姓名：张晓梅
学历：硕士 毕业于福建师范大学音乐学院艺术学（硕士）、舞蹈学（本科）；首都师范大学访问****
职称：福州大学人文社会科学学院音乐学系，讲师；
职务：无
学术兼职：中国艺术医学协会会员；
中国拉班研究中心教学组教师；
主要担任课程：身心认知与舞蹈律动、形体训练、中外民族民间舞、舞蹈编导、艺术概论、艺术鉴赏等。
代表性成果：
论文名称
刊物
发表时间

1、《原生态的坚守》
《艺苑》
2008年第6期

2、《形体训练与舞蹈教学——关于音乐学学生的形体舞蹈课堂教学的思考》
《大众文艺》
2009年第4期

3、《原生态艺术中的原生态与艺术》
《音乐大观》
2011年第11期

4、《论舞蹈“身心”教育对学生创新潜能的开发》
《南昌教育学院学报》
2013年第11期

5、舞蹈身体语言在不同舞种语境中侧重点的分析与比较
《长春教育学院学报》
2013年第23期

6、拉班思想对传统舞蹈教学思维的启发
《2014全国舞蹈科学学术会议论文集》
2014年10月

7?拉班动作分析理论在质感呈现中的内在机制
曲靖师范学院学报
2016.4





2017第4期（2017.8月）

　
项目名称（项目编号）
起止时间

1
中国传统文化视角下的传统舞蹈“身心观”研究（15SKF47）
2015-2017

2
中小学舞蹈美育课程的核心价值观与操作研究（JAS160062）
2016.9.9-2018.12.31

学术研究：主要从事舞蹈教育、人体动作分析、青少儿身心发展的研究。长期坚持舞蹈科学理论与实践教学的紧密结合，并且不断探索舞蹈动作分析与科学训练方法之间的内在联系，重视艺术教育与人文素养的内在关联，关注舞蹈艺术的本体发展以及舞蹈教育对于不同年龄阶段人群的身心发展的核心意义。