姓名：陈道明籍贯：福建泉州
性别：男出生年月：1955年12月
专业技术职称：教授
兼任职务:中国翻译协会理事
中国认知语言学研究会理事
福建省外国语文学会副会长
福建省译协副会长
学历：
1978年2月至1982年1月，复旦大学外国语言文学系英文专业学生，获文学学士学位。
1985年9月至1988年7月厦门大学外国语言文学系英文专业硕士研究生，获硕士学位。
国外进修：美国堪萨斯州立大学英语系访问学者（1995）
工作情况：
1982.1至1985.8华侨大学外语系助教
1988.10至1994.6华侨大学外语系讲师
1994.7至2000.6华侨大学外语系副教授
2000.7起华侨大学外国语学院教授
（1990年4月至2000年6月任华侨大学外语系副主任；
2000年6月至2002年3月任华侨大学外国语学院副院长；
2002年3月至2012年8月任华侨大学外国语学院院长）
研究方向:英语语言学
发表学术论文：（独立撰写）


1.末端中心、末端重量和有效语言交际.1989年6月.外语教学.(独撰).
2.“…thatsheshoulddosth.”等于“…thatshedosth.”吗？1990年5月.大学英语.(独撰).
3.注重话语分析读出言外之意.1991年3月.外语教学.(独撰).
4.“软卖”型广告中的“移情”.1991年10月现代外语.(独撰).
5.分清自由组合词和词组动词.1991年9月.解放军外语学院学报.(独撰).
6.对《高级英语译文》的几点补充看法.1992年1·2期.福建外语.(独撰).
7.英语广告写作技巧谈.1992年10月.华侨大学学报（哲学社会科学版）.(独撰).
8.加强实用英语教学.1992年6月.华侨高等教育研究.(独撰).
9.英语歧义句趣谈.1992年9月.大学英语.(独撰).
10.“Withonemove…”这一例句为什么被LD换掉？1992年10月.现代外语.(独撰).
11．言以简洁为贵.1993年6月.英语百人百论（上卷）.(独撰).
12．“挂号信”和“保价信”译法探讨.1994年5月.中国翻译.(独撰).
13．外贸英语函电中的礼貌原则.1995年6月.华侨高等教育研究.(独撰).
14．“代词”上指代功能探讨.1995年1·2期.福建外语.(独撰).
15．商标在非商业英语中的修辞功能.1996年6月.外语教学.(独撰).
16．从“体育比赛隐喻”看隐喻与思维的不可分割性.1996年9月.华侨大学学报（社会科学版）.(独撰).
17．论语境和联想意义.1998年3月.福建外语.(独撰).
18．习语的可分析性看认知语言学的隐喻能力观.1998年11月.外国语.(独撰).
19．X-phemism的言语调适功能.1999年6月.华侨大学学报（哲学社会科学版）.(独撰).
20．翻译中的“部分功能对等”与“功能相似”.1999年7月.外国语.(独撰).
21．“混杂隐喻”和隐喻连贯.2000年6月.华侨大学学报（哲学社会科学版）.(独撰)
22．概念映射的“双域”模式和“多空间”模式.2001年1月.外语教学.(独撰).
23．汉译含“aswellas”短语时的逆说.2001年8月.福建外语（增刊）.(独撰).
24.隐喻思维方式初探—从莱可夫网上公开信谈起.2001年9月.华侨大学学报（人文社会科学版）.(独撰).
25．“讲述老百姓自己的故事”不是病句.2001年12月.语言与交际研究（上）.(独撰).
26．隐喻与翻译—认知语言学对翻译理论研究的启示.2002年9月.外语与外语教学.(独撰).
27．“过去”与“未来”何者在前？2004年6月.外国语言文学.(独撰).
28．当代隐喻理论研究若干问题探讨.2004年8月.外语与外语教学.(独撰).
29．场独立性、场依赖性认知风格与外语教学.2004年4月.中华教育杂志.(独撰).
30．斯本内现象：口误、脑误与诙谐幽默.2005年2月(春之卷).华中师范大学学报.(独撰).
31．“委婉”不一定是“语”—试论非言语隐喻与非言语委婉.2005年3月.外语教学.(独撰).
32.Metonymy：借代与转喻.2007年12月.西安外国语大学学报.(独撰).
33.论语法对语境的的依赖性.2007年12月.华侨大学学报（人文社会科学版）.(独撰).
34.英汉文学文本中的文字象似性符号.2008年6月.外语与外语教学.(独撰).
35认知语言学视角下的可数名词和不可数名词.2011年3月.西安外国语大学学报.(独撰).
36《华耘集》序言.2011年6月.外国语言文学.(独撰).
37.“认知语言学视角下的英汉量词分类与翻译”.2012年6月.华侨大学学报（人文社科版）.(独撰).
38“模因和模因表现型的认知研究”.2013年3月.西安外国语大学学报.(独撰).
39.学好中外语言文化提高华文教育水平.2013年3月.教育教学论坛.(独撰)

主要获奖情况
1．1994年9月获福建省人民政府颁发的福建省第二次社会科学优秀成果奖三等奖
2．2003年11月获福建省人民政府颁发的福建省第五届社会科学优秀成果二等奖
3.2003年6月获中共福建省委授予的全省优秀共产党员荣誉称号
4．2004年9月获2003－2004学年华侨大学科研优秀成果奖
5.2007年9月获华侨大学教学特别优秀奖

联系方式

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