福建师范大学 2009 年全日制专业学位硕士研究生招生简章
为更好地适应国家经济社会发展对高层次应用型人才的迫切需要,调整优化研究生教育类型结构,进一步完善研究生教育培养体系,推动硕士研究生教育从以培养学术型人才为主的模式向以培养应用型人才为主的模式转变,根据教育部教研〔 2009 〕 1 号、教学司〔 2009 〕 2 号及相关文件的精神, 2009 年我校拟招收 180 名全日制专业学位硕士研究生。
一、招生对象
参加 2009 年全国硕士研究生统一入学考试,且初试成绩达到第一志愿专业在调入地区的基本分数要求的考生(以招收应届毕业生为主,第一志愿报考我校的考生优先考虑)。
二、培养目标
专业学位研究生的培养目标是培养掌握某一专业(或职业)领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
三、招生专业
符合条件的考生可申请调入与本人第一志愿报考专业相近学科的专业学位专业(领域),具体对应专业、招生计划和联系方式详见附表。
四、调剂程序
所有调剂均通过中国研究生招生信息网,具体程序与全日制学术型研究生的调剂办法相同。
五、复试和录取
复试程序参照《福建师范大学 2009 年招收攻读硕士学位研究生复试录取办法》执行,具体要求可登陆福建师范大学研究生招生网查阅(网址: http://yjsc.fjnu.edu.cn )。
我校将根据教育部的招生政策,结合考生的考试成绩、招生计划、政审报告和体检结论等因素择优录取,宁缺勿滥。
六、学制和收费标准
学制三年。培养费收费标准为:教育硕士: 6000 元 / 年·人,体育硕士: 10000 元 / 年·人。培养费标准为暂定标准,如有变动,以省物价局下达的正式文件为准。培养费中不包含教材费、资料费等费用。
全日制专业学位硕士研究生的录取类别为自筹经费,此类研究生不享受研究生普通奖学金。
七、住宿
享受与我校全日制学术型研究生相同的住宿费标准和住宿待遇。
八、培养方式
采取全日制培养方式,实行学分制,注重课程学习和实践课程的结合。
十一、毕业证书和学位证书
按照培养方案的规定,修满应修学分,完成必修环节,通过毕业论文答辩,德、智、体达到毕业要求,准予毕业,由学校发给毕 业证书。符合学位授予条件者,由学校颁发学位证书。
福建师范大学
二○○九年四月十三日
附表:
福建师范大学 2009 年招收全日制专业学位研究生专业目录
序号 | 专业学位 类别 | 专业领域代码 | 专业领域名称 | 招生计划 | 原报考学科 | 联系方式 |
教育硕士 | 420102 | 学科教学 ( 思政 ) | 20 | 0305 马克思主义理论 | 公共管理学院 | |
教育硕士 | 420103 | 学科教学 ( 语文 ) | 10 | 0501 中国语言文学 | 文学院 | |
教育硕士 | 420104 | 学科教学 ( 数学 ) | 10 | 0701 数学 | 数学与计算机科学学院 | |
教育硕士 | 420105 | 学科教学 ( 物理 ) | 10 | 0702 物理学 | 物理与光电信息科技学院 | |
教育硕士 | 420106 | 学科教学 ( 化学 ) | 10 | 0703 化学 | 化学与材料学院 83465225/83465156/83465376 | |
教育硕士 | 420107 | 学科教学 ( 生物 ) | 10 | 0710 生物学 | 生命科学学院 | |
教育硕士 | 420108 | 学科教学 ( 英语 ) | 35 | 0502 外国语言文学(英语) | 外国语学院 | |
教育硕士 | 420109 | 学科教学 ( 历史 ) | 10 | 0601 历史学 | 社会历史学院 | |
教育硕士 | 420110 | 学科教学 ( 地理 ) | 20 | 0705 地理学 | 地理科学学院 | |
教育硕士 | 420113 | 学科教学 ( 美术 ) | 5 | 0504 艺术学(美术) | 美术学院 | |
教育硕士 | 420114 | 现代教育技术 | 5 | 0401 教育学 | 教育科学与技术学院 | |
教育硕士 | 420115 | 小学教育 | 5 | 0401 教育学 | 同上 | |
教育硕士 | 420117 | 科学技术教育 | 15 | 0702 物理学 0703 化学 0710 生物学 | 物理与光电信息科技学院 化学与材料学院 生命科学学院 | |
体育硕士 | 540101 | 体育教学 | 5 | 0403 体育学 | 体育科学学院 | |
体育硕士 | 540102 | 运动训练 | 5 | 0403 体育学 | 同上 | |
体育硕士 | 540104 | 社会体育指导 | 5 | 0403 体育学 | 同上 | |
注:在总招生计划下,各专业(领域)的招生数可根据生源情况进行动态调整。 |