ISSN 1673-9876) (CN61-1457/H)
2.“瞻前顾后”的福克纳——简析福克纳作品中的矛盾思想[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版），2003(5). (ISSN 1008-2638) (CN23-1435/C)
3.论英汉习语对译中形象呼应、错位与空缺[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版），2002(3). (ISSN 1008-2638) (CN23-1435/C)
4.寓深刻于简洁寓严肃于诙谐[J].绥化师专学报，2000(1). (ISSN 1004-8499) (CN23-1453/G)
5.多媒体教学与大学教师角色的新定位[J].华侨高等教育研究，2006(2).
6.论课堂纠错[J].华侨高等教育研究，1999(1).
第二作者论文：
7.安布罗斯·比尔斯的战争小说艺术[J].绵阳师范学院学报，2006(6). (CN51-1670/G) (ISSN1672-612X)
科研课题项目：
非英语专业研究生英语应用能力的培养体系构建---以华侨大学为例，2013年度福建省中青年教师教育科研项目（编号：JA13711S）,5千元（课题负责人）。
2. 研究生公共英语课程教学改革，2016年度华侨大学研究生教育教学改革研究项目（编号：16YJG01）,5万元（课题负责人）。
3.十九世纪美国超自然小说研究，2013年度大学外语教学科研项目（编号：**），1万元（排名第二，已结题）。
4.基于语料库的学术语篇主观立场语块研究，2012年度大学外语教学科研项目（编号：**），2万元（排名第三，已结题）。
5.多媒体网络教学与大学英语教师角色的重新定位，2004年度校级课题，3千元（课题负责人，已结题）。
6． 安布鲁罗斯·毕尔斯与19世纪美国短篇小说研究,2003年度校级课题，5千元（排名第二，已结题）。
联系方式：
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人生座右铭：