陆梦菊， 女，1976年生， 广西荔浦人，讲师，硕士。在《社会科学家》，《桂林电子科技大学学报》，《教学与管理》，《高教论坛》等期刊发表论文7篇。参与福建省教育厅教改项目1项，校教改项目4项。主要研究方向：二语习得，英语教学法
主要科研成果（论文、专著、译著、编著、课题项目）：
论文：
1.论场独立/场依存测量工具镶嵌图形的局限性[J]， 社会科学家，2006 （Z1），CN：45-1008/C
2.大学英语课堂学生沉默行为实证研究[J]，桂林电子科技大学学报， 2007 （2），CN：45-1351/TN
3.论英语专业英美文学与文化课程群建设[J]，时代文学，2009（8），CN：14-1024/G4
4.输出三大功能的验证及其对英语专业教学的启示[J]，高教论坛，2009 （11），CN：45-1312/G4
5.自尊与大学英语课堂学生沉默行为关系解析[J]，教学与管理（理论版），2011 （2）。CN：14-1024/G4
6.美国大学写作课对中国英语专业写作课的教学启示[J]，高教研究，2012（9），CN：45-1312/G4
7.大学英语阅读教学中培养学生创意思维能力的策略探究，海外英语，2013 (3) , CN：34-1209/G4
科研课题项目：
1.综合英语网络课程，2007年桂林电子科技大学校级项目，资助经费3000元（参与）
2.基于校园网络环境的大学英语教与学的研究与实践，2008年桂林电子科技大学校级项目，资助经费3000元，（参与）
3.基础英语网络课程，2009年桂林电子科技大学校级项目，资助经费3000元（参与）
4.非英语专业研究生英语应用能力的培养体系构建——以华侨大学为例， 2013年福建省教育厅教改项目，资助经费5000元(参与)
5. (研究生)研究生公共英语课程教学改革，2016年华侨大学校级教改项目，（参与）
国际交流：
2007年，美国半岛学院访问****
联系方式：
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