姓　　名：朱银端

朱银端，女，1967年生，福建厦门人。现任华侨大学马克思主义学院的教授、硕士生导师。1990年毕业于福建师范大学教育专业，获教育学士学位，2002年毕业于浙江大学马克思主义理论与思想政治教育专业，获法学硕士学位。2009～2010年在清华大学马克思主义学院访问****。
主要研究方向思想政治教育、科学社会主义理论与实践。近年主持有国家一流本科课程1项、全国教育科学规划课题、教育部人文社会科学基地课题等多项，在社会科学文献出版社、清华大学出版社出版专著和教材多部，在《中国高等教育》《科学社会主义》《社会主义研究》《教学与研究》以及人大复印报刊资料《政治学》《社会主义论丛》等学术刊物发表论文多篇。社会兼职主要有福建省青少年研究会副会长等。
教学、科研情况
【讲授课程】
本科生课程：大学与青年发展（港澳台侨生）、思想道德修养与法律基础
硕士生课程：思想政治教育原理与方法、中国特色社会主义理论与实践
博士生课程：中国马克思主义与当代
【主持的课程建设】
国家一流本科课程：《大学与青年发展》（线下课程） 2020～2025年
福建省一流本科课程：《大学与青年发展》（港澳台侨国情）2020～2025年
精品在线开放课程：《大学与青年发展》2021-2022年
华侨大学课程升级建设项目《大学与青年发展》2020-2022年
华侨大学精品课程建设项目《思想道德修养》2004～2006年
【主持/参与的科研课题】
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题项目
德育在信息社会的体制性障碍及其克服策略研究(DEA030102)（2004～2007年）
社会主义核心价值体系引领当代大学生宗教信仰的实证研究（10YJA710082） 参与
教育部人文社会科学基地 清华大学高校德育研究中心课题
网络社区文化的形成、发展与管理研究（2009～2010年）
国务院侨办社会科学规划基金课题
高校网络道德现状及其对策研究( 00QSK05) 2000～2/003年
福建省政策研究室课题
思想政治教育工作的信息化网络化研究(闽政研2008-A2重点项目) 2008～2009年

厦门市社会科学科普（委托项目）
生态文明思想体系研究（2018年）
泉州市社会科学规划基金课题(委托项目）
第四期泉州市公众科学素养调查报告(20181Z006)，2018～2019年
第二期泉州市公众科学素养调查报告(2011WT14)，2011-2012年
民间力量发挥社会救济功能的运行模式研究（2008B-WT01)，2008～2009年
泉州市科技馆设计研究2013-2014年
信息时代的德育体制研究2003～2004年
侨乡网络精神文明建设的研究2002～2003年

二、获奖情况
教育部全国高校多媒体课件大赛（2006年）:《遵守社会公德，维护公共秩序》 优秀奖
教育部优秀硕士学位论文（2003年）:《网络伦理中的问题、原因和分析》（浙江大学）
福建省人民政府 优秀社会科学成果奖（2005年）:《网络伦理文化》 三等奖
福建省人民政府 优秀社会科学成果奖（2009年）:《网络道德教育》 三等奖
福建省高校马克思主义理论教学研究会（2017年）:《研究生课程中国特色社会主义理论与实践综合改革》一等奖
福建省骨干教师国内访问****（2009年）清华大学马克思主义学院 访问****
泉州市人民政府优秀社会科学成果奖（2008年）: 《网络道德教育》二等奖
泉州市人民政府优秀社会科学成果奖（2011年）:论我国社会救济的科学发展观 三等奖
泉州市高校马克思主义理论教学研究会（2008年）:网络道德自律的辩难与修正 一等奖
华侨大学 思想政治教育研究会（2003年）:网络伦理问题与德育对策 一等奖
华侨大学 优秀教学成果奖（2005年）：网络道德教育体系的建构 二等奖
华侨大学 优秀中青年骨干教师（ 2004年）
华侨大学 教学优秀特别奖（2005年）

三、论著与教材
《大学与青年发展》（教材），清华大学出版社，2021年版
《生存共同体研究》（专著），中央编译出版社，出版进行中
《网络伦理文化》(专著)，社会科学文献出版社，2004年版
《网络道德教育》(专著)，社会科学文献出版社，2007年版
《思想道德修养教程》(教材/副主编)，北京工业大学出版社，2001年版
《大学生成才学》（教材/副主编），厦门大学出版社，1995年版
《文化视野里的中国当代行政》(参与)，厦门大学出版社，2005年版
《对社会主义理论和实践的反思与探索》(参与)，人民出版社2010年版
四、系列论文
论文系列一
政治文明的意识转向——从价值意识到问题意识，《社会主义研究》2005年第6期
网络政治文化认识，《政治学》人大复印报刊资料2003年第10期载录
（原文自《华侨大学学报》2003年第3期）
略论社会主义价值复兴之前提，《社会主义论丛》人大复印报刊资料2003年第7期全文载
（原文自《华侨大学学报》2002年第1期）
十八大的新意解读与理解，《华侨高等教育研究》2013年第1期
全球化与社会主义价值复兴，《绍兴文理学院学报》2001年第12期
对全球化背景下社会主义价值的再认识，《河南师范大学学报》2002年第2期
克服社会主义核心价值体系认同障碍的策略研究，《华侨高等教育研究》2017年第1期
研究生课程<中国特色社会主义理论与实践>的教学综合改革，《华侨高等教育研究》2018年第1期
生态文明思想体系研究（2018年）厦门社社科联（内部资料）
论文系列二
开放性的学习型社会之生活构造，《开放教育研究》2005年第12期
面向信息社会的德育评估指标新体系，《中国德育》2007年第12期
中美德育的理论与模式的比较研究，《绍兴文理学院学报》2008年第12期
中美德育模式多纬度比较与现实价值，《华侨高等教育研究》2011年第1期
根据学生特点开展爱国主义教育，《中国高等教育》1996年第9期
面向网络的自由人共同体的社会制度架构，《重庆通讯学院学报》2009年第6期
网络伦理中的问题、原因与对策，《教学与研究》2004年第11期
网络伦理问题与德育对策，《绍兴文理学院学报》2001年第2期
道德教育模式新论:无善恶与荣辱观的比照，《华侨高等教育研究》2006年第2期
信息素养：信息社会的素质教育，《华侨高等教育研究》2006年第2期
网络信息传播的自律机制研究，《泉州学林》2004年第2期
高校网络文化建设与管理研究综述，《华侨高等教育研究》2008年第1期
提升高校网络文化软实力的若干思考，《福建医科大学学报》2008年第6期
论创造力在素质教育中的原则，《绍兴文理学院学院》2001年第1期
大学生双休日情况调查，《思想·理论·教育》1996年第12期
论文系列三
略论我国社会救济的科学发展，《科学社会主义》2009年第3期
和谐社会的行政文明发展观，《华侨大学学报》2006年第4期
和谐社会背景下的社会救济的合作路径，《内蒙古农业大学学报》2009年第4期
从道义到制度：社会救济的科学发展问题研究，《重庆邮电大学学报》2009年第5期
从道义到制度：非政府组织参与社会救济的运行模式，人大复印报刊资料·《社会工作》2009年第10期(全文转载) (原文自《中共浙江省委党校学报》2009年第4期）
论我国社会救济的科学发展模式，《昆明理工大学学报》2008年第4期
论政府与非政府组织社会救济的科学发展，《重庆科技学院学报》2009年第7期
关于我国破产法免责制度的思考，《绍兴文理学院学院》2001年第1期

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